轻声和儿化啊音变课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,轻声和儿化“啊”音变,一、轻声,(一)什么叫轻声,说吧星星,们么裳,先生喇叭西瓜,舒服馒头婆婆,柴火种子来往,月亮底下试试,轻声和儿化“啊”音变,1,(二)轻声的读音,轻声的音高由前一音节声调决定,阴平后轻声字读半低调,风头桌子方的说着,阳平后轻声字读中调,石头房子圆的爬着,上声后轻声字读半高调,码头椅子小的躺着,去声后轻声字读低调,奔头号子大的靠着,(二)轻声的读音,2,(三)轻声对声母韵母的影响,1对声母的影响,辅音声母不送气清塞音b、d、g和不送,气清塞擦音、zh、z在轻声中变成了相,应的浊音,爸爸大的哥哥,姐姐站着凿子,(三)轻声对声母韵母的影响,3,2对韵母的影响,轻声字韵母中的元音比较含混,在读作轻声,节时,有的元音接近央元音,有的元音变成了,央元音,有的复合元音变成了单元音,有的甚,至整个韵母都丢掉了,如:妈妈棉花底下张家打扮嘴上,脑袋外头帮手地道连累奴才铺盖,豆腐包袱丈夫,(四)轻声的作用,1辨别词义,东西大意干事买卖老子孙子本事地道,2区分词性,报告练习生气,2对韵母的影响,4,(五)轻声的一般规律(轻声词),1语气词读轻声,2助词读轻声,3方位词读轻声,4趋向动词读轻声,5名词后缀“子”和“头”读轻声,6.名词、动词重叠,第二个音节读轻声,7动词后面的“你、我、他”读轻声,8量词“个”常读轻声,有些双音词的第二个音节读轻声,(五)轻声的一般规律(轻声词),5,、儿化,(一)什么叫儿化,在普通话中,单韵母er不能与声母相拼,它除了自成音节之外,还有一个用处,这就是,可以与其他韵母结合成一个音节,并使这个韵,母转变为卷舌韵母,这种现象叫做儿化。“儿,化”了的韵母变叫做“儿化韵”。带儿化韵母,的音节,一般用两个汉字来表示。,(二)儿化的发音,般韵母在儿化了之后会发生或大或小的,音变。因受卷舌动作的影响,有的韵母的韵腹,带上卷舌色彩,有的韵母变成较低较央的元音,有的丢失音尾或增加元音。,、儿化,6,1、音节末尾是aoeu的,韵母直接卷舌,上哪儿人家儿山坡儿干活儿,方格儿眼珠儿面条儿小鸟儿,2、韵尾是in的,去掉韵尾,主要元音卷,舌,锅盖儿一块儿竹竿儿花篮儿,3、韵母是ii的,加er。,小鸡儿金鱼儿玩意儿合群儿,4、韵母是 ici si zhi chi shi ri的,主要元音,(舌尖元音)变成er,瓜子儿没词儿树枝儿没事儿,1、音节末尾是aoeu的,韵母直接卷舌,7,5、韵尾是ng的,丢韵尾,韵腹带鼻音色彩,(变鼻化音)并卷舌。,药方儿借光儿板凳儿打铃儿,小虫儿小熊儿,5、韵尾是ng的,丢韵尾,韵腹带鼻音色彩,8,(三)儿化的作用,普通话的“儿化”具有区别词义、,区分词性和表示感情色彩的作用。,1.区别词义-有的词儿化后词性不,变,但词义有区别,具有比喻义。如,白面(面粉)白面儿(白粉毒品),信(信件)信儿(消息),头(脑袋)头儿(带头的),眼(眼睛)眼儿(小窟窿),(三)儿化的作用,9,2.区分词性一动词、形容词儿化之,后都可变成名词;有些名词、动词儿化,后借用为量词。如,画(名动、动词)画儿(名词),盖(动词)盖儿(名词),尖(形容词)尖儿(名词),手(名词)一手儿(量词),堆(动词)一堆儿(量词),此外,有些代词、副词、动词和重,迭的形容词也有儿化的现象。如,那儿顺便儿玩儿好好儿慢慢儿,2.区分词性一动词、形容词儿化之,10,轻声和儿化啊音变课件,11,轻声和儿化啊音变课件,12,轻声和儿化啊音变课件,13,轻声和儿化啊音变课件,14,轻声和儿化啊音变课件,15,轻声和儿化啊音变课件,16,轻声和儿化啊音变课件,17,轻声和儿化啊音变课件,18,轻声和儿化啊音变课件,19,轻声和儿化啊音变课件,20,轻声和儿化啊音变课件,21,轻声和儿化啊音变课件,22,