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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,青春飞扬,青春飞扬,飞扬的青春,听,完音乐，你有什么感受？,飞扬的青春听完音乐，你有什么感受？,青春的颜色,你,问我青春什么颜色,海,伦,凯勒会说：“青春是三天的视力。,”,我猜想它是,像春天一样,深绿,青春的颜色 你问我青春什么颜色,青春的颜色,保,尔,柯察金会说：“青春是枪杆后的祖国。,”,我,猜想它是,像,旗帜一样,火红,青春的颜色 保尔柯察金会说：“青春是枪杆后的祖,青春的颜色,余,光中会说：“青春是想家的时候。”,我,猜想它是,像,菜花一样,金黄,青春的颜色 余光中会说：“青春是想家的时候。”,我们,渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。,你,的青春是什么颜色？你认为什么是青春？,年轻气盛,，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。,我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴,青春寄语,写,下你的青春梦想，并为班级的伙伴写一句青春的,寄语。,我的青春梦想,我的青春寄语,青春寄语写下你的青春梦想，并为班级的伙伴写一句青春的寄语。我,青春,的我们拥有无尽的遐想,。,面对,青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考,自己如何,走过青春之路。青春的探索不会停止。,青春的我们拥有无尽的遐想。面对青春，每个人会有不,2015.08.06,，宁泽涛,，,喀山,游泳,世锦赛男子,100,米,自由泳金牌,，为中国游泳实现了历史性突破。,“,当我在检录处的时候，那一刻我非常镇静”他当时还与竞争对手麦克沃伊友好握手。这一握手，让宁泽涛觉得自己肯定能赢他。,“,因为我们运动员需要手心发热，而他的手冰冷。可能外国选手和中国选手不一样，我一握他手的那一刻我觉得能赢他了。”,2015.08.06，宁泽涛， 喀山游泳世锦赛,一句,“那一刻我觉得能赢他了”，体现出宁泽涛怎样的心态？,上述,心态帮助宁泽涛取得了怎样的成绩？青春的我们需要向他学习什么？,青春,的探索需要自信。,自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。,一句“那一刻我觉得能赢他了”，体现出宁泽涛怎样,中国女排里约奥运夺冠之路,中国女排里约奥运夺冠之路,中国,女排小组赛战绩欠佳，为何在淘汰赛阶段却信心满满，最终夺冠？,自强,可以使我们更自信。,我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。,中国女排小组赛战绩欠佳，为何在淘汰赛阶段却信心,中国,女排有哪些自信自强的表现？,请,结合中国女排的夺冠之路，,说说我们,怎样才能让自己的青春自信自强。,不断,克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容,。,自强,，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。,中国女排有哪些自信自强的表现？ 不,成长的渴望,飞翔的力量,什么是青春,青春的我们渴望飞翔,青春的探索需要自信,青春飞扬,自强,可以让我们更自信,自强，让青春奋进的步伐永不停息,成长的渴望飞翔的力量什么是青春青春的我们渴望飞翔青春的探索需,1.,青春意味着向上的活力。步入青春期，我们（,）,渴望拥有健美的,身躯 ,渴望独立，渴望成长,渴望拥有充实的,大脑 ,渴望自由、渴望飞翔,A,. B. C. D.,D,1.青春意味着向上的活力。步入青春期，我们（ ）D,2.,在“畅想未来”主题班会上，初中生小强说他长大后要像景海鹏那样遨游太空，为此他打算将来报考北京航天航空大学；晓红说她长大后要像屠呦呦那样研发新药物，为人类攻克癌症做贡献，为此她打算报考北京中医药大学。由此可见（,）,青春的我们拥有无尽的遐想，对未来更加憧憬和,向往,面对青春，每个人会有不同的憧憬，会形成不同的理想,面对青春，人们会根据自己对未来的憧憬和向往来规划自己的青春路径,面对青春，人们对未来的憧憬和向往是完全相同的,A., B. C. D.,A,2.在“畅想未来”主题班会上，初中生小强说他长,3.,青春的探索需要自信，这是因为（,）,自信让我们充满,激情,自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与,坚持,自信的人所有探索都能,成功,自信的人能激发自身潜能与活力，获得更多的实践机会与创造,可能,A,. B. C. D.,B,3.青春的探索需要自信，这是因为（ ）B,4.,青春的探索需要自强。自强，要靠（,）,父母师长的帮助,坚强的,意志,进取的精神 持久的,坚持,A,. B. C. D.,C,4.青春的探索需要自强。自强，要靠（ ）C,5.,青春渴望成长，渴望飞翔。能给我们飞翔的翅膀，助力青春成长的是（,）,激荡的青春活力 自闭的青春心理,自信的青春热情 自强的青春信念,A,. B. C. D.,D,5.青春渴望成长，渴望飞翔。能给我们飞翔的翅膀,谢谢观看！,谢谢观看！,青春有格,青春有格,白居易赋诗表心迹,唐代,大诗人白居易在杭州任刺史期间，从未收受贿赂或向当地索取过名贵物品。他离任还乡时，却发现箱内有两片玲珑可爱的山石。,白居易,心想：山石虽然不值钱，但拿走它却好比贪污了千金，玷污了自己的名声。,白居易赋诗表心迹 唐代大诗人白居易在杭州任刺史期,白居易赋诗表心迹,于是,，他挥笔写下这首自责诗,：“,三年为刺史，饮水复食叶。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。,”,白居易,为何写诗自责？,白居易赋诗表心迹 于是，他挥笔写下这首自责诗：“,少年请教智者,有,个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，就去请教一位智者，智者没有回答他的问题，却让他去做,3,件事。,少年请教智者 有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什,少年请教智者,“,第一件，脱光衣服，到集市去走一趟。”智者说，少年听了大吃一惊。,少年请教智者 “第一件，脱光衣服，到集市去走一趟,少年请教智者,“,第二件，你们那里有个富人，你去奉承他，求他赏你点钱。”智者接着说，少年听得满脸疑惑。,少年请教智者 “第二件，你们那里有个富人，你去奉,少年请教智者,“,第三件，你的叔叔做了大官，当你遇到朋友时，告诉他们你叔叔做了大官。”智者又说。,少年,想了想，转头离开了。,少年请教智者 “第三件，你的叔叔做了大官，当你遇,如果你是少年，你会不会去做这三件事？为什么？,“,行己有耻,”：一个人,行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。,如果你是少年，你会不会去做这三件事？为什么？ “,爸爸去哪儿（片段）,爸爸去哪儿（片段）,杨,阳洋为什么哭了？,“,行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。,在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。,杨阳洋为什么哭了？ “行己有耻”需,耻辱戒指,有,一所大学的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成了巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。,耻辱戒指 有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候，由,耻辱戒指,学生,毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上，随时提醒他们要认真工作。,校方,为了让学生记住教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。,耻辱戒指 学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手,该,校毕业生的行为给社会和学校带来哪些后果？,上述,故事启发我们如何“行己有耻”？,“,行己有耻”需要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。,该校毕业生的行为给社会和学校带来哪些后果？,少女吸毒,四川少女小兰初中,辍学后，便来到浙江温岭打工。因为父母不在,身边,，,缺少,引导和监督，,未成年的她结识了多位“社会青年”，沾染上吸毒恶习。两年间，小兰先后三次因吸毒被拘留。,在,谈起吸毒动机时，,小兰说,：“,第一次见面，他们请我吸毒是给我面子，如果不吸就是不给面子，就别想在那混了。,”,少女吸毒 四川少女小兰初中辍学后，便来到浙江温岭,你,认为小兰是一个懂荣辱的人吗？为什么？,结合,材料，说说我们如何才能做到“行己有耻”。,“,行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。,你认为小兰是一个懂荣辱的人吗？为什么？,孔子眼中的富人修养,子贡,贫穷,但不阿谀奉承，富有但不骄傲，这种做人的境界如何,？,孔子,这种,做人的境界可以了，但是还有提升的空间。虽然贫穷，但是仍然致力于提高自己的道德境界，乐于提高自己的修养；虽然富有，但是进一步严格要求自己，爱好礼仪礼节，孜孜以求，那就更完善了,。,孔子眼中的富人修养 子贡 贫穷但不阿谀奉承，富,在,做人的境界方面，孔子比子贡高明在哪里？,“,止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。,在做人的境界方面，孔子比子贡高明在哪里？,名家风范,服务员,给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。,周总理,对别人为自己做的哪怕是微小的劳动，都非常尊重,。,名家风范 服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里,名家风范,更,感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。,外出,视察工作，每当要离开一个地方的时候，周总理总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。,名家风范 更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不,名家风范,秘书,说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”,著名,的文学家、戏剧家夏衍同志临终前感到身体十分难受。,名家风范 秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出,周总理,和夏衍的哪些品质，最值得我们学习？,在,你周围有哪些先进人物？你打算如何向他们学习？,“,止于至善”就要见贤思齐，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量。,周总理和夏衍的哪些品质，最值得我们学习？,萧伯纳和小姑娘,萧伯纳和小姑娘,听到,小姑娘的话，萧伯纳为什么愣住了？他后来产生哪些感慨？,被,小姑娘“批评”后，萧伯纳事后的行动对于我们追求“至善”有何启示？,“,止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，使自己达到完美的境界。,听到小姑娘的话，萧伯纳为什么愣住了？他后来产生,行己有耻,止于至善,凡自己认为可耻的就不去做,“行己有耻”的要求,青春有格,有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力,向往美好，永不言弃,“止于至善”的要求,树立底线意识，不做违反道德和法律的事情,磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力,见贤思齐,自我省察,行己有耻止于至善凡自己认为可耻的就不去做“行己有耻”的要求青,1.,“言有物而行有格也”“道之以格，齐之以礼，有耻且格”“青春有格”，这里的“格”的意思指的是（,）,A,.,风格,B.,格调,C.,规矩,D.,性格,C,1. “言有物而行有格也”“道之以格，齐之以礼，有耻且格,2.,“行己有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列各项中符合这一要求的是（,）,小强知道考试作弊是不应该的，考试时他总是独立作答，从不抄袭,小明去餐厅打饭，总是瞅准机会跑到队伍前面加塞，为此他还标榜自己有“本事”,小敏明知随便拿别人的东西不好，可同桌的新文具盒太漂亮了，课间时见教室中没有别人，她迅速把同桌的文具盒装进了自己的书包,晓红知道随大流闯红灯是不对的，她在过十字路口时从不闯红灯,A. B. C. D.,B,2. “行己有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻,3.,我们要做到“行己有耻”,就要（,）,有知耻之心，不断提高辨别“耻”的,能力,树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不,做,磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控,力,随心而为，不委屈,自己,A,. B. C. D.,A,3.我们要做到“行己有耻”,就要（ ）A,4.,下列,关于“止于至善”的认识和理解正确的是（,),“止于至善”的意思是说，见到最美好的风景就停下前进的,脚步,“止于至善”的意思是说，追求（处于）最完美的,境界,“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践,过程,“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的,精神状态,A,. B. C. D.,B,4.下列关于“止于至善”的认识和理解正确的是（ ) B,5.,青春，需要我们去经历，去体验，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。这就要求我们做到（,）,从点滴小事做起，积少成多，积善成德,善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量,吃名牌，穿名牌，与条件好的同学攀比,养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为,A,. B. C. D.,D,5.青春，需要我们去经历，去体验，行走在“止于,谢谢收看！,谢谢收看！,
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