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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,SUMMER TEMPLATE,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果,1,、工程概况,工程概况表,表,工程名称海德北岸二期1021建设单位,建筑地点BB区迎江路59号,施工单位,建筑面积,49022m,设计单位,开工日期,2010年12月8日,竣工日期,012年5月30日,结构层数剪力墙/-1+18层,电渣压力焊接头数量,54949,制表人:YY,制表日期:2010年12月15日,、工程概况,2,QC小组概况,小组概况表,表二,小组名称,南京XX海德北岸城二期19、21栋QC小组,成立时间,010年12月,课题名称,提高地下室混凝土浇筑成型质量,小组宗旨,团结协作务实创新立足施工解决问题,小组类型,现场型,组长,话动日期,010年12月-2011年8月,注册时间,2011年6月,小组人数,注册编号,活动频率,3次/月,QC教育时间,制表人:YY,制表日期:2010年12月15日,QC小组概况,3,小组成员概况表,表三,姓名,性别年龄组内职务,岗位/职称,文化程度,组长,项目经理/工程师,本科,副组长,技术负责人助理工程师,高中,组员,质检员,本科,组员,施工员,高中,组员,材料员,高中,组员,会计,高中,组员,劳务经理/助理工程师,初中,组员,安装工工长,高中,制表人:YY,制表日期:2010年12月15日,小组成员概况表,4,小组活动计划表,表四,时间(月,内容,现状调查,活动目标,2,要因确认,制定对策,组织实施,效果检查,巩固措施,遗留问题,下步打算,巩固期,制表人:刘会旺,制表日期:2010年12月15日,小组活动计划表,5,、选题理由,、面对建筑市场竞争激烈、工程取费低,效益少等具体情况,为全面提高工程项目的质量和经济效益,千方百计降低控制工,程成本,项目部决定竖向钢筋连接采用电渣压力焊,既保证工,程质量又提高工程经济效益,制图:MM,、选题理由,6,四、现状调查,电渣压力焊焊接接头缺陷原因每百点统计表,表五,丁程名称项目,地下室,19幢,21,幢,累计,规半,累计频,1层,点数,率(%),焊包不均,未熔合,24.4,54.7,烧伤,198,744,咬边,96522,82.6,焊包下流,偏心,2211,7643,2,弯折,气孔,2110,977,l00.0,合计,调查人,制表人,制表日期:2011年3月15日,四、现状调查,7,焊接接头缺陷原因排列图,图,N=86,从排列图,可看出“焊接,接头缺陷”的,主要问题是,“焊包不均”,“未熔合”,“烧伤”,焊包下与未焰合伤安边包下流它,制图人,制图日期:2011年03月15日,焊接接头缺陷原因排列图,8,五、目标设定,通过QC活动将钢筋电渣压力焊焊接接头合格率达到95%以上。,设定不合格率控制目标值,图二,5050,现状,目标,制图人:YY,制表日期:2011年3月15日,五、目标设定,9,六、目标依据,目标依据分析示意图,图,人员素质,管理人员经验丰富,操作人员技术水平,达到要求,有很多好的分项施工实例。,机械设备,施工机械设备配备完全能满足现场施工,要求。,依据分析,材料要求,目前市场所用材料基本相同,使用相同,材料,有很多好的施工实例。,标值可以实现,施工方法,施工方法是主要因素,有很多好的施工,实例,只要措施方法得当目标可实现,制图人:YY,制表日期:2011年3月16日,六、目标依据,10,七、原因分析,焊包不均的因果分析图,图五,施工员技术交底,针对性不详,施工人员未按,焊渣未烘焙,作规程施,质检人员,检查、验收不严,高温对施工人员,夜间施工,坏境影响,操作方法不对,照明不够,光线对施工,施工人员,的影响,操作有误,制图人:YY,制表日期:2011年3月16日,七、原因分析,11,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,12,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,13,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,14,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,15,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,16,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,17,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,18,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,19,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,20,提高钢筋电渣压力焊接头质量QC成果课件,21,36,、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。,西班牙,37,、我们唯一不会改正的缺点是软弱。,拉罗什福科,38,、我这个人走得很慢,但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,39,、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。,美华纳,40,、学而不思则罔,思而不学则殆。,孔子,xiexie!,谢谢!,36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。西班牙xiexie!,22,
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