部编人教版初中语文(传统文化之对联)中考题型课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,部编人教版初中语文中考,传统文化之对联,部编人教版初中语文中考传统文化之对联,课前活动,-,贴春联,例：,春节到了，爸爸拿出副春联：“爆竹两三声人间是岁”、“梅花四五点天下皆春”，准备贴对联，可是他不知道哪句是上联，哪句是下联，也不知道上联该贴在左边还是右边。这时候，他说，谁能告诉我这对联怎么贴的话，今年的压岁钱加倍。 你能让自己的压岁钱加倍吗？,课前活动-贴春联例：春节到了，爸爸拿出副春联：“爆竹两三,贴对联的正确方式,贴对联的正确方式,什么是对对子,对联，俗称对子，雅称楹,联。它言简意深，对仗工整，平仄,协调，是一字一音的汉语语言独特的,艺术形式。对联形式多样，有正对、,反对、流水对、联球对、集句对等。,什么是对对子 对联，俗称对子，雅称楹,基本的对联常识,以对联的方式考查对名著的了解,对联和课文内容相结合,通过对联考查学生文化、文学知识的积累情况。,考什么？,基本的对联常识 考什么？,部编人教版初中语文(传统文化之对联)中考题型课件,考点一、对联的基础知识（分类、判断）,对联分为春联、婚联、寿联、挽联，节日联等等。小明的爷爷今年,60,大寿，他想送一副对联给爷爷庆祝，从下面对联选择一项：（ ）,A.,春归大地人人喜；福降人间处处春,B.,石榴映红日千门喜庆；鼓乐催龙舟万水欢歌,C.,石烂海枯同心永结；天高地阔比翼双飞,D.,白发朱颜启登上寿；丰衣足食乐享晚年,部编人教版初中语文(传统文化之对联)中考题型课件,生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是,( ) (2,分,),A,虽然毫末技艺，却是顶上功夫,【理发】,B,藏古今学术，聚天地精华,【书店】,C,运动奏响生命，锻炼点燃激情,【教室】,D,节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒,【餐厅】,生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明,考点二,、,对联与传统节日,指出下列对联当中所写的节日。,（,1,）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。（,）,（,2,） 话旧他乡曾作客，登高佳节备思亲。 （,）,（,3,）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。,（,）,（,4,）龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨，赤县雄飞喜谱今朝爱国篇。（,）,（,5,）千门挂红灯灯火迎佳节，万树绽银花花团闹元宵,。（,）,考点二、对联与传统节日,考点三： 对联与名著,根据课内外名著的导读，补全下面的对联。,上联：朝花夕拾忆亲人师长,下联,：,考点三： 对联与名著根据课内外名著的导读，补全下面的对联。,怎么做,？,对联必须具备以下特点,（一）、要字数相等，断句一致；（二）、平仄相合，音调和谐；,（三）、要词性相对，位置相同；,（四）、要内容相关，上下衔接。,怎么做,判断下列诗句，哪些是对联,1,、海内存知己，天涯若比邻。,2,、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,3,、海日生残夜，江春入旧年。,4,、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。,5,、乡书何处达？归雁洛阳边。,6,、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,7,、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,判断下列诗句，哪些是对联1、海内存知己，天涯若比邻。,考点四：对联与历史名人,哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。（ ）,志见出师表，好为梁父吟。（ ）,民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（ ）,写人写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。,（ ）,千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（ ）,考点四：对联与历史名人哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国,练一练,：,1,、,以“梨花院落溶溶月”为上联，选择下面最恰当的一句为下联：（,）,A,、丁香初绽悠悠云,B,、 柳絮池塘淡淡风,C,、带水芙蓉点点雨,D,、 榆英临窗片片雪,2,、,下列各组对联，对仗不工整的一项是（,）,A,、（上联）风生碧涧鱼龙跃,（下联）月照青山松柏香,B,、（上联）醉倚春风弄明月,（下联）斜撑老树护幽亭,C,、（上联）千古迷人繁盛地,（下联）九州耀眼艳阳天,D,、（上联）二三星斗胸前落,（下联）十万峰峦走足底,练一练：,3,、,下面是一副描写戏曲的对联，请选出正确的下联。,上联：一部西游全凭大圣翻跟斗,下联：（,）,A,、一场三国全仗孔明用计谋,B,、半场三国全仗孔明巧用计,C,、三国演义多赖孔明用计谋,D,、半场三国多赖孔明用计谋,4,、,删改下面的对联，使之与上联对仗工整。,上联：世事如棋，让一着不会亏我,下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人,-,3、下面是一副描写戏曲的对联，请选出正确的下联。,祝,三年寒窗，今朝一鼓作气,十年苦读，明年无悔青春,祝三年寒窗，今朝一鼓作气十年苦读，明年无悔青春,