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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题七 人体生命活动的调节（第,2,课时）,徐州经济技术开发区实验学校 李响,专题七 人体生命活动的调节（第2课时）徐州经济技术开发,知识回顾,1.,神经系统结构和功能的基本单位是,。,2.,大脑皮层色泽灰暗，是,的密集部位。,3.,脑干有,之称。,4.,是神经系统调节人体中活动的基本方式。,5.,婴儿吮吸反射、膝跳反射、缩手反射属于,反射。,6.,物象在,形成，视觉在,形成。,神经元,神经元细胞体,“,生命中枢,”,反射,非条件,视网膜上,大脑皮质的视觉中枢,知识回顾1.神经系统结构和功能的基本单位是,生命活动的调节,神经调节,激素调节,情景：,生命活动的调节神经调节激素调节情景：,激素定义：,激素种类,内分泌腺,激素调节,外分泌腺,区别,各种激素的作用,少,多,激素调节,激素定义：激素种类内分泌腺激素调节外分泌腺区别各种激素的作用,激素定义：,P52,激素是由内,分泌腺,分泌的对身体有特殊作用的化学物质。,总结：激素作用特点：含量,，作用,。,激素调节,一、激素的定义,摘录：激素在血液里的含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。,少,大,激素定义：P52 激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化,激素定义：,激素种类,内分泌腺,激素调节,二、,内分泌腺和,激素,结合教材,P50,内容完成填空，鼓励自主完成，如有困难可以翻书。,激素定义：激素种类内分泌腺激素调节二、内分泌腺和激素结合教材,二、,内分泌腺与激素,P50,垂体（生长激素）,甲状腺（甲状腺素）,胸腺（胸腺激素）,肾上腺（肾上腺素）,胰岛（胰岛素）,卵巢（雌激素）,睾丸（雄激素）,二、内分泌腺与激素P50垂体（生长激素）甲状腺（甲状腺素）胸,激素定义：,激素种类,生长激素,甲状腺素,胸腺激素,肾上腺素,胰岛素,雌激素,雄激素,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,内分泌腺,内分泌系统,激素调节,人体的结构层次：细胞,-,组织,-,器官,-,系统,-,人体,激素定义：激素种类生长激素甲状腺素胸腺激素肾上腺素胰岛素雌激,八大系统,？ 系统,？ 系统,？ 系统,？ 系统,？ 系统,？ 系统,？ 系统,？ 系统,血液循环,食物,二氧化碳,骨、骨骼肌,、骨连结,物种延续,尿素,反射,激素,八大系统 ？ 系统 ？ 系统 ？ 系统 ？ 系统 ？ 系统,八大系统,泌尿系统,生殖,系统,运动,系统,神经系统,循环系统,消化系统,呼吸,系统,内分泌系统,八大系统泌尿系统生殖系统运动系统神经系统循环系统消化系统呼吸,三、,内分泌腺与外分泌腺,有导管,无导管,通过导管排出,直接进入腺体的毛细血管,结合教材,P51,第一段文字完成表格。,三、内分泌腺与外分泌腺有导管无导管通过导管排出直接进入腺体的,三、,内分泌腺与外分泌腺,唾液腺,肝脏,胰腺,垂体,甲状腺,卵巢,胰岛,外分泌腺,内分泌腺,胃腺,胰腺,胰岛,三、内分泌腺与外分泌腺唾液腺肝脏胰腺垂体甲状腺卵巢胰岛外分泌,胰腺,胰腺泡细胞,胰岛细胞,胰腺既是,分泌腺又是,分泌腺。,内,外,胰腺胰腺泡细胞胰岛细胞胰腺既是 分泌腺又,考点训练,复习指导,P119.29,甲状腺不同于唾液腺的主要特点是：（,),没有导管,具有导管,分泌激素,分泌物由导管排出,分泌物直接进入毛细血管,A. B. C. D.,B,考点训练复习指导P119.29 甲状腺不同于唾液腺的主,激素定义：,激素种类,生长激素,甲状腺素,胸腺激素,肾上腺素,胰岛素,雌激素,雄激素,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,内分泌腺,激素调节,外分泌腺,区别,激素的作用,四、激素的作用,激素定义：激素种类生长激素甲状腺素胸腺激素肾上腺素胰岛素雌激,浏览人体的激素调节,（,P51-53,）,，找一找本节内容中介绍了哪些激素的作用。,生长激素,甲状腺素,胸腺激素,肾上腺素,胰岛素,雌激素,雄激素,激素的作用,作用：调节人体生长发育的作用。,作用：促进生长发育、提高神经系统兴奋性。,作用：促使心跳加快、血压升高，提高人体应对危急情况的能力。,作用：降低血糖。,青春期的发育,四、激素的作用,浏览人体的激素调节（P51-53），找一找本节内容中介,胰岛素与糖尿病,资料,1,：,1788,年，英格兰医生在一次意外事故病人救治的过程中，发现胰腺损伤竟然可以引起糖尿病。,糖尿病与,有关,资料,2,：,1920,年，一篇病理学家的论文提到，结扎狗的胰管，胰腺萎缩，但胰岛细胞正常，尿液中没有葡萄糖。,糖尿病与,有关,资料,3,：,1921,年，科学家给患糖尿病的狗注射健康狗的胰岛细胞提取液，狗的糖尿病症得到控制。,糖尿病与,有关,胰腺,胰岛,胰岛素,胰岛素与糖尿病资料1：糖尿病与,甲状腺素与发育,结论：甲状腺分泌的激素可以促进,。,发育,实验一：破坏了蝌蚪的,甲状腺,，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。,实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入,甲状腺素,，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。,实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入,甲状腺素,，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。,甲状腺素与发育结论：甲状腺分泌的激素可以促进,四、激素的作用,1.,某患者出现糖尿症状，并常出现“三多一少”的现象：多尿、多饮、多食，体重减少。,2.,某患者身材矮小、有智力障碍，且语言不清，生殖器官发育不全症。,3.,某患者生长迟缓，身材矮小，智力正常。,结合,P52,内容，判断患者的可能疾病和病因,初步判断,4.,某患者食量大，身体却消瘦，甲状腺肿大，眼球突出。,5.,某患者成年后，身材异常高大，指趾粗短、手脚掌肥厚。,回答范例：该患者可能患有,，是因为,分泌不足（过多）造成的。,侏儒症和呆小症的区别？,四、激素的作用1.某患者出现糖尿症状，并常出现“三多一少”的,激素种类,生长激素,甲状腺素,胸腺激素,肾上腺素,胰岛素,雌激素,雄激素,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,内分泌腺,外分泌腺,区别,激素的作用,四、激素的作用,多,少,激素定义：,激素调节,激素种类生长激素甲状腺素胸腺激素肾上腺素胰岛素雌激素雄激素垂,考点训练,（复习指导,P117.15,）,糖尿病以高血糖为标志，患者常表现出多饮、多食、多尿以及体重减少，即“三多一少”的症状，下列有关糖尿病的叙述，,错误,的是（ ）,A糖尿病由胰岛分泌胰岛素不足引起,B.,糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗,C可以将胰岛素制成胶囊口服治疗,D,患者应当控制饮食，避免过度劳累。,（复习指导,P117.17,）,某患者身材矮小，智力低下，言语不清且生殖器官发育不全，造成这种病患的最可能原因是（ ）,A婴幼儿时，甲状腺激素分泌不足,B成年时，甲状腺改素分不足,C婴幼儿时，生长激素分泌不足,D成年时，胰岛素分泌不足,C,A,考点训练（复习指导P117.15）糖尿病以高血糖为标志，,考点训练,某山区池塘中常见体型较大的蝌蚪，但少见由蝌蚪发育成的青蛙，该地区的成年人常患有地方性甲状腺肿。请分析造成蝌蚪无法发育的原因，以及该地区幼儿易患什么病？,深度思考：,考点训练 某山区池塘中常见体型较大的蝌蚪，但少见,激素种类,生长激素,甲状腺素,胸腺激素,肾上腺素,胰岛素,雌激素,雄激素,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,内分泌腺,外分泌腺,区别,激素的作用,四、激素的作用,多,少,巨人症,侏儒症,甲亢,呆小症,糖尿病,激素定义：,激素调节,内分泌系统,大脖子病,激素种类生长激素甲状腺素胸腺激素肾上腺素胰岛素雌激素雄激素垂,五、动物的行为,观察图片，结合课本,P71-72,，按照对动物所起的作用，判断动物行为的类型。,6.,哺育后代,5.,释放臭气,4.,蚂蚁分工协作,1.,黑猩猩争夺配偶,2.,蜘蛛结网捉昆虫,3.,孔雀开屏,五、动物的行为观察图片，结合课本P71-72，按照对动物所起,1,、动物行为的分类,-,所起作用,按照对动物所起的作用,繁殖行为,社群行为,觅食行为,防御行为,动物行为分类,占巢,求偶,交配,孵卵,哺育,拟态,争斗行为,明确分工,1、动物行为的分类-所起作用按照对动物所起的作用繁殖行为社,社群行为,突然，狼群开始总攻。最西边的两条大狼在一条白脖白胸狼王的率领下，闪电般地冲向靠近黄羊群所在的一个山包，显然这是三面包围线的最后一个缺口。抢占了这个山包，包围圈就成形了。这一组狼的突然行动，就像发出三枚全线出击的信号弹。憋足劲的狼群从草丛中一跃而起，从东、西、北三面向黄羊群猛冲。我从来没有亲眼见过如此恐怖的战争进攻，狼群冲锋悄然无声，没有一声呐喊，没有一声狼嗥。可是在天地之间，人与动物眼里、心里和胆里却都充满了世上最原始、最残忍、最负盛名的恐怖：狼来了！,-,狼图腾,社群行为 突然，狼群开始总攻。最西边的两条大狼,2,、动物行为的分类,-,获得过程,获得过程,先天性行为,后天性行为,2、动物行为的分类-获得过程获得过程先天性行为后天性行为,2,、动物行为的分类,P69,获得过程,先天性行为,后天性行为,本能,生来就有,遗传物质决定,在遗传基础上的,通过环境的作用,由经验和学习获得,学习行为,2、动物行为的分类 P69获得过程先天性行为后天性行为本,考点训练,（复习指导,P118.19,）,下列属于先天性行为的是（ ）,A大山雀偷喝牛奶,B学生听到上课铃声走进教室,C蚯蚓走迷宫,D婴儿生下来就会吸奶,（复习指导,P118.20,）,走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和失败后才能学会直接爬向潮湿的暗室；而走迷宫的老鼠则学习很快，这些现象说明（ ）,A蚯蚓走迷宫是先天性行为,B，老鼠走迷宫是本能,C不同动物的学习能力是有差别的,D蚯蚓、老鼠走迷宫均是学习行,D,C,考点训练（复习指导P118.19）下列属于先天性行为的是,考点训练,（复习指导,P118.19,）,下列叙述中正确的是（ ）,A低等动物没有学习能力；动物越高等，学习能力越强。,B，刚出生的袋鼠常本能爬到母袋鼠的育儿袋中，这是学习行为。,C幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物，这是先天性行为。,D蚂蚁筑果和蜘蛛结网都是动物的先天性行为。,D,考点训练（复习指导P118.19）下列叙述中正确的是（,知识总结,专题七 生命活动的调节,神经调节,激素调节,神经系统,反射类型,眼球结构和视觉形成,内分泌腺与激素,内分泌腺与外分泌腺区别,具体激素的作用,动物行为,所起作用,获得过程,先天性行为,后天性行为,争斗行为,觅食行为,社群行为,繁殖行为,防御行为,中枢部分,周围部分,大脑,小脑,脑干,脊髓,条件反射,非条件反射,眼球结构,视觉形成过程和原理,一一对应的关系,导管,分泌物去向,五种疾病,三种激素,知识总结专题七 生命活动的调节神经调节激素调节神经系统反射,
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