资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜,兄弟全是瘦长个,长着一色小脑壳,,平时挤着不吭声,出门办事就发火 。,1,猜一猜兄弟全是瘦长个,长着一色小脑壳,1,简笔画人,张立芹,2,简笔画人张立芹2,村落图,3,村落图3,想一想,说一说,对比一下,村落图的人物有什么特点?,1,2,4,想一想,说一说,对比一下,村落图的人物有什么特点?12 4,火柴人做了哪些动作?,跑步、走路、踢球,5,火柴人做了哪些动作?跑步、走路、踢球5,我们人的身体是有哪几部分组成的呢?,四肢,躯干,头,(胳膊和腿),6,我们人的身体是有哪几部分组成的呢?四肢躯干头 (胳膊和腿)6,方法和步骤:,1,、画火柴人的头部(以椭圆形代表头部),2,、画火柴人的身躯,3,、画火柴人的四肢。,(以直线代表身躯和四肢),7,方法和步骤:1、画火柴人的头部(以椭圆形代表头部)2、画火柴,圆形表现头部,,直线表示身躯和四 肢,头部,躯干,上肢,下肢,8,圆形表现头部,头部躯干上肢下肢8,欣赏国外一个关于火柴人的创意视频。在欣赏的过程中,看到了什么动作呢?,9,欣赏国外一个关于火柴人的创意视频。在欣赏的过程中,看到了什么,想一想,猜一猜,看一下老师摆的木偶人,,猜一猜这是什么动作?,为什么你看出来了?,总结:因为我们的手和腿的关节在动,弯的程度不同,便可以摆出千变万化的动态。,10,想一想,猜一猜看一下老师摆的木偶人,总结:因为我们的手和腿的,请根据图片的人物动态尝试画一下简笔人,11,请根据图片的人物动态尝试画一下简笔人11,比一比,看看哪个更生动?,12,比一比,看看哪个更生动?12,13,13,比一比,看看哪个更生动?,14,比一比,看看哪个更生动?14,作业要求:,用简笔画的方法选出自己感兴趣的人物动作,比一比谁画的动作数量最多,最生动,最有趣!,15,作业要求:15,16,16,简笔画人在现代的广泛使用。,拓展:,17,简笔画人在现代的广泛使用。拓展:17,画画火柴人场景组合,亲子运动会,18,画画火柴人场景组合亲子运动会18,19,19,远,近,绘画步骤,添加背景,20,远 近绘画步骤添加背景20,小朋友在做什么?,21,小朋友在做什么?21,远,近,绘画步骤,添加背景,22,远 近绘画步骤添加背景22,作品欣赏,23,作品欣赏23,作品欣赏,24,作品欣赏24,作品欣赏,25,作品欣赏25,作品欣赏,26,作品欣赏26,作品欣赏,27,作品欣赏27,作品欣赏,28,作品欣赏28,火柴人简笔画,29,火柴人简笔画29,30,30,31,31,32,32,33,33,34,34,35,35,比例不协调,评一评,注意关节的弯曲,哪一幅画得最好?为什么?,36,比例不协调评一评注意关节的弯曲哪一幅画得最好?为什么?36,END,37,END37,
展开阅读全文