“维护全球生命同体”新材料作文讲评课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/20,南安一中 陈阿永,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/20,南安一中 陈阿永,#,“维护全球生命共同体”,新材料作文讲评,2020,年省质检作文,“维护全球生命共同体”2020年省质检作文,1,一、审题立意,南安一中 陈阿永,一、审题立意南安一中 陈阿永,2,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）,材料一：,2019年3月13日，联合国发布第六期全球环境展望报告指出：目前，42%的陆地无脊椎动物、34%的淡水无脊椎动物和25%的海洋无脊椎动物濒临灭绝，人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。,材料二：,2020年2月24日，全国人大常委会决定：全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全，切实保障人民群众生命健康安全。,材料三：,2020年3月3日是第七个世界野生动植物日，主题为“维护地球所有生命”，我国的主题是“维护全球生命共同体”。,要求：结合材料，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。,作文题,1,比对,南安一中 陈阿永,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）作文题1比对南安一中,3,请从下列任务中任选一个完成写作。,（60分）,写一篇演讲稿，以“增强法制意识，共建和谐家园”为主题，在班会上演讲。,写一篇倡议书，倡导广大网民参与“向野味说不！”的主题公益活动。,要求：自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,比对,作文题,2,南安一中 陈阿永,比对作文题2南安一中 陈阿永,4,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）,材料一：,2019年3月13日，联合国发布第六期全球环境展望报告指出：目前，42%的陆地无脊椎动物、34%的淡水无脊椎动物和25%的海洋无脊椎动物濒临灭绝，人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。,材料二：,2020年2月24日，全国人大常委会决定：全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全，切实保障人民群众生命健康安全。,材料三：,2020年3月3日是第七个世界野生动植物日，主题为“维护地球所有生命”，我国的主题是“维护全球生命共同体”。,请从下列任务中任选一个完成写作。,写一篇演讲稿，以“增强法制意识，共建和谐家园”为主题，在班会上演讲。,写一篇倡议书，倡导广大网民参与“向野味说不！”的主题公益活动。,要求：,结合材料,，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,作文题,3,比对,南安一中 陈阿永,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）作文题3比对南安一中,5,情境意识,任务意识,审题关键,南安一中 陈阿永,情境意识审题关键南安一中 陈阿永,6,材料一：,2019年3月13日，联合国发布第六期全球环境展望报告指出：目前，42%的陆地无脊椎动物、34%的淡水无脊椎动物和25%的海洋无脊椎动物濒临灭绝，人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。,材料二：,2020年2月24日，全国人大常委会决定：全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全，切实保障人民群众生命健康安全。,材料三：,2020年3月3日是第七个世界野生动植物日，主题为“维护地球所有生命”，我国的主题是“维护全球生命共同体”。,审题,1,：审读材料明共性,南安一中 陈阿永,材料一：审题1：审读材料明共性南安一中 陈阿永,7,审题,1,：审读材料明共性,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,审题1：审读材料明共性南安一中 陈阿永“维护全球生命同体”,8,动物,生物,生命,健康,关键词,审题,1,：审读材料明共性,保护,动物,维护,生物,安全和生态安全,维护全球,生命,共同体,保障人类健康安全,主题,南安一中 陈阿永,新冠疫情大背景,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,动物生物生命健康关键词审题1：审读材料明共性保护动物主题南安,9,审题,2,：审读任务明题意,增强,（保护动物的）,法制意识,共建,（人与自然的）,和谐家园,倡导广大网民“向野味说不！”,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,审题2：审读任务明题意增强（保护动物的）法制意识倡导广大网民,10,审题,3,：审清文体明格式,演讲稿,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,审题3：审清文体明格式演讲稿南安一中 陈阿永“维护全球生命,11,审题,3,：审清文体明格式,倡议书,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,审题3：审清文体明格式倡议书南安一中 陈阿永“维护全球生命,12,二、拟题示范,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,二、拟题示范南安一中 陈阿永“维护全球生命同体”新材料作文,13,任务一,二、拟题示范,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,任务一二、拟题示范南安一中 陈阿永“维护全球生命同体”新材,14,任务二,二、拟题示范,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,任务二二、拟题示范南安一中 陈阿永“维护全球生命同体”新材,15,三、行文亮点,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,三、行文亮点南安一中 陈阿永“维护全球生命同体”新材料作文,16,三、行文亮点,南安一中 陈阿永,合情合体,有理有序,有修辞有佳句,大格局深思考,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,三、行文亮点南安一中 陈阿永合情合体有理有序有修辞有佳句大,17,合情合体,交际语境,班会,言说对象,同学,交际目的,号召同学们“增强（保护动物的）,法制意识，共建（人与自然的）和谐家园”,演,讲,稿,同学们，,你们是否,；你们是否,？,提到生命，你会想到什么？,对话意识,言说对象,广大网民,交际目的,倡导广大网民参与“向野味说不！”的主题公,益活动,在此，我向大家倡议：参与到,活动中来吧！,南安一中 陈阿永,倡议书,称呼 问候 提问 呼告等,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,合情合体交际语境班会演同学们，对话意识言说对象广,18,南安一中 陈阿永,合情合体,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永合情合体“维护全球生命同体”新材料作文讲评,19,材料一：,2019年3月13日，联合国发布第六期全球环境展望报告指出：目前，42%的陆地无脊椎动物、34%的淡水无脊椎动物和25%的海洋无脊椎动物濒临灭绝，人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。,材料二：,2020年2月24日，全国人大常委会决定：全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全，切实保障人民群众生命健康安全。,材料三：,2020年3月3日是第七个世界野生动植物日，主题为“维护地球所有生命”，我国的主题是“维护全球生命共同体”。,现象与危害,做法和目的,做法,有理有序,材料对行文内容的限制与提示,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,材料一：材料二：材料三：现象与危害做法和目的做法有理有序材料,20,材料一：,2019年3月13日，联合国发布第六期全球环境展望报告指出：目前，42%的陆地无脊椎动物、34%的淡水无脊椎动物和25%的海洋无脊椎动物濒临灭绝，人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。,材料二：,2020年2月24日，全国人大常委会决定：全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全，切实保障人民群众生命健康安全。,材料三：,2020年3月3日是第七个世界野生动植物日，主题为“维护地球所有生命”，我国的主题是“维护全球生命共同体”。,倡议的背景：珍稀动物濒危、新冠疫情,倡议的原因：生态失衡、人类健康受到严重影响,倡议的原因：动物与人类是,命运共同体,有理有序,材料对行文思路的引导作用,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,材料一：材料二：材料三：倡议的背景：珍稀动物濒危、新冠疫情倡,21,材料一：,2019年3月13日，联合国发布第六期全球环境展望报告指出：目前，42%的陆地无脊椎动物、34%的淡水无脊椎动物和25%的海洋无脊椎动物濒临灭绝，人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。,材料二：,2020年2月24日，全国人大常委会决定：全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全，切实保障人民群众生命健康安全。,材料三：,2020年3月3日是第七个世界野生动植物日，主题为“维护地球所有生命”，我国的主题是“维护全球生命共同体”。,分论点一：向野味说,“,不,”,，是保护野生动物的必然举措。,分论点二：向野味说,“,不,”,，是对自己的生命健康负责。,万生平等，文明向前，维护全球生命共同体势在必行。,有理有序,材料对行文思路的引导作用,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,材料一：材料二：材料三：分论点一：向野味说“不”，是保护野生,22,有理有序,是什么,为什么,怎么做,摆现象,析危害,探,原因,说做法,南安一中 陈阿永,结合文体特征,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,有理有序是什么为什么怎么做摆现象析危害探原因说做法南安一中,23,倡议,对象,广大网民,1.,列出现象,2.,有何危害,3.,内心感慨,疫情来袭,物种濒危,威胁人类,具体措施：,1.,做什么,2.,怎么做,1,参与活动,2,克己之欲监督他人 影响他人,美好,愿景,河清海晏,和谐共生,署名,日期,有理有序,倡议背景,倡议内容,倡议书,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,倡议广大网民1.列出现象疫情来袭物种濒危威胁人类具体措施：1,24,有修辞有佳句,一个心中有了“平衡之道”的人，就会因“有所畏”而“有所止”。,在,贪欲,面前,，,在,妄为,面前,，,在,大自然给我们人类划出的红线,面前,，止步。,排比句,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,有修辞有佳句 一个心中有了“平衡之道”的人，就会因“,25,莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷（56分）,林鸟啼啭，山川相缪；沙鸥翔集，锦鳞游泳；虎啸猿啼，流水悠扬。我们欣喜于自然的声音，感喟于生灵之灵动，但一声枪响，众生皆噤。本应于林野间欢纵的动物们成了餐桌上的菜肴，杯盘觥筹之间无人在意动物的悲鸣，自然的哭泣被掩盖在人类的大快朵颐之下。何其哀！莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷！,排比、对比、拟人,有修辞有佳句,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷（56分）排比、对比、拟人有,26,引用,有修辞有佳句,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,引用有修辞有佳句南安一中 陈阿永“维护全球生命同体”新材料,27,起初，没有人在意这一场灾难，这不过是一场山火、一次旱灾、一个物种的灭绝、一座城市的消失，直到这场灾难和每个人息息相关。,影片流浪地球,引用,有修辞有佳句,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,起初，没有人在意这一场灾难，这不过是一场山,28,“,从,到,”,句式,有修辞有佳句,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“从到”句式有修辞有佳句南安一中 陈阿永“维护全球,29,南安一中 陈阿永,大格局深思考,自然意识,社会意识,时代意识,全球意识,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永大格局深思考自然意识社会意识时代意识全球意,30,南安一中 陈阿永,董卿：,“伤害与被伤害，有的时候也是对立统一的关系。伤害他人，有时候也意味着在毁灭自己。即使你占尽了优势，也不可能为所欲为。”,“一切都在追求一种平衡，健康在于平衡，发展在于平衡，对抗有的时候也是一种平衡。不仅仅是人和熊的关系，人和自然、人和自我、人和世界的关系，如果我们失去了平衡，那么枪响之后，没有赢家。”,枪响之后，没有赢家,大格局深思考,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永董卿：枪响之后，没有赢家大格局深思考“维护,31,四、佳作示例,南安一中 陈阿永,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,四、佳作示例南安一中 陈阿永“维护全球生命同体”新材料作文,32,南安一中 陈阿永,佳作示例一,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永佳作示例一“维护全球生命同体”新材料作文讲,33,南安一中 陈阿永,佳作示例一,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永佳作示例一“维护全球生命同体”新材料作文讲,34,南安一中 陈阿永,佳作示例一,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永佳作示例一“维护全球生命同体”新材料作文讲,35,南安一中 陈阿永,佳作示例一,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永佳作示例一“维护全球生命同体”新材料作文讲,36,南安一中 陈阿永,佳作示例二,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永佳作示例二“维护全球生命同体”新材料作文讲,37,南安一中 陈阿永,佳作示例二,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永佳作示例二“维护全球生命同体”新材料作文讲,38,南安一中 陈阿永,佳作示例二,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,南安一中 陈阿永佳作示例二“维护全球生命同体”新材料作文讲,39,1.,加强职工主人翁责任感，组织落实各项技术组织措施，认清贯彻劳动定额的重要意义和目的，增强完成定额和超额完成定额的信心。,2.,帮助本单位职能部门做好劳动定额制订和修订工作，并组织班组职工讨论，使劳动定额保持先进合理的水平。,3.,按照定额组织生产，对班组和个人均严格按定额下达生产任务，并进行考核。,4.,定期检查本班组成员定额完成情况，及时了解完成和没有完成或超额完成定额的原因，掌握第一手资料，反馈给车间或上级部门。,5.,组织职工正确填写定额原始记录，做到全面、完整、准确、及时。,6.,根据劳动定额，组织班组开展劳动竞赛，实行按劳分配。,7.,要培养积极的心态，勇于正视自己，正确地看待自己和别人。一般说来，人们容易看到自己的优点，归功于己；看别人却往往会看到缺点，责误于人。这是一种心理学现象，我们应该在自己的不断成长和进步中克服它,8,、当你被引荐到客户的办公室时，如果是第一次见面应做自我介绍，如果已经认识了，只需互相问候并握手。,9,、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。,10,、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评,【,优秀课件,】,“维护全球生命同体”新材料作文讲评【优秀课件】“维护全球生命,40,