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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,必修3,知识体系归纳整理,1,.,必修31.,比较,背景,代表人物和观点,影响,儒学形成,(,百家争鸣,),儒学独尊,(,罢黜百家,),儒学改造,(,宋明理学,),儒学批判,(,民主启蒙,),第一单元 中国传统文化主流思想的演变,社会大变革,加强中央集权,和大一统,三教合一;,重文轻武,经济:,政治:,2,.,比较背景代表人物和观点 影响儒学形成儒学独尊儒学改造儒学批判,比较,科技,文学,戏曲,书法,绘画,先秦,秦汉,魏晋,隋唐,宋元,明清,第二单元 古代中国的科学技术与文化,3,.,比较科技文学 戏曲 书法绘画先秦秦汉魏晋隋唐宋元明清第二单元,朝代,科技,文学,文字和书法,绘画,思想,政治,经济,先秦,秦汉,魏晋,隋唐,宋元,明清,中国古代史知识归类,先总结必修三第单元的科技与文化，然后再把第单元儒家,思想的演变也归纳进去，最后可以连带归纳必修一、二中国古,代史的政治和经济史（农业、手工业和商业）的内容。,例题,4,.,朝代科技文学文字和书法绘画思想政治经济先秦秦汉魏晋隋唐宋元明,第三单元,近代中国思想解放潮流,“师夷长技以制夷”,“中学为体，西学为用”,（“师夷长技以自强”）,维新变法思想,民主共和思想,三民主义,民主和科学（新文化运动）,马克思主义的传播,器物,制度,思想,中国人向西方学习的渐进深化过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。,思,想,近,代,化,5,.,第三单元 近代中国思想解放潮流“师夷长技以制夷”,比较,时间和背景,代表人物和派别,主要,内容,实践,活动,结果,评价,师夷制夷,中体西用,维新变法,三民主义,民主科学,社会主义,第三单元 近代中国的思想解放潮流,未付诸实践,洋务运动,戊戌变法(1898),新文化运动,(1915),辛亥革命(1911),五四运动和中共诞生,6,.,比较时间和背景代表人物和派别 主要 实践结果评价师夷制夷中体,第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果,辛亥革命和中华,民国成立,新中国成立和社会主义,制度建立,改革开放和社会主义现代化建设,三次历史性巨变,孙中山,毛泽东,邓小平,三位伟大人物,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,三次理论成果,江泽民的三个代表,7,.,第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果辛亥革命和中华新,比较,创立背景,发展历程,主要内容,核心(精髓),影响,孙中山,三民主义,毛泽东,思想,邓小平,理论,江泽民,三个代表,第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果,旧-新三民主义,六个发展阶段,五次会议和一次谈话,2000,2001,2002,8,.,比较创立背景发展历程主要内容核心(精髓) 影响孙中山毛泽东邓,比较,1949-1956,1956-1976,1976-,背景,科技成就,双百方针,教育发展,重大意义,第五单元 现代中国的科学技术与文化,新中国成立;政府重视和正确决策;,奉献精神,迅速发展,严重破坏,但有突破性进展,蓬勃发展,春天硕果,遭遇挫折,混乱状态,开基创业,重现春天,蓬勃发展和,迎接挑战,9,.,比较1949-19561956-1976 1976-背景科技,比较,历程,背景,发展概况,代表人物和观点,影响,智者学派和苏格拉底等,起源,文艺复兴,形成和,发展,宗教改革,启蒙运动,成熟,第六单元 西方人文精神的起源及其发展,10,.,比较历程背景发展概况代表人物和观点 影响智者学派和苏格拉底等,第七单元 近代以来世界的科学历程,科学勃兴 进展辉煌,转化生产 科技革命,文艺复兴 思想解放,经典力学、,相对论和量子论,、进化论（1、2课）,两次工业革命和,第三次科学技术革命,（3、4课）,科技历程,经济条件：,资本主义经济的发展以及不断进步(物质基础),政治条件：,资产阶级革命胜利，资本主义制度确立(制度保障),文化条件：,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动,主观条件：,科学家勇于探索的科学精神和艰苦实验,前提条件,：社会发生根本转型,11,.,第七单元 近代以来世界的科学历程科学勃兴 进展辉煌,比较,类别,代表人物,主要成就,意义,科技,天文学,物理学,生物学,生产,“蒸汽时代”,“电气时代”,“信息时代”,第七单元 近代以来世界的科学历程,哥、布、开,伽、牛、爱、普,“两施”、拉马克、达,瓦特(1785),法、西门子、,格拉姆、爱,40s,60s，90s，,12,.,比较类别代表人物 主要成就意义科技天文学物理学生物学生产“蒸,比较,时间,背景,特点,代表作,古典主义,（文、画、音）,浪漫主义,（文、画、音）,现实主义,（文、画）,印象派,（画、音）,现代主义,（文、画、音）,影视艺术,背景,发展历程,影响,第八单元19世纪以来的世界文学艺术,13,.,比较时间背景 特点 代表作古典主义浪漫主义现实主义印象派现代,电影的起源与发展(“第七艺术”),产生的条件,科学技术和生产力迅猛发展,社会巨大变化、人类精神需求及商业利益驱动,（技术和物质基础）,（发展的动力）,发,展,过,程,形成期(1895-1927),(默片时代),成熟期(1927-1945)：,(声音与颜色),发展期(1945以后)：(技术完整和艺术求精),1895：,诞生(,卢米埃尔兄弟,),20世纪初,“,蒙太奇”(,格里菲斯,),无声片,卓别林,苏：战舰波将金号,1927，进入了有声片时期,1935，,第一部彩色电影,浮华世家,技术：宽银幕电影和立体声电影,艺术：多元化,苏：教育性、艺术性,意、德：现实主义,印度：宝莱坞,载歌载舞,美：好莱坞(电影生产基地),中：第四、五代导演与电影,14,.,电影的起源与发展(“第七艺术”)产生的条件科学技术和生产力迅,电视的起源与发展(“第八艺术”),产生的条件,科学技术和生产力迅猛发展,社会巨大变化、人类精神需求及商业利益驱动,（技术和物质基础）,（发展的动力）,发,展,过,程,基本成型期,(20C20年代-1930),1925：贝尔德（英）发明了电视机,1928：发送电视图像,1929：电视艺术诞生,个别发展期,(20C30-40年代),英,1930，第一部电视剧,1936首次开办每天两小时的电视节目,美：,40年代试播彩色电视节目,大规模普及应用阶段(1945后-),中：见必修2第四单元，,1958年，天津诞生第一台电视机；北京电视台诞生,15,.,电视的起源与发展(“第八艺术”)产生的条件科学技术和生产力迅,影视艺术与人类生活,是社会进步的产物，,反映人类在科学技术的进步,直接引领文明的发展趋势和社会风尚，满足人们不同层,次的审美需要和精神追求,有很强的,娱乐性,和,艺术鉴赏性,传播资讯功能,，对人类生活的影响无处不在,加快信息传播,，扩大视野，急剧改变着人类的,生活方式,三、影视艺术的影响,16,.,影视艺术与人类生活是社会进步的产物，反映人类在科学技术的进,
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