《关爱你我生命健康》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,21,课 护佑生命安康,关爱你我生命健康,第21课 护佑生命安康关爱你我生命健康,统计显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水等原因死亡的平均每天有,40,多人，相当于每天有一个班的学生消失！,在日常生活中，我们每个人既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。,统计显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中,保护自己,保护自己,阅读课本中川川的故事回答：,川川的故事告诉了我们什么？,要懂得保护好自己，特别是当危险发生的时候。,阅读课本中川川的故事回答： 要懂得保护好自己，特别,有人认为自杀自残只是个人行为，自己有权决定放弃自己的生命和健康。你同意这个观点吗？为什么？,不同意。,关爱生命不仅是我们每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任；人具有社会性，生命一旦诞生，就具有社会责任。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题,(,亲属朋友哀伤、财产损失、老人无人 赡养、小孩无人抚养等）。,七嘴八舌：,有人认为自杀自,当危险发生时,当危险发生时,当危险发生时,室内失火,当危险发生时室内失火,不入险地，不贪财物,简易防护，不可缺少,缓降逃生，滑绳自救,当机立断，快速撤离,善用通道，莫入电梯,大火袭来，固守待援,不入险地，不贪财物,第一，用手扑打和四处跑动。,第二，用灭火器直接对人喷射。,第三，在地上来回打滚。,如果身上衣服着火，下面哪种做法正确？,答案：第三,第一，用手扑打和四处跑动。 如果身上衣服着火，下面哪种,当危险发生时,失足落水,当危险发生时失足落水,1,、保持体力，以最少的体力，在水中维持最长的时间。,水中求生的基本原则,2,、利用身上或身旁任何可以增加浮力的物体，使身体浮在水上，等待救援。,1、保持体力，以最少的体力，在水中维持最长的时间。水中求生的,当危险发生时,发生地震,当危险发生时发生地震,1,、躲在桌子等坚固家具的下面。,2,、摇晃时立即关火，失火时立即灭火。,3,、不要慌张地向户外跑。,4,、将门打开，确保出口。,5,、户外要保护好头部，避开危险之处。,1、躲在桌子等坚固家具的下面。,其它方面,安全用电,其它方面安全用电,1,、学会在紧急情况下关断总电源。,2,、不用手或导电物去接触、探试电源插座内部。,3,、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。,4,、电器使用完毕后应关闭电源。,5,、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。,1、学会在紧急情况下关断总电源。,煤气泄漏,其它方面,煤气泄漏其它方面,1,、不要开关任何电器。,2,、不要使用电话。,3,、不要产生静电而引发火花。,4,、立即打开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。,5,、有自主呼吸的，充分给以氧气吸入。,6,、呼吸心跳停止的，立即进行人工呼吸和心脏按压。,7,、呼叫,120,急救服务。,1、不要开关任何电器。,其它方面,交通安全,其它方面交通安全,1.,我国交通标志分为四种：禁止标志用,色；警告标志用,色；指示标志用,色；提示标志用,色。,答案：,红色、黄色、蓝色、绿色。,2,、不满,岁的少年儿童不宜骑自行车。,答案：,12,岁。,3,、骑自行车拐弯是要注意什么呢？,答案：,必须在转弯前减速，向后观望，并在适当的时候发出正确的转弯手势信号，表明行驶方向，不能突然猛拐。,1.我国交通标志分为四种：禁止标志用 色；警告标志用,我们在日常生活中懂得如何保护好自己吗,?,第一：要懂得生命的价值，理解父母养育之恩。,第二：要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质。,第三：杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为。,我们在日常生活中懂得如何保护好自己吗?第一：,关爱他人,关爱他人,案例分析：,体育课上，小哲与小君发生争吵并厮打在一起。,小哲自感委屈，从书包里掏出一把匕首。,在楼道里再次发生争执，互殴中，小君的左肩、背部和腰部被扎上，送医院抢救无效死亡。,小君与小哲的案例,案例分析： 体育课上，小哲与小君发生争吵并厮打在一起。,此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？你有什么启示,?,法院判决： 小哲的行为已构成故意伤害罪。,小君失去生命，小哲失去人身自由。对双方的家庭都造成了物质和精神上的巨大损失。,任何人不得非法侵害他人的生命健康,既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到法律的制裁。,此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？你有什么启示,首先，同学们应从小树立责任意识和法律意识。让学生懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。,其次，日常生活中要懂得控制情绪，宽容他人，以避免一时冲动导致而导致伤害事情的发生。,再次，要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做以遵守法律又乐于助人的人。,惨案避免的方法：,首先，同学们应从小树立责任意识和法律意识。让学生懂得,说一说：,从懂事起，我们所做过的关爱他人身心健康的事情中印象最深的一件事情是,说一说： 从懂事起，我们所做过的关爱他人身心健康,未成年人作为社会的弱势群体，他们的权益是否能得到切实有效的保护，是考察一个国家人权水平的一个重要方面。当前，我国关于未成年人生命健康等权利保护的立法正日益完善。但侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在，为未成年人创造一个健康的生存环境显得尤为重要。只有社会各方面通力合作，相互配合，才能切实保护未成年人的合法权益。,未成年人作为社会的弱势群体，他们的权益是否能,谢谢大家，再见！,谢谢大家，再见！,