中医护理学绪论课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,中医护理学绪论,时间反复无常，鼓着翅膀飞逝中医护理学绪论,1,中医护理学,重医附一院中医科,中医护理学,2,中医护理学教学任务,掌握中医护理“三基”一一基本,理论、基本技能、基础知识。掌握中医护,理评估知识,掌握中医常用护理技能,如,拔罐疗法、耳针压丸法、灸法、推拿疗法,等,能对常见疾病辨证施护,为患者提供,中西医结合优质护理服务,中医护理学教学任务,3,中医护理学的教学内容,B,辨证施护,中医基本,医护理学,理论,中医护理,中医护理,基本技术,基本知识,中医护理学的教学内容,4,中医护理学考核方案,考核,方案,形成性,期末,评价,考试,考勤,网络教技能考,10%,学10%,试20%,60%,中医护理学考核方案,5,第一章绪论,第一章绪论,6,教学目标,掌握中医护理的基本特点,掌握病、证、,症的区别与联系,熟悉中医学理论体系形成的标志:四部医,学巨著,了解传承和发展中医药文化的意义、中医,护理学发展展望,教学目标,7,主要内容,中医护理学发展简史,中医护理学的基本特点,传承和发展中医药文化的意义,4中医护理学发展展望,主要内容,8,第一节中医护理学发展简史,第一节中医护理学发展简史,9,基本概念,西医来自西方的医学,谓之西医学,西医学利用了,技术和方法武装,自己、发展自己,是一门高度快速发展,起来的新兴医学科学。它具有严格的科学,性、可行性和先进性,为世界各国所接受,因此又称之为“现代医学”,基本概念,10,基本概念,中医属于中国传统医学的范畴,具,有,和独特的医学理论体系;,是一门从长期临床实践中发展起来的,富含丰富的民族文化和哲学内,涵,传统医学是自古以来就有的,是本,民族土生土长的医学。世界各国都有各,自民族的医学(传统医学)。,基本概念,11,中医护理学绪论课件,12,中医护理学绪论课件,13,中医护理学绪论课件,14,中医护理学绪论课件,15,中医护理学绪论课件,16,中医护理学绪论课件,17,中医护理学绪论课件,18,中医护理学绪论课件,19,中医护理学绪论课件,20,中医护理学绪论课件,21,中医护理学绪论课件,22,中医护理学绪论课件,23,中医护理学绪论课件,24,中医护理学绪论课件,25,中医护理学绪论课件,26,中医护理学绪论课件,27,中医护理学绪论课件,28,中医护理学绪论课件,29,中医护理学绪论课件,30,中医护理学绪论课件,31,中医护理学绪论课件,32,中医护理学绪论课件,33,谢谢,46,、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。,卡耐基,47,、书到用时方恨少、事非经过不知难。,陆游,48,、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。,史美尔斯,49,、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。,孙洙,50,、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。,莫扎特,谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基,34,