高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/6 Monday,#,2020年高考地理专题复习：,1,专题：常见地理统计图表的判读（坐标图）,2020年高考地理专题复习：1专题：常见地理统计图表的判读（,地理坐标图的判读,地理坐标,图,是采用数字坐标形式来表示多项地理要素之间相互关系的数字信息的图像。可以表示,地理事物的,形成演变,过程、结构变化、分布规律等的直观表现方法。,地理坐标图的判读 地理坐标图是采用数字坐标形式来表示多项,2,坐标,图的主要类型,平面坐标图,平面直角坐标图,平面正三,角坐标图,坐标,图,平面多维坐标,图,立体坐标图,折线图、曲线图、柱状图、散点图、气泡图、组合图等,正四边形统计图、雷达图、玫瑰图等,三维坐标图,坐标图的主要类型平面坐标图平面直角坐标图平面正三角坐标图坐标,3,走近高考,近五年江苏高考试卷统计,时间,2019,2018,2017,2016,2015,题号,9-10,、,11-12,、,13-14,、,17-18,9-10,、,11-12,、,27,、,28,、,29,11-12,、,13-14,、,21-22,、,23-24,、,25-26,、,27,、,28,、,30D,7-8,、,25-26,、,27,10,、,25-26,、,27,、,30D,比重（,%,）,33.3%,28%,33.3%,13.6%,18.2%,坐标图,类型,折线图、曲线图、柱状图、,组合图,折线图、曲线图、柱状图、,组合图,折线图、曲线图、柱状图,平面三角坐标图,折线图、曲线图、柱状图、,组合图,折线图、曲线图、柱状图、,组合图,走近高考近五年江苏高考试卷统计时间20192018201,4,自然地理,人文地理,横坐标,纵坐标,横坐标,纵坐标,纬度、,时间等,太阳高度、昼夜长短、太阳辐射、气温、降水量、气压、径流量、海水温度和盐度、自然灾害频次等,时间、,空间等,人口,、,城市功能区、,粮食,、耕地、,能源,生产,利用,、各产业生产,总值,（结构）、,污染排放量等,备考建议：坐标图一直是高考命题的考查重点。选择题和综合题均有考查。对于图中的数据，要从定量的分析中抓特征、从坐标内容之间的相关性找规律，提取图中有效的地理信息，并进行定性的原因分析和阐述。,走近高考,考向预测及备考建议,自然地理人文地理横坐标纵坐标横坐标纵坐标纬度、太阳高度、昼夜,5,1.,可以表示地理,事物的数量,特征,绝对数量,如：气候资料图,地理坐标图的判读共性,1.可以表示地理事物的数量特征绝对数量地理坐标图的判读共,6,2.,表示地理,事物的数量,特征,相对数量,如：能源生产结构图,地理坐标图的判读共性,2.表示地理事物的数量特征相对数量地理坐标图的判读共性,7,3.,表示地理,事物,的相互关系。,如,：农村和城市受不同教育程度的妇女生育的子女,数（,1981,年）,地理坐标图的判读共性,3.表示地理事物的相互关系。地理坐标图的判读共性,8,4.,表示地理,事物,的发展变化趋势。,如,：我国茶叶生产重心,移动方向图,地理坐标图的判读共性,4.表示地理事物的发展变化趋势。地理坐标图的判读共性,9,地理坐标,图,的读图步骤,根据,数据及变化分析地理,事物间,的关系及原因,读数,据大小,和,变化趋势,读坐标、,图例、,单位,读,坐标图图,名,地理坐标图的读图步骤根据数据及变化分析地理事物间的关,10,图,1,某年,我国部分省市城乡,65,岁,及,其,以上人口占各自总人口比重图,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,（,2017,年江苏,卷,）图,1,为,“某年我国部分省市城乡,65,岁及其以上人口占各自总人口比重图”。读图回答,1,2,题。,1,城乡,65,岁及其以上老年人口的分布反映了,A,东部超大城市的城镇老年人口占比高,B,中西部地区的城乡老年人口占比均高,C,经济发达的省市均已进入老龄化阶段,D,东北地区农村老龄化现象比城市明显,2,影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是,A,人口出生率,B,人口迁移,C,人口死亡率,D,人口密度,图1 某年我国部分省市城乡65岁及 坐标图的读图方法,11,点,状图是,将横、纵坐标,数轴上相应的量值整合于坐标中的某一点上，并通过这些散点，来揭示统计对象与各坐标数轴所代表的地理要素之间的联系，说明地理事物的性质或特点。,某年我国部分省市城乡,65,岁及其以上人口占各自总人口比重图,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,点状图是将横、纵坐标数轴上相应的量值整合于坐标中的某,12,方法技巧：,1.,在,散点,坐标图中,，,需要将,散点回归，找到其要素的相关性,。,2.,将散点分类,，找到其横坐标或纵坐标的优势,(,多、强、大、长等,),。,图,1,某年,我国部分省市城乡,65,岁及其以上人口占各自总人口比重图,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,方法技巧：图1 某年我国部分省市城乡65岁及其以上人口占各,13,图,1,某年,我国部分省市城乡,65,岁,及,其,以上人口占各自总人口比重图,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,（,2017,年江苏,卷,）图,1,为,“某年我国部分省市城乡,65,岁及其以上人口占各自总人口比重图”。读图,回答,1,2,题。,1,城乡,65,岁及其以上老年人口的分布反映了,A,东部超大城市的城镇老年人口占比高,B,中西部地区的城乡老年人口占比均高,C,经济发达的省市均已进入老龄化阶段,D,东北地区农村老龄化现象比城市明显,2,影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是,A,人口出生率,B,人口迁移,C,人口死亡率,D,人口密度,图1 某年我国部分省市城乡65岁及 坐标图的读图方法,14,图,2,某,城市不同年份不透水面比例分布图,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,（,2019,年江苏卷）城市,不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城市人工地面。,图,2,为,“某城市不同年份不透水面比例分布图”。读图,回答,34,题,。,3,1989,年到,2015,年间，该城市不透水面比例变化最大的区域距,市中心,A,1015,千米,B,1520,千米,C,2025,千米,D,2530,千米,4,不透水面的增加可能导致该,城市,地下水位,上升 ,地表气温,升高,生物多样性,增加 ,地表径流增多,A,B,C,D,图2 某城市不同年份不透水面比例分布图 坐标图的读,15,线状,图主要通过曲线和折线的走向变化来反映统计对象的量值随时间或空间连续变化的规律。,图,2,某,城市不同年份不透水面比例分布图,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,方法技巧：,1.,可以根据折线或曲线的斜率大小推断变化快慢,2.,根据线条之间的垂直距离判定变化大小,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),线状图主要通过曲线和折线的走向变化来反映统计对象的量值,16,图,2,某,城市不同年份不透水面比例分布图,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,（,2019,年江苏卷）城市,不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城市人工地面。,图,2,为,“某城市不同年份不透水面比例分布图”。读图,回答,34,题,。,3,1989,年到,2015,年间，该城市不透水面比例变化最大的区域距,市中心,A,1015,千米,B,1520,千米,C,2025,千米,D,2530,千米,4,不透水面的增加可能导致该,城市,地下水位,上升 ,地表气温,升高,生物多样性,增加 ,地表径流增多,A,B,C,D,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),图2 某城市不同年份不透水面比例分布图 坐标图的读,17,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,总结：,1.,认清,图名及纵、横坐标所表示的地理要素和图注的内容，再根据“点”“柱”或“线”所表示的数值信息分析其变化趋势。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，点状图和柱状图侧重表示地理事物的相对或绝对数量。,2.,读,图时不仅要注意图中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要进一步区分出发展的不同阶段、增减趋势和程度,。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面直角坐标图总结：2020年高,18,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,图,12,图,3,为,“四地气温和降水量统计图”，读图,完成,56,题。（双选）,5,、,关于四地气候特征,的叙述正确,的有,( ),A,地冬冷夏热，全年多雨,B,地夏季高温多雨，冬季温和少雨,C,地冬温夏热，冬季多雨，夏季少雨,D,地冬温夏热，降水集中在夏秋季节,6,、,四地气候类型的形成与气压带、风带季节移动相关的有（ ）,A,B,C,D,热带草原气候 温带季风气候 地中海气候 亚热带季风气候,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面直角坐标图图12图3为“四地,19,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,图,12,总结：解读,坐标图,不能忽视图例信息,而判断错误,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面直角坐标图图12总结：解读坐,20,2004,年和,2008,年夏季奥运会分别在雅典和北京举行,，图,4,是,两地的气候资料。读图,回答第,7,题。,7,与雅典,8,月相比，北京,9,月的降水与气温特点,是,A,降水较多，气温较高,B,降水较多，气温较低,C,降水较少，气温较高,D,降水较少，气温较低,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2004年和2008年夏季奥运会分别在雅典和北京举行,21,坐标,图的读,图方法,平面直角坐标图,总结：解读,坐标图不能因忽视图中定量信息而判断错误，如对比两幅降水柱状图的降水量，不能仅看降水柱高度就认定降水量相同或不同，还要看清纵坐标单位和数值,。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面直角坐标图 总结：解读,22,坐标,图的读,图方法,平面正三角坐标图,平面,正三角坐标图由一个等边三角形构成，判读时，需要把握以下几个关键点：因为是构成图，所以图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”；各构成要素所占比重的总和必须是,100%,，而不可能大于或小于,100%,；这种图的构成要素只有三项，而不像其他构成图的要素可以任意增减；三项要素在数轴上的比例由低到高方向一致，即均按顺时针或逆时针由,0,到,100%,。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面正三角坐标图 平面正三,23,坐标,图的读,图方法,平面正三角坐标图,确定横坐标,（,0-14,岁人口,坐标轴）,确定原点,（横坐标数值小的一侧）,确定,纵坐标,（与原点相交,的另一坐标轴）,读数值,（做纵坐标平行线与,横坐标交点,，,约,24%,）,同样,的方法可读出,15-64,岁人口比重约为,73%,，,65,岁及以上人口约,为,3%,，三个坐标读数总和应为,100%,。,读,图,方法,一,：三轴化两轴（如读取,*,的,0-14,岁人口比重）,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面正三角坐标图确定横坐标（0-,24,坐标,图的读,图方法,平面正三角坐标图,过,三,个原点（每个坐标的小数值一侧）分别,作三个轴的垂线,将平面三角形坐标转化为平面直角坐标。转化之后,按直角坐标系的读取方法来读取,即得出正确的结果。读出图,中,*,0-14,岁人口比重约为,24%,，,15-64,岁人口比重约为,73%,，,65,岁及以上人口约,为,3%,。,读图,方法二：斜角化直角（如读取,*,地,0-14,岁人口比重）,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面正三角坐标图 过三个原,25,坐标,图的读,图方法,三维立体坐标图,三维,坐标图可以用来表示某点的空间位置，如某点的经纬度和海拔。也可用来表示影响某一地理事物三个要素的关系,(,如左图,),。此类坐标图的判读方法与平面直角坐标图的判读方法基本,相同。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法三维立体坐标图 三维坐标图,26,坐标,图的读,图方法,三维立体坐标图,斜坐标统计图是多项纵轴二维坐标图的变式图。它的纵轴有的两个方向，且用斜角表示，读图方法和二维坐标图,相同,。如左图，纵轴分别为,气温和,降水量，,并且气温的坐标是以斜角形式表示的。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法三维立体坐标图 斜坐标统计,27,坐标,图的读,图方法,平面多维坐标图,雷达坐标图其形状与雷达酷似，一般用来表示影响某地地理事物的多种要素所占的比重及其变化趋势。这类统计图在工业区位选择类题目中比较常见。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面多维坐标图 雷达坐标图其,28,坐标,图的读,图方法,平面多维坐标图,判读技巧：,1.,一般有几个地理要素，就有几个坐标轴,2.,图中数据表示相对量，即“比重”或“比例”,3.,图中多个坐标轴的数值之和等于,100%,。如由四个坐标轴组成的雷达图，四个坐标相交的点为原点，距原点越远，所占百分比越大。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面多维坐标图判读技巧：2020,29,坐标,图的读,图方法,平面多维坐标图,玫瑰统计图是因图形似玫瑰花而得名，它是由一个中心向四周辐射出多条坐标轴，每一类都有拥有自己的数值坐标轴，把同一数据系列的值用折线连接起来。,常见的有风玫瑰图，是一种表示各方向气流状况重复率的统计图形。其类型有方向玫瑰图和风速玫瑰图。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面多维坐标图 玫瑰统计图,30,坐标,图的读,图方法,平面多维坐标图,判读方法：,1.,坐标中心点频率为,0,，图中大小不等的同心圆表示频率，频率高低与同心圆的大小成正比。,2.,呈辐射状分布的线段表示方向。,3.,根据风玫瑰图的轮廓与方向线的交点，可读出不同方向出现的频率，通过比较可确定最大风频方向和最小风频方向。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面多维坐标图判读方法：2020,31,坐标,图的读,图方法,平面多维坐标图,注意事项：,1.,在城市规划中，可根据风玫瑰图确定城市中大气污染严重的企业应布局在最小风频的上风向，但不要理解为最小风频的上风向就是最大风频的下风向。,2.,风频越大，风速越大（呈正相关）。,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),坐标图的读图方法平面多维坐标图注意事项：2020,32,（,2019,年江苏卷）图,1,为,“黄河干流主要水文站分布和年输沙量比较图”。读图,回答,12,题,。,1,与多年平均输沙量相比，,19872015,年潼关站输沙量急剧减少的主要原因是其以上,流域,引水灌溉，减少泥沙下泄削山平地，减小坡面径流,保持水土，减少泥沙流失气候变暖，降低暴雨强度,A,B,C,D,2,2016,年以后，黄河下游输沙量较中游明显减少的主要影响因素,是,A,地形起伏,B,流域面积,C,兴修水库,D,水土保持,坐标,图的读,图方法,读图训练,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),（2019年江苏卷）图1为“黄河干流主要水文站分布和,33,（,2019,年江苏卷）图,1,为,“黄河干流主要水文站分布和年输沙量比较图”。读图,回答,12,题,。,1,与多年平均输沙量相比，,19872015,年潼关站输沙量急剧减少的主要原因是其以上,流域,引水灌溉，减少泥沙下泄削山平地，减小坡面径流,保持水土，减少泥沙流失气候变暖，降低暴雨强度,A,B,C,D,2,2016,年以后，黄河下游输沙量较中游明显减少的主要影响因素,是,A,地形起伏,B,流域面积,C,兴修水库,D,水土保持,坐标,图的读,图方法,读图训练,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),（2019年江苏卷）图1为“黄河干流主要水文站分布和年,34,（,2019,年江苏卷）,2019,年,3,月,31,日，国家发改委发布的,2019,年新型城镇化建设重点任务,中，要求收缩型中小城市要瘦身强体。,图,2,为,“某市人口与支柱产业变化图”。读图,回答,34,题,。,3,该城市收缩的主要原因,有,A,环境恶化,B,交通拥,堵,C,资源枯竭,D,产业萎缩,4,面对城市收缩，该市宜采取的措施,有,A,优化产业结构,B,加快工业化进程,C,建设新城区吸引农村人口,D,引导人口和公共资源向城区集中,坐标,图的读,图方法,读图训练,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),（2019年江苏卷）2019年3月31日，国家发改委发,35,扬州市教育科学研究院,42,44,北纬,乌鲁木齐,地形剖面,七月均温,一月均温,降水量,库尔勒,600,450,300,150,0,年降水量,(,毫米,),20,10,0,10,20,气温,(),4000,3000,2000,1000,0,海拔高度,(,米,),5.,图,3,表示,的是地形,剖面图及,对应的气候,资料，读,图,回答下列问题。,（,1,）,夏季月均温最小值出现在海拔约,_m,处。,4500,坐标,图的读,图方法,读图训练,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),扬州市教育科学研究院4244北纬乌鲁木齐地形剖面七月均温,36,42,44,北纬,乌鲁木齐,地形剖面,七月均温,一月均温,降水量,库尔勒,600,450,300,150,0,年降水量,(,毫米,),4000,3000,2000,1000,0,海拔高度,(,米,),（,2,）,冬季,出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大的位于天山,_,侧。,北,20,10,0,10,20,气温,(),坐标,图的读,图方法,读图训练,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),4244北纬乌鲁木齐地形剖面七月均温一月均温降水量库尔勒,37,（,3,）海拔,2000m,高度上，南北两坡年降水量分别约为,250mm,、,_mm,。造成这种差异的原因是,_,。,42,44,北纬,乌鲁木齐,地形剖面,七月均温,一月均温,降水量,库尔勒,600,450,300,150,0,年降水量,(,毫米,),20,10,0,10,20,气温,(),4000,3000,2000,1000,0,海拔高度,(,米,),600,北坡有来自大西洋、北冰洋的水汽补给,坐标,图的读,图方法,读图训练,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),（3）海拔2000m高度上，南北两坡年降水量分别约为250m,38,（,4,）,只考虑温度高低，则天山北麓牲畜过冬的牧场应位于海拔,_m,。,42,44,北纬,乌鲁木齐,地形剖面,七月均温,一月均温,降水量,库尔勒,600,450,300,150,0,年降水量,(,毫米,),4000,3000,2000,1000,0,海拔高度,(,米,),2000,20,10,0,10,20,气温,(),坐标,图的读,图方法,读图训练,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),（4）只考虑温度高低，则天山北麓牲畜过冬的牧场应位于海拔_,39,42,44,北纬,乌鲁木齐,地形剖面,七月均温,一月均温,降水量,库尔勒,600,450,300,150,0,年降水量,(,毫米,),20,10,0,10,20,气温,(),4000,3000,2000,1000,0,海拔高度,(,米,),方法总结：一看轴，二看线，三找对应点，回归对应轴，心细读值准；宏观看趋势，迁移释其因。,坐标,图的读,图方法,读图训练,2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),2020,年高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读（坐标图）,(,共,40,张,PPT),4244北纬乌鲁木齐地形剖面七月均温一月均温降水量库尔勒,40,