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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/8,0,第十二课 坐井观天,第二课时,语文,部编版,二年级上,第十二课 坐井观天第二课时语文 部编版 二年级上,1,复习导入,错,抬,渴,答,哪,际,喝,话,沿,弄,复习导入错抬渴答哪际喝话沿弄,2,复习导入,井沿 回答,口渴 喝水,说话,弄错,无边无际,大得很哪 抬头,复习导入井沿 回答 口渴 喝水,3,自由朗读课文,边读边思考:,故事里都有谁,它们在什么地方,争论什么事情?,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),课文解读二年级上册语文课件-12 坐井观天 第二课时人教,4,( )和( )在争论( ),青蛙,天有多大,小鸟,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),( )和( )在争论( )青蛙天,5,青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上。,课文解读,“坐”指出青蛙在井底的姿态;“落”指出小鸟在井沿上的姿态,为下文做铺垫。,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上。课文解读“坐”指出青蛙在,6,青蛙和小鸟发生了什么事情呢?找一找青蛙和小鸟有几次对话。,第一次对话,“你从哪儿来呀?”,“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”,课文解读,朗读青蛙的话时语气要充满疑问,朗读小鸟的话时语气要诚恳。,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),青蛙和小鸟发生了什么事情呢?找一找青蛙和小鸟有几次对,7,大家知道一百多里是有多远吗?,一里,=500,米,一百里,=50000,米,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),大家知道一百多里是有多远吗?一里=500米课文解读二年级上册,8,小鸟从天上来为什么落在井沿上?说明什么?,因为小鸟飞了一百多里路,口渴了,要喝水,所以落在井沿上。,小鸟飞了一百多里,说明天很大。,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),小鸟从天上来为什么落在井沿上?说明什么? 因为小鸟飞了,9,第二次对话,“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”,“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),第二次对话 “朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞,10,“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”,这个反问句体现出青蛙的,自负,,在青蛙眼里,天只有井口那么大,他认为小鸟在说大话。,反问句,“大话”指前文小鸟说的话,青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。,“还用飞那么远吗”的意思是“不用飞那么远”。,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?,11,阅读方法解密:,认识反问句,概念:,反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。,窍门:,答案藏在问题里,而且答案只有一个。,效果:,反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。,修辞方法,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),阅读方法解密:认识反问句概念:反问句就是用疑问的句式表达肯定,12,例:,天无边无际,大得很哪!,1,、把猪肉和粉条放在一起炖,那味道,_,得很哪!,2,、小宝宝的脸蛋粉嘟嘟的,,_,得很哪!,香,好看,小练笔,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),例:天无边无际,大得很哪!香好看小练笔二年级上册语文课件-1,13,第三次对话,“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”,“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”,课文解读,第三次对话 “朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我,14,小鸟的话有什么含义?,青蛙之所以不知道天有多大,是因为坐在井里,只有跳出井才能认识到天有多大。从而告诉我们:看问题、认识事物,站得高,看得才全面。,课文解读,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,小鸟的话有什么含义? 青蛙之所以不知道天有多大,是因为,15,把你手中的书卷起来,从纸筒中往天上看,你看到了多大的一片天呢?,做实验,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,把你手中的书卷起来,从纸筒中往天上看,你看到了多大,16,如果青蛙跳出井口,小鸟想带它去游览,它们会看到什么呢?,课文解读,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,如果青蛙跳出井口,小鸟想带它去游览,它们会看到什么呢,17,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,课文解读二年级上册语文课件-12 坐井观天 第二课时人教,18,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,课文解读二年级上册语文课件-12 坐井观天 第二课时人教,19,朗读指导:,青蛙的话要用自信、傲慢的语气;小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。,分角色朗读对话,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,朗读指导:青蛙的话要用自信、傲慢的语气;小鸟的话要用,20,井,jng,书写指导:,第二横在横中线上,笔画要舒展。,水井,井沿,造句:,村里的人们都从这口水井里打水喝。,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,井jng 书写指导:第二横在横中线上,笔画要舒展。水井,21,答,d,书写指导:,人的撇捺要舒张。,回答,答复,造句:,明明回答问题的声音总是很响亮。,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,答d 书写指导:人的撇捺要舒张。回答 造句:明明回答问,22,交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?,看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。,课文解读,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?课文,23,同学们,可千万不要学井里的小青蛙呀!老师希望你们可以看更多的书,了解更多的知识,不能像那只“井底之蛙”犯了错误还自以为是,我们要像小鸟那样,站得高,望得远!,课文小结,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,同学们,可千万不要学井里的小青蛙呀!老师希望你们可以,24,1,、有感情地朗读课文。,2,、把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。,布置作业,二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),二年级上册语文课件,-12,坐井观天 第二课时人教(部编版),(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,1、有感情地朗读课文。布置作业二年级上册语文课件-12 坐,25,谢谢观看,THANK YOU,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,坐井观天,-,优秀,PPT3,标准课件推荐,谢谢观看THANK YOU【名师课堂】部编版-坐井观天-优秀,26,
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