物联网专业核心技能课件

物联网应用专业核心技能,专业核心技能,物联网应用专业核心技能专业核心技能,1,物联网简介,物联网人才需求,专业核心技能提炼,总结,2,3,4,目录,1,1物联网简介物联网人才需求专业核心技能提炼总结234目录1,PART.1,物联网简介,2,PART.1物联网简介2,物联网定义,许多,计算机,组成的网络,物联网,Internet of Things,物与物,组成的网络,智能家居,智能交通,3,物联网定义许多计算机组成的网络物联网Internet of,物联网典型应用,智能物联网洗衣机,4,信息感知,信息传递,智能处理,射频,Internet,智能交通,智能物流,物联网典型应用智能物联网洗衣机4信息感知信息传递智能处理射频,PART.2,物联网人才需求,5,PART.2物联网人才需求5,6,河北省关于加快物联网产业发展的意见（,2015,年）,陕西省“十二五”物联网产业发展专项规划,山东省物联网产业发展规划纲要,(20112015),青岛市物联网应用和产业发展行动方案,无锡市物联网产业发展规划纲要（,20102015,年）,江苏省物联网产业发展规划纲要（,2009,2012,年）,上海推进物联网产业发展行动方案,(2010,2012,年,),浙江省物联网产业发展规划（,2010-2015,年）,杭州市物联网产业发展规划（,2010-2015,年）,嘉兴市无线传感网络产业发展规划（,2010-2020,年）,福建省加快物联网发展行动方案（,2010,2012,年）,昆明市物联网产业发展规划纲要（,2011,2015,）,重庆市加快物联网产业发展行动计划,湖北省物联网产业发展规划（,20142017,年）,河南省印发关于加快推进智慧交通发展的实施意见的通知,广西十二五部署物联网 建云计算服务平台,安徽省“十二五”信息化发展规划,国务院关于推进物联网有序健康发展的指导意见,（国发,20137,号）,工业与信息化部,2011,年印发,物联网“十二五”发展规划,关于印发,10,个物联网发展专项行动计划的通知,（发改高技,20131718,号）,四川省物联网产业十二五发展规划,2015,年,5,月,8,号国务院发布,中国制造,2025,物联网行业趋势,6河北省关于加快物联网产业发展的意见（2015年）陕西省“十,物联网专业发展现状,7,专业发展,电子、信息、网络等相关专业在,2000,年前后规模建立,2005-2008,年，电子、信息、网络专业热门,2011,年，物联网专业初创,2014,年,-,，全国已经有超过,600,所院校开设了物联网专业,中职,/ 10400,开设专业：,52,高职,/ 1241,开设专业：,212,本科,/ 936,开设专业：,262,开设方向：,54,开设方向：,66,开设方向：,38,物联网专业发展现状7专业发展电子、信息、网络等相关专业在20,各高校物联网专业,8,省份,总数,开设数,广东,68,37,安徽,71,24,江苏,86,22,山东,73,21,河南,77,18,湖北,56,17,河北,52,14,福建,55,12,湖南,68,11,浙江,49,11,重庆,40,10,辽宁,31,10,黑龙江,39,8,广西,37,7,江西,48,7,内蒙,33,7,山西,50,6,四川,36,5,天津,26,5,云南,37,4,高职院校物联网专业开设情况,各高校物联网专业8省份总数开设数广东6837安徽7124江苏,物联网人才缺口,9,物联网人才缺口,2000,万,智能交通,20,万,智慧农业,1000,万,智能物流,20,万,传感网,50,万,智能环保,30,万,工业,/,自动化,50,万,电网,/,新能源,100,万,智慧医疗,100,万,智能家居,100,万,物联网人才缺口9物联网人才缺口 2000万智能交通20万智慧,物联网岗位需求分析,10,全国物联网岗位需求,应用型,人才方向渐渐赶上研发方向,技术研发人才,技术应用人才,2011,2012,2013,2014,2015,物联网岗位需求分析10全国物联网岗位需求应用型人才方向渐渐赶,PART.3,专业核心技能提炼,11,PART.3专业核心技能提炼11,专业就业,岗位群,岗位群,工作内容,专业核心,技能要求,学完这个专业能找到什么样的工作？,这些工作需要从业者具备哪些方面的能力要求？,素质要求（职业素养）,能力要求（能,/,会做,XX,）,知识要求（常识）,这些岗位群有哪些工作内容需要完成,专业核心技能是如何提炼而成？,12,专业就业岗位群专业核心学完这个专业能找到什么样的工作？这些工,专业核心技能要求汇总,13,工作领域,岗位名称,工作内容,专业核心技能,要求,物联网工程系统设计、组建及维护,物联网系统设计,T3-1,：物联网产品选型,T3-2,：物联网系统设计；,T3-3,：编写系统设计文档；,A3-1,：具备物联网系统设计能力；,A3-2,：具备系统测试能力；,物联网系统部署与实施,T4-1,：编写工程实施方案；,T4-2,：物联网硬件设备搭建；,T4-3,：网络系统搭建；,T4-4,：物联网系统测试；,T4-5,：数据库配置；,T4-6,：常用检测设备的使用；,T4-7,：工程现场管理；,A4-1,：具备常用检测仪器仪表的使用能力；,A4-2,：具备现场施工能力；,A4-3,：具备系统测试能力；,物联网系统维护,T5-1,：物联网网络检测与维护；,T5-2,：物联网硬件设备检测与维护；,T5-3,：工程现场管理；,T5-4,：数据库配置与维护；,T5-5,：常用检测设备的使用；,T5-6,：编写系统维护日志；,A5-1,：具备常用检测仪器仪表的使用能力；,A5-2,：具有物联网系统集成的基本知识；,A5-3,：具备可靠性、环境适应性等测试能力；,A5-4,：具备现场施工能力；,A5-5,：具备故障判定能力；,专业核心技能要求汇总13工作领域岗位名称工作内容专业核心技能,14,物联网系统售前与售后,物联网系统售前应用支持,T6-1,：市场需求以及同行信息收集；,T6-2,：为客户提供解决方案,T6-3,：商务谈判；,T6-4,：客户关系管理；,T6-5,：跟踪样品信息；,A6-1,：掌握电子信息类专业基础知识；,A6-2,：具备商务谈判技巧；,A6-3,：会进行产品的简单维修；,A6-4,：熟悉本公司产品的性能与优劣势；,A6-5,：协助技术部门清晰产品的生命周期和市场定位；,物联网系统售后技术支持,T7-1,：售后的技术服务；,T7-2,：现场或远程技术支持；,T7-3,：产品使用技术培训；,T7-4,：客诉处理；,A7-1,：清楚产品的特性；,A7-2,：具备商务谈判技巧；,A7-3,：具备撰写故障报告的能力；,A7-4,：具备基本的软硬件故障分析与处理能力；,工作领域,岗位名称,工作内容,专业核心技能要求,物联网软件开发及测试,软件开发（助理）,T1-1,：开发软件程序；,T1-2,：编写软件开发文档,；,A1-1,：理解程序设计思路和理念；,A1-2,：掌握程序设计的基本方法；,A1-3,：具备掌控开发过程的能力；,软件测试,T2-1,：测试软件程序；,T2-2,：开发软件测试流程；,T2-3,：撰写测试报告,A2-1,：理解程序设计思路和理念；,A2-2,：掌握程序设计的基本方法；,A2-3,：具备掌握测试过程的能力；,专业核心技能要求汇总,14物联网系统售前与售后物联网系统售前应用支持T6-1：市场,专业就业,岗位群,岗位群,工作内容,专业核心,技能要求,学完这个专业能找到什么样的工作？,这些工作需要从业者具备哪些方面的能力要求？,素质要求（职业素养）,能力要求（能,/,会做,XX,）,知识要求（常识）,这些岗位群有哪些工作内容需要完成,12,课程体系,完备的课程体系和先进的教育模式保障专业核心技能的培养,专业就业岗位群专业核心学完这个专业能找到什么样的工作？这些工,15,专业课程体系,15专业课程体系,PART.4,总结,19,PART.4总结19,核心技能,智能控制,培养模式,20,学、教、用,核心技能智能控制培养模式20学、教、用,习题,1,、,物联网的定义是什么,？,2,、,以下哪些属于物联网专业的岗位需求？,物联网的概念,A,、,物联网系统部署与实施,B,、软件测试,C,、,物联网系统售后技术支持,21,习题1、物联网的定义是什么？2、以下哪些属于物联网专业的岗位,谢谢关注！,谢谢关注！,