江苏省高中生物优质课比赛一等奖ppt课件APP——DNA是主要的遗传物质

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,3,章 基因的本质,DNA,是主要的遗传物质,第一节,第3章 基因的本质DNA是主要的遗传物质第一节,1,1900,年孟德尔的遗传定律被重新发现引起很多人在思考：,1903,年美国遗传学家萨顿运用了类比推理的方法提出了：,基因在染色体上的假说,基因在那里？,1910,美国生物学家摩尔根利用果蝇作为实验材料,证明了基因位于染色体上。,1866,年孟德尔利用豌豆为实验材料发现了,遗传的分离定律和自由组合定律,1900年孟德尔的遗传定律被重新发现引起很多人在思考：190,2,江苏省高中生物优质课比赛一等奖ppt课件APPDNA是主要的遗传物质,3,寻找基因续集,第,3,章 基因的本质,寻找基因续集第3章 基因的本质,4,对遗传物质的早期推测,20,世纪,20,年代,蛋白质是遗传物质,氨基酸的多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息,20,世纪,30,年代,DNA,脱氧核糖核苷酸聚合而成,A T G C,DNA,是遗传物质,对遗传物质的早期推测20世纪20年代 蛋白质是遗传物质,5,在摩尔根之后很长的时间内，生物界寻找遗传物质的努力没有显著进展，对遗传物质的鉴定与化学性质的研究几乎无从下手，科学家缺少相应的实验技术、实验材料、实验思想和方法。,在摩尔根之后很长的时间内，生物界寻找遗传物质,6,艾弗里（美，,1877-1955,）,对传统观点的挑战,格里菲思肺炎双球菌,体内,转化实验,艾弗里肺炎双球菌,体外,转化实验,艾弗里（美，1877-1955）对传统观点的挑战格里菲思,7,1928,年 格里菲思,肺炎双球菌,（无荚膜、无毒性、菌落表面粗糙）,（有荚膜、有毒性、,菌落表面光滑）,1928年 格里菲思 肺炎双球菌（无荚膜、无毒,8,江苏省高中生物优质课比赛一等奖ppt课件APPDNA是主要的遗传物质,9,肺炎双球菌转化实验,1,、第,4,组实验引起小鼠死亡的细菌是哪种细菌？,2,、死亡小鼠中的,S,型细菌是如何来的呢？,肺炎双球菌转化实验1、第4组实验引起小鼠死亡的细菌是哪种细菌,10,已经被加热杀死的,S,型细菌中，存在,转化因子。,格里菲思推论：,如何寻找转化因子？,已经被加热杀死的S型细菌中，存在转化因子。格,11,艾弗里,对,S,型细菌中的,DNA,、蛋白质、多糖等物质进行分离、提纯和鉴定，分别加入到培养,R,型细菌的培养基中进行实验观察。,寻找转化因子是什么？,艾弗里 对S型细菌中的DNA、蛋白质、多糖等物,12,江苏省高中生物优质课比赛一等奖ppt课件APPDNA是主要的遗传物质,13,多糖 脂类 蛋白质,RNA DNA,分别与,R,型活细菌混合培养,R R R R,R,S,S,型细菌,R,S,DNA,才是使,R,型菌转化的转化因子。,实验设计,的关键思路：,设法将蛋白质与,DNA,分开，分别观察蛋白质与,DNA,的作用。,多糖 脂类 蛋白质 R,14,与诺贝尔奖失之交臂,在科学研究中，,严谨,是至关重要的。,1946,年，诺贝尔奖初审评委哈马斯登作出简短的评价：“提纯的,DNA,是被蛋白质污染的，蛋白质才是转化因子。”,与诺贝尔奖失之交臂在科学研究中，严谨是至关重要的。1946年,15,多糖 脂类 蛋白质,RNA DNA,分别与,R,型活细菌混合培养,R R R R R S,加热杀死的,S,型细菌,艾弗里,确定转化因子的实验,（体外）,结论：,DNA,是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。,DNA,+,DNA,酶,R,多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA分别与,16,诺贝尔奖评选委员会惋惜地承认“艾弗里于,1944,年关于,DNA,携带遗传信息的发现代表了遗传学领域中一个最重要的成就，他没能得到诺贝尔奖是很遗憾的。”,诺贝尔奖评选委员会惋惜地承认“艾弗里于1944年关于DNA携,17,艾弗里证明了,DNA,是遗传物质，但有人对实验结论表示怀疑，为什么？,质疑：,DNA,提纯不彻底，,纯度最高时也还有,0.02%,的蛋白质。,艾弗里证明了DNA是遗传物质，但有人对实验结论表示怀疑，为什,18,T,2,噬菌体是一种,专门寄生在大肠杆菌体内,的病毒，它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成，头部内含有,DNA,。 噬菌体侵染大肠杆菌后，进行大量增殖，当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。,T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,19,1.,进入细菌体内的物质是什么？,2.,噬菌体的什么结构留在细菌外面？,3.,从细菌体内释放出来的是什么？,4.,新噬菌体的蛋白质外壳如何产生的？,思考：,1.进入细菌体内的物质是什么？2.噬菌体的什么结构留在细菌外,20,思考：噬菌体是病毒，太微小，无法观察到。,寻找一种方法能看得出是,DNA,还是蛋白质进入细菌内呢？,放射性同位素标记,思考：噬菌体是病毒，太微小，无法观察到。放射性同位素标记,21,资料：在,T2,噬菌体的化学组成中，,60%,是蛋白质，,40%,是,DNA,。对这两种物质分析表明：仅蛋白质分子中含有,S,，,P,几乎都存在在,DNA,分子中。,35,S,32,P,标记什么元素？,资料：在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DN,22,合作探究一：,如何得到具有放射性,32,P,或,35,S,标记的,T2,噬菌体？,先用含,32,P,或,35,S,培养基培养大肠杆菌，,再用上述大肠杆菌培养,T2,噬菌体。,合作探究一：如何得到具有放射性32P或35S标记的T2噬菌体,23,合作探究二：,请设计一个实验，证明只有噬菌体的,DNA,进入大肠杆菌，而蛋白质留在了外面？,合作探究二： 请设计一个实验，证明只有噬菌体的DNA进,24,1952,年 赫尔希、蔡斯,T,2,噬菌体,实验一,实验二,1952年 赫尔希、蔡斯 T2噬菌体实验一实,25,实验一中，新形成的噬菌体中没有检测到,S,的蛋白质，说明什么？,实验二中，新形成的噬菌体中可检测到,P,标记的,DNA,，说明什么？,35,32,实验一中，新形成的噬菌体中没有检测到 S的,26,江苏省高中生物优质课比赛一等奖ppt课件APPDNA是主要的遗传物质,27,赫尔希和蔡斯的实验表明：,DNA,是真正的遗传物质。,设计思路：蛋白质与,DNA,分开，分别观察蛋白质与,DNA,的作用。,赫尔希和蔡斯的实验表明： DNA是真,28,这些生物的遗传物质是什么？,这些生物的遗传物质是什么？,29,设计实验：请设计实验证明,烟草花叶病毒,的遗传物质是,RNA,？,（,TMV,）,RNA,蛋白质,资料：烟草花叶病毒（,TMV,）是基本成分是蛋白质和,RNA,，体内无,DNA,，烟草花叶病毒感染烟草后，会使烟草出现病斑。,设计实验：请设计实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA？（,30,烟草花叶病毒,分,离,蛋白质,RNA,感染,烟草,感染,烟草,实验,结果,不出现病斑,实验,结果,出现病斑,结论：,RNA,是,烟草花叶病毒的,遗传物质,【,实验设计,】,烟草花叶病毒分蛋白质RNA感染感染实验不出现病斑实验出现病斑,31,