先秦时期思想文化课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,图定史实,政治,x文化,各国变法,百家争鸸公元前,诸侯争霸,儒道创立,公元前,分封制,学在官府,770年,宗法制,公元前,内外服制度神权思想,1046年,公元前,1600年,公元前,王位世袭制,2070年上,井田制井田制税制传统经济经济,创立发展改革模式形成,图定史实,1,文解特征,政,中华古代文明的起源以早期国家出现为重要标志,逐步形成了以分封制,和宗法制为主要内容,以“家国一体”为主要特征的政治制度。春秋战,治,国时期,诸侯混战,各国纷纷改革变法,中央集权制度的雏形开始出现,经,早期农业、手工业和商业的逐渐产生,随着生产力的提高,耕作方式从,刀耕火种发展到铁犁牛耕,土地制度也从井田制发展为土地私有制,小,济,农经济逐渐形成。,思,想种技与文艺成就突出,如甲骨文的成熟,青铜艺术、天文历法、医学等,水平高超,春秋战国时期“百家争鸣”。其中,“百家争鸣”是中国历,文,史上第一次思想解放运动,奠定了中国传统思想文化发展的基础,化,文解特征,2,春秋战周肘期的科技与文化,百家争鸣:春秋战国时期,代表各阶层、各派政治力量的学者或思,想家,从本阶层或本集团的利益和要求出发,著书立说、广收门徒、,高谈阔论、互相诘难、游说诸侯,对宇宙、对社会、对万物争相发,表自己的见解,这种局面被称为“百家争鸣”。,“百家”:泛指数量多,概括起来主要有十家:儒家,墨家、道家、,法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家。,“争鸣”:指相互争论、诘难、批驳,春秋战周肘期的科技与文化,3,夏商周时期的文化:,诗史巧记,文明象征的成熟文字;,贵族垄断的文化教育;,文化认同的民族意识,夏商周时期的文化:,4,夏商周时期的科技、文艺、教育:,1.科技:战国时期出现了司南;战国时期的天文学家石申,用赤,道坐标记录了八百多颗恒星的位置,石申的原书虽然失传,但后,人据此辑成石氏星表;春秋战国时期出现了筹算计算法。,2.文艺:诗经和楚辞是先秦文学最高水平的代表,分别开创,现实主义与浪漫主义风格流派。帛画人物龙凤图等。,3.教育:“学在官府”局面被打破,私人讲学出现,游士游学现,象活跃。,夏商周时期的科技、文艺、教育:,5,先秦时期思想文化课件,6,先秦时期思想文化课件,7,先秦时期思想文化课件,8,先秦时期思想文化课件,9,先秦时期思想文化课件,10,先秦时期思想文化课件,11,先秦时期思想文化课件,12,先秦时期思想文化课件,13,先秦时期思想文化课件,14,先秦时期思想文化课件,15,先秦时期思想文化课件,16,先秦时期思想文化课件,17,先秦时期思想文化课件,18,先秦时期思想文化课件,19,先秦时期思想文化课件,20,先秦时期思想文化课件,21,先秦时期思想文化课件,22,先秦时期思想文化课件,23,先秦时期思想文化课件,24,先秦时期思想文化课件,25,先秦时期思想文化课件,26,先秦时期思想文化课件,27,先秦时期思想文化课件,28,先秦时期思想文化课件,29,先秦时期思想文化课件,30,先秦时期思想文化课件,31,先秦时期思想文化课件,32,