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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节,神经系统的组成,第二节,初中生物人教版神经系统的组成_上课ppt课件,知识点一 神经系统的组成,1.,组成：神经系统由脑、,_,和它们发出的,_,组成。,(1),脑包括大脑、,_,和脑干。,脊髓,神经,小脑,知识点一 神经系统的组成脊髓神经小脑,初中生物人教版神经系统的组成_上课ppt课件,2.,功能：,(1),脑。,大脑,小脑,脑干,包括两个,_,，表面是,_,，具有感觉、运,动、语言等中枢，是调节人体生理活动的最高级中枢,协调运动、,_,调节心跳、呼吸、,_,等,人体基本生命活动,大脑半球,大脑皮层,维持身体平衡,血压,2.功能：大脑小脑脑干包括两个_，表面是协调,(2),脊髓：对外界或体内的,_,产生有规律的反应，并,将对这些刺激的反应传导到,_,，是脑与躯干、,_,之间的联系通路。,刺激,大脑,内脏,(2)脊髓：对外界或体内的_产生有规律的反应，并刺激,知识点二 神经元,1.,概念：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和,_,的基本单位。,2.,组成：包括,_,和,_,两部分，长的突起外表大,都套有一层鞘，组成,_,，其末端的细小分支叫,做,_,；神经纤维集结成束，外面包有膜，构成,一条,_,。,功能,细胞体,突起,神经纤维,神经末梢,神经,知识点二 神经元功能细胞体突起神经纤维神经末梢神经,3.,神经元的结构及神经元之间的联系：,细胞核,_,突起,_,4.,功能：接受信息并传出信息，是人体内信息传递和,处理的,_,。,细胞体,神经末梢,结构基础,3.神经元的结构及神经元之间的联系：细胞体神经末梢结构基础,【,活学巧记,】,神经系统概念辨析,名称,概念,神经冲动,能够传导的电信号,神经纤维,由长的突起及套在外面的鞘组成,【活学巧记】名称概念神经冲动能够传导的电信号神经纤维由长的突,名称,概念,神经末梢,神经纤维末端的细小分支,神经,许多神经纤维集结成束，外面包裹结缔组织膜,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,名称概念神经末梢神经纤维末端的细小分支神经许多神经纤维集结成,【,疑难探究,】,一、神经系统的组成,1.,为什么患脑血栓后，有的人会出现偏瘫，有的人会出现失语症？,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,【疑难探究】初中生物人教版神经系统的组成_上课课件1初中生物,提示：,大脑皮层中具有运动、感觉、语言等生命活动的高级神经中枢，患脑血栓后，血栓压迫损伤了运动中枢，导致面部和四肢等的肌肉因接收不到神经传来的信息而无法运动，出现偏瘫；血栓压迫了语言中枢，造成失语症。,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,提示：大脑皮层中具有运动、感觉、语言等生命活动的高级神经中枢,二、神经元,2.,每个神经元的突起有何特点？,提示：,一个神经元一般有多个短的树突，功能是接受信息；一般只有一个长的轴突，功能是传出信息。,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,二、神经元初中生物人教版神经系统的组成_上课课件1初中生物人,【,典题示范,】,(2017,潍坊学业考改编,),如图为人脑和脊髓的模式,图，有关说法正确的是,(,),C,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,【典题示范】C初中生物人教版神经系统的组成_上课课件1初中生,A.,和是调节人体生理活动的最高级中枢,B.,具有协调运动、维持身体平衡的作用,C.,既能对刺激产生反应，又具有传导功能,D.,和构成神经系统的中枢部分,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,A.和是调节人体生理活动的最高级中枢初中生物人教版神经系,【,名师讲题,】,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,【名师讲题】初中生物人教版神经系统的组成_上课课件1初中生物,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成_上课课件1初中生物人教版神经系,【,变式训练,】,(2017,牡丹江学业考,),同学们在学业考试中，先要仔细审题、认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于,(,),A.,脊髓,B.,小脑,C.,脑干,D.,大脑,D,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,【变式训练】D初中生物人教版神经系统的组成_上课课件1初中生,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成,_,上课课件,1,初中生物人教版神经系统的组成_上课课件1初中生物人教版神经系,
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