《水浒传》：古典小说的阅读ppt课件优秀公开课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,水浒传：古典小说的阅读,水浒传：古典小说的阅读,学习目标,知识目标：,了解,水浒传,的,作者,，,创作背景,文学常,识，把握小说,主要内容，了解章回体小说,艺术特点。,能力目标：,通过对相关人物及故事情节的了解,分析,主要人物性格，为人物立传,。,学科素养：,结合学生的阅读感悟，引导学生,对经典,名著的阅读兴趣。,学习目标知识目标：了解水浒传的作者，创作背景文学常,水浒传,的作者,【,】,（,12961370,年），,小说家。,作者介绍,施耐庵,元末明初,水浒传的作者【 】（12961370年），,水浒传,是我国,明代,长篇小说，,又题为,忠义水浒传,，通行本简称,水浒,。,水浒,描写的以宋江为首的农民起义发生在宋徽宗宣和年间,(11191126),，因声势极盛，便在民间产生许多奇闻异说，流传中不断得到无名作者的加工增饰。施耐庵就是在民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工写定成书的。,创作背景,水浒传是我国明代长篇小说，又题为忠义水浒传，,水浒传,为“造反者”树碑立传,，是中国历史上,第一部用古白话,写成的歌颂,农民起义,的长篇,章回体小说,，,记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,。小说写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了,“官逼民反”,的主题反映了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾。,主要内容,水浒传为“造反者”树碑立传，是中国历史上第一部用,第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事，他们既有独立性又有关联性；,第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山集合，形成了以宋江为寨主的梁山山寨，并发动一系列对官僚恶霸及附近城池的战争，直到接受北宋朝廷的招安；,第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事，他们既有独立性又有关联,第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后，镇压田虎、王庆、方腊等的,战争，到最后鸟尽弓藏，悲壮死亡。,第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后，镇压田虎,水浒,中有名有姓的人物,577,人，有姓无名的,99,人，有名无姓的,9,人，书中提到而未出场的,102,人，全书共写了,787,人。其中最有代表性的有：,主要人物形象,水浒中有名有姓的人物577人，有姓无名的99人，,1.,宋江,绰号：,及时雨,主要事迹：,私放晁盖、怒杀阎婆惜浔阳楼题反诗、三打祝家庄,性格特点：,为人仗义、善于用人，但忠君思想浓厚,1.宋江,2.,林冲,绰号：,豹子头,主要事迹：,误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山,棒打洪教头,性格特点：,勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩,2.林冲,3.,李逵,绰号：,黑旋风,主要事迹：,真假李逵、中州劫法场、,坐堂寿张县、为母杀四虎,、,斗浪里白条,性格特点：,嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真,3.李逵,4.,鲁智深,绰号：,花和尚,主要事迹：,拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林,性格特点：,见义勇为、力大无穷、,嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理,4.鲁智深,5.,吴用,绰号：,智多星,主要事迹：,智取生辰纲、攻打祝家庄、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵,性格特点：,足智多谋、神机妙算,5.吴用,6.,武松,绰号：,行者,主要事迹：,景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭,性格特点：,崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、滥杀无辜,6.武松,7.,杨志,绰号：,青面兽,主要事迹：,杨志卖刀、智取生辰纲,性格特点：,精明能干、粗暴蛮横,7.杨志,读书方法指导,一、把握题材特点。,二、了解古代白话小说的艺术手法。,三、分析人物形象。,四、体会语言风格。,读书方法指导一、把握题材特点。,专题探究,专题一：为水浒传人物立传,小传,，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。,在小说中选取一个最喜爱的人物为他立传。,专题探究专题一：为水浒传人物立传 小传，即人物小传,天孤星花和尚鲁智深：,鲁智深本是渭州经略府的提辖，生性豪爽，好打抱不平。为救金氏父女，三拳打死屠户镇关西，为躲避缉捕，在赵员外的帮助下于五台山出家。但鲁智深屡犯寺规，不服管教，酒后大闹寺院，被赶出寺院，前往东京大相国寺,看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远播。,天孤星花和尚鲁智深： 鲁智深本是渭州经略府的提辖，生性,途中为救刘太公之女，大闹桃花山，因与桃花寨主李忠、周通不和，不愿留下落草。又在赤松林瓦罐寺惩治恶僧崔道成、恶道丘小乙。鲁智深到相国寺做职事僧，看管菜园，并制服了一批泼皮无赖。偶遇林冲，结拜为兄弟，在野猪林救下林冲，得罪高太尉，被迫离开大相国寺，在二龙山落草，后上梁山。征讨方腊之后，在杭州坐化。,途中为救刘太公之女，大闹桃花山，因与桃花寨主李忠、周,天伤星行者,武松：,江湖上都称他“武二郎”，山东清河县人。他最显著的事迹是景阳冈打虎，威震天下，后做了阳谷县步兵都头。哥哥武大郎被西门庆、潘金莲及王婆杀害后，武松杀了三人，投案自首，后被发配孟州牢城。在安平寨牢营，结识了金眼彪施恩。为替施恩夺回店铺，武松大闹快活林，醉打蒋门神。,天伤星行者武松： 江湖上都称他“武二郎”，山东清河县人,后被蒋门神勾结张团练陷害。在飞云浦，武松杀死公差，回鸳鸯楼杀死张团练、蒋门神。后来投奔梁山泊。在梁山坐第十四位交棒，是步军第二名头领。攻打方腊时，武松失去左臂，留在六合寺照看林冲，后出家为僧，直至八十岁死去。,后被蒋门神勾结张团练陷害。在飞云浦，武松杀死公差，回鸳鸯楼杀,专题二：探究水浒传中的情节,选择你最喜欢的章节或人物，梳理其中的情节，尝试用思维导图的形式画出来。,专题二：探究水浒传中的情节 选择你最喜欢的章节或人,第三回 史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西,第四回 赵员外重修文殊院,鲁智深大闹五台山,第五回 小霸王醉入销金帐,花和尚大闹桃花村,第六回 九纹龙翦径赤松林,鲁智深火烧瓦罐寺,第七回,花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂,第八回 林教头刺配沧州道,鲁智深大闹野猪林,第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西,水浒传：古典小说的阅读ppt课件优秀公开课,专题三：分析章回体小说的艺术特点,通读小说，看看这部古典小说在结构、人物刻画、语言等方面具有哪些特点。,专题三：分析章回体小说的艺术特点 通读小说，看看这部古,结构特点：,从全书来看，,水浒传,的结构很有特点，我们可以把若干主要人物的故事分别编为各自独立的短篇和中篇而无割裂之感。但是，从各个人物的故事来看，,水浒传,的结构是严谨、相互关联的，是同一个主题下各自独立的许多故事的总和。,结构特点：从全书来看，水浒传的结构很有特点，我们可以把若,这些各自独立、各自完整的故事在结构上有共同的特点：第一，故事的发展前后勾连，一步紧挨一步，但又疏密相间，摇曳多姿；第二，善于运用错综变化的手法，避免平铺直叙。,这些各自独立、各自完整的故事在结构上有共同的特点：第一，故事,人物刻画特点：,水浒传作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。,运用对比手法，勾勒出许多有血有肉的英雄形象，显示出人物的个性特征。善于运用人物的动作、语言来表现人物性格。,人物刻画特点： 水浒传作者施耐庵对于这些英雄人物，,语言特点：,第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖的程度，使它成为中国白话文学的一座里程碑，水浒传的语言是高度口语化的，与三国演义的文白相杂不同，因此更为准确生动。,语言特点： 第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖的程,课堂小结,主要内容：,记述了梁山好汉们从起义到兴盛的再到最终失败,的全过程,主要人物：,宋江、林冲、李逵、鲁智深、吴用、武松、杨志,读书方法指导： 把握题材特点,了解古代白话小说的艺术特点,分析人物形象,体会语言风格,课堂小结主要内容：记述了梁山好汉们从起义到兴盛的再到最终失败,拓展延伸,【,讨论,】,你能否用小说情节从辩证的角度说说,水浒传,表现的“义”,英雄小说的豪侠仗义,（路见不平，拔刀相助）,排除异己式的江湖义气,鲁智深拳打镇关西，救助金翠莲父女,吴用等人劫取生辰纲，宋江通风报信，虽是至交，但晁盖犯了王法，宋江是执法者，没有尽忠职守,鲁智深在野猪林救林冲的性命，一直护送他到沧州,武松替施恩毒打蒋忠，把快活林的地盘夺回来,拓展延伸 【讨论】你能否用小说情节从辩证的角度说说水,水浒传,中的“忠义”，“义”的 要点是没有爱的普遍性。只有在结义内的人，才被视为人，结义之外的则是非人或可用的人。,水浒传中的“忠义”，“义”的 要点是没有爱的,（江苏淮安中考）班级开展名著,水浒传,阅读活动，同学们就其第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”相关内容进行了交流探讨。请你参加并回答相关问题。,（,1,）鲁智深的绰号为什么叫“花和尚”？,鲁智深身上有花绣（文身）；身为和尚却不守清规戒律（喝酒、吃肉、打架等）。,中考演练,（江苏淮安中考）班级开展名著水浒传阅读活动，同学,（,2,）林教头被刺配沧州道的“前因”“后果”分别是什么？,“前因”是高衙内想霸占林冲的娘子，设计使林冲误入白虎堂（军机禁地）；“后果”是林冲被逼入绝境，雪夜上梁山。,（,3,）林冲、鲁智深等好汉被逼上梁山的根本原因是什么？,被逼上梁山的根本原因是官府腐朽，皇帝昏庸，奸臣当道，贪官横行，社会黑暗，阶级矛盾越来越深。,（2）林教头被刺配沧州道的“前因”“后果”分别是什么？,3.,（广东汕尾中考）阅读下面名著材料，根据要求回答问题。,武松大踏步,赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松恰好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心,3.（广东汕尾中考）阅读下面名著材料，根据要求回答问,来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原,来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，,来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得。”,来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚,（,1,）本文段节选自古典名著,_,，作者是元末明初的小说家,_,。,（,2,）上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做：,_,；原著中，因为蒋门神,_,，所以才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称：,_,_,、,_,。,水浒传,施耐庵,武松醉打蒋门神,抢夺施恩的快活林,斗杀西门庆,打虎,景阳冈,（1）本文段节选自古典名著_，作者是元,（,3,）选段表现了武松怎样的性格特点？,见义勇为、嫉恶如仇、伸张正义等。,（3）选段表现了武松怎样的性格特点？见义勇为、嫉恶如仇、伸张,参照专题探究二，选择一位人物梳理相关情节，用思维导图画出来,作业布置,参照专题探究二，选择一位人物梳理相关情节，用思维导图,