《宪法是根本法》道德与法治部编版课件

*,*,道德与法治,统编版,六年级（上册）,道德与法治统编版六年级（上册）,2.,宪法是根本法,2.宪法是根本法,宪法,刑法,民法通则,行政法,诉讼法,规范老百姓之间发生的财产关系和人身关系,规范各级政府怎样行使职权,规定国家生活中最根本的问题,管犯罪和刑罚,管诉讼程序问题,连,一,连,预习连一连,宪法刑法民法通则行政法诉讼法规范老百姓之间发生的财产关系和人,1,、通过查资料，请学生简单介绍自己所了解的宪法知识。,2,、查阅书籍，找一找我国现行宪法是什么时候颁布的。,（,1982,年,12,月,4,日。）,一、对宪法的初步认识,1、通过查资料，请学生简单介绍自己所了解的宪法知识。一、对宪,国家宪法日,国家宪法日,为什么要设立国家宪法日？,中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。这正是忠于小法、维护宪法的具体体现。,为什么要设立国家宪法日？中华人民共和国宪法是中国共产党领,（,1,）宪法规定国家生活中的根本问题,宪法的具体内容包括国家性质、国家根本制度、国家根本任务、人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务。,宪法具有最高的法律效力,（1）宪法规定国家生活中的根本问题宪法具有最高的法律效力,提起国徽，同学们的脑海中马上就会浮现出它的图案画面，那么你们知道这些图案分别象征什么吗？,宪法对国家性质的规定,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,提起国徽，同学们的脑海中马上就会浮现出它的图案画面，那么你们,宪法总纲第一条第二款规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”,宪法对我国国家根本制度的规定,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法总纲第一条第二款规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根,宪法序言中明确规定了全党和全国人民在社会主义初级阶段的根本任务和伟大历史使命：“国家的根本任务是，沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。”,宪法对我国国家根本任务的规定,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法序言中明确规定了全党和全国人民在社会主义初级阶段的根本任,树立宪法权威,树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构。,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,树立宪法权威树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法,宪法和我们的生活其实是息息相关的。阅读书上列出的宪法的部分条款和一些生活中的场景，并用连线的方式将对应的内容连接起来。,并小组讨论一下你还知道生活中的哪些场景和宪法相关？,（年满十八周岁的学生小明参与投票，选举县人大代表。,新当选的国家主席、中央军委主席要进行宪法宣誓,）,思 考 ：,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法和我们的生活其实是息息相关的。阅读书上列出的宪法,小组同学互相讨论马克思的话“宪法是法律的法律”。再次体会为什么说宪法具有最高的法律效力。,因为宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，其制定和修改程序严于普通法律。所以说，宪法是国家的根本法。,思 考 ：,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,小组同学互相讨论马克思的话“宪法是法律的法律”。再次体会为什,（利用晨读时间，组织学生在线观看“宪法晨读”直播节目，组织学生跟随视频集体朗读,宪法,的部分章节和条款。,充分利用校园大屏幕进行有关宪法知识的宣讲，了解,宪法,的有关知识。,利用学校广播站制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传,宪法,知识，深入开展,宪法,教育活动,）,课后活动开展,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,（利用晨读时间，组织学生在线观看“宪法晨读”直播节目，组织学,这节课我们主要从内容规定、法律效力等方面阐述了宪法的特征，明确了宪法是根本法。希望大家能够通过今天的学习开始逐步树立宪法至上的观念，主动学习宪法、自觉维护宪法的尊严。,课堂小结,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,这节课我们主要从内容规定、法律效力等方面阐述了宪法的,刚才有同学提到可以制作一个“宪法在心中”特别广播节目来宣传宪法。那么我们现在请同学们写一篇,“宪法在心中”,的演讲稿。字数不限，要求真实情感。,布置作业,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,刚才有同学提到可以制作一个“宪法在心中”特别广播节目来宣传宪,搜集资料，思考一下：,1,、你知道人大代表是怎么产生的吗？,人民代表是由年满,18,周岁、有选举资格的公民选举产生的，人民代表来自于人民内部。,2,、人大代表有哪些职责？,人大代表的职责，概括地说，就是代表人民的利益和意志，依法参加行使国家权力。这就要求人大代表必须以人民的利益和意志为活动准则。,相关拓展,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,搜集资料，思考一下：相关拓展宪法是根本法道德与法治部编,3,、人民代表大会多长时间开一次？,每年都召开。,4,、全国人民代表大会能够行使哪些职权？,（,1,）修改宪法；,（,2,）监督宪法的实施；,（,3,）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；,（,4,）选举中华人民共和国主席、副主席；,等等,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,3、人民代表大会多长时间开一次？宪法是根本法道德与法治部,谢谢,!,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,谢谢!宪法是根本法道德与法治部编版PPT3宪法是根本法,1.,利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义,.,2.,通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数,.,3,、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。,4,在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。,5,进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。,6,识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思,1.,边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。于是，乡村便改变成了另一种模样。正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识,.,2.,许地山这样说，也是这样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。,3.,在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。,4.,夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想,.,5.,桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往,.,6.,抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从“摇花乐”中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。,7.,桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。,8.,特点就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。,9.,有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪，有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,宪法是根本法,道德与法治部编版,PPT3,1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作,