构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中山大摩附属第三医院,粤东院区,塋庆院区,床位:1500,万Q床位:120,关市,二城四院,一体两,清远市,河源市,惠州市,山头市,江门市,甚江亦,萝岗医院,天河院区,床位:600+900,床位:1500,中山大摩附属第三医院,1,中山大摩附属第三医院,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式,改善临床结局,中山大摩附属第三医院,2,中山大摩附属第三医院,多学科合作MDT概述,目录02中巨首理分享,思考与交流,中山大摩附属第三医院,3,中山大摩附属第三医院,01,MDT概述,定义、内涵、模式国内外发展现状,中山大摩附属第三医院,4,中山大摩附属第三医院,传统治疗模式-单学科的诊疗模式,以疾病为中心的医学模式,各自为政的分科体制,各学科之间缺訣乏有效的联系、协作渠道,导致患者需要反复到不同的科室,求医或得到最佳的诊疗方案,介入治疗科,肿瘤内科,帅瘤外科,捡验科,病理科,Fader DJ ealJJ An Acad Denmatol. 2019. 742-G1,中山大摩附属第三医院,5,中山大摩附属第三医院,治疗模式发展趋势,传统模式:单学科诊疔疗(看人生的病),必经阶段:多学科合作(看生病的人),中山大摩附属第三医院,6,中山大摩附属第三医院,多学科合作模式,多学科合作模式,Multidisciplinary Teamwork(MDT),通常指来自多个学科的专家,形成相对固定的专家组,通过定期、,定时、定址会议,针对某一器官或系统疾病,提出诊疗意见的临床治疗,模式。在恶性肿瘤、代谢科、呼吸內科、神经外科、耐药菌控制等领域,被广泛应用,中山大摩附属第三医院,7,中山大摩附属第三医院,多学科合作模式,常见模式,核心理念,核心目标,基本条件,设计最佳诊疗方案,有定的病伤数,紧密型,制定规范化个体化确保最疗效,确定召集人,联合查房/讨论/会议,多学科固定医生参与,连续性的综合治疗方案,提升诊疗能力和学木水平诊治决议可执行,医教研健康貧理真正融合团队人员志同道合,形成诊治决议,丰非紧密型,中山大摩附属第三医院,8,中山大摩附属第三医院,多学科合作模式,科,科,传统模式,MDT模式,中山大摩附属第三医院,9,中山大摩附属第三医院,国外MDT情况,国外MDT情况,开展好,医疗政策保障,意大利,01美国奥02,日本,03,欧洲MDT发源地,固定时间,秘书通知,定期全院病历讨论,执行非常好,全民免费医疗,患者统笆理病理、影像、肿瘤内外、放疗参加大科主任轮流主持,全院医生讨论,专门机构专人负责,:汇报讨论-制定方案,困难:医生忙,难以召集齐,:复杂案例难以统一方案,发病机理、诊疗方案、进步研究,的临床问题),中山大摩附属第三医院,10,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,11,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,12,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,13,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,14,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,15,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,16,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,17,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,18,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,19,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,20,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,21,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,22,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,23,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,24,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,25,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,26,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,27,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,28,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,29,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,30,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,31,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,32,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,33,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,34,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,35,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,36,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,37,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,38,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,39,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,40,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,41,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,42,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,43,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,44,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,45,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,46,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,47,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,48,构建多学科合作的吞咽障碍管理模式及改善临床结局课件,49,