追踪方法学在护理质量管理中应用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,13 八月 2024,追踪方法学在护理质量管理中应用,23 八月 2023追踪方法学在护理质量管理中应用,1,主要内容,1、追踪方法学概述,2、追踪方法学分类及基本方法,3、追踪方法学在护理质量管理中应用,主要内容1、追踪方法学概述,2,追踪方法学的概述,追踪方法学,1、一词最早时从生物学示踪研究衍生而来，它是一种过程管理的新方法。,2、在医疗机构评价中，评估者通过选定某特定病人或事件，用该病人的病历资料或事件处理过程作为线路图，从中决定要看机构的哪些流程或项目，以系统性评估该机构对病人安全、服务质量的标准是否遵从，了解该医疗机构所提供的医疗服务是否达到评审标准的要求。,追踪方法学的概述 追踪方法学,3,追踪方法学的概述,（一）以“病人为中心”的服务理念，从“病人”实际感受诊疗服务的经历，了解与评价医院整体的服务品质,（二）是通过追踪个别病人在医院医疗护理系统中的经历与感受，评价医院服务整体的连贯性,（三）评价病人在接受诊疗的服务过程品质、环境设施，注重病人的安全、权益及隐私的保护、医院感染的控制 。,（四）评价医院对医院评审标准与要点的遵从程度（即，评价医院对规章、制度、流程、诊疗常规与操作规程的执行力）。,追踪方法学的概述（一）以“病人为中心”的服务理念，从“病人”,4,追踪方法学（Trace methodology）最早被国际医疗卫生机构认证联合委员会（JCAHO）2004年引入医疗机构评价中，2006年正式成为JCI新的评价方法，并取得很好效果。,2010年在新一轮医院评价活动中应用追踪方法学等创新性评价工具。,以患者的身份和专家的眼光去查找医院管理中的隐患。,追踪方法学之一,运用背景,追踪方法学（Trace methodology）最早被国际,5,是追踪发生事件,根源,的方法,观察整个管理,环节,是否形成了,闭环,管理,是对,多个部门,管理工作的检查,能够更加,客观,地评定医院整体的管理水平,评价第一天，先从医院当日实际住院患者中挑选一个或几个病情较复杂的患者，评审专家再沿着患者接受过诊疗与服务的科室进行访查，同时从患者的角度实地了解服务流程与效果，以确认患者的安全、权利及隐私是否真正受到保障。,追踪方法学之二实施思路,是追踪发生事件根源的方法 评价第一天，先从医院当日实际住院患,6,交互,追踪,系统追踪,个案追踪,追踪方法学之三主要分类,交互系统追踪个案追踪追踪方法学之三主要分类,7,个案追踪 (individual patient tracer),常被追踪的病人类型有,心脏置管病人；,肿瘤化疗病人；,内窥镜检查病人；,血液透析病人；,各类急诊病人、ICU病人；各类手术病人、康复治疗患者等。,追踪选择患者的标准,1.处于诊治的前五类患者；,2.与系统追踪相关的患者；,3.跨院、跨科诊疗患者；,5.即将出院的患者等。,个案追踪 (individual patient trace,8,个案追踪的重点内容,1.追踪病人在接受诊疗服务过程中的体验和质量。,2.追踪科室或部门履行职责的情况。,3.追踪各科室或部门之间保持服务连续性与协调的情况。,4.发现各相关环节中潜在的问题。,个案追踪的重点内容,9,患者个案追踪地图,2.急诊室,分诊,入院与再住院,给药程序，尤其高风险药物,1.最新的病人状态,用药程序,更改处方,营养、跌倒、皮肤、疼痛评估与控制,病人卫教,出院准备,康复能力训练,3.放射影像部门,患者身份核实,患者状况及危象,5. ICU,各单位之沟通,入住评估,再入住评估,用药安全,变更处方治疗程序,重要设备维护与警示,病危告知、同意,卫教、感控,6.药房,高风险药物，整个配药程序,卫教、患者参与,回收药物,药物不良反应报告,用药评估指导,用药咨询,TPN无菌操作,7.物理及其它治疗室,交接程序,治疗评估、再评估,目标、设定-短、中长病人目标,疼痛评估与相关文件,出院准备、训练,患者信息聚焦范围,症状：肺部湿罗音、活动耐力下降, 疲乏,病史: 充血性心衰, 冠状动脉疾病, 心脏导管插入术, 支架置入,收治科室: 急诊室, ICU,4. 检验部门,血液检查、检测资料收集、趋势,生化检查、档案,结果的报告,患者个案追踪地图 2.急诊室1.最新的病人状态3.放射影像,10,急诊入院胸痛患者,急诊,导管室,病区,手术室,I,C,U,药剂科,门诊,门诊入院肿瘤患者,门诊,病区,检验科,手术室,麻醉科,病理科,营养科,I,C,U,门诊入院骨关节置换术患者,门诊,病区,影像科,手术室,麻醉科,输血科,康复科,I,C,U,急诊入院胸痛患者急诊导管室病区手术室I药剂科门诊门诊入院肿瘤,11,系统追踪,对某些特定的管理标准进行专项追踪检查，,如质量指标应用、药物管理、感染控制等，,考察在这些领域中医院管理的整个过程。,系统追踪 对某些特定的管理标准进行专项追踪检查，,12,系统追踪 (system tracer),系统追踪(system tracer)是指通过选择整个医疗机构的高风险流程或项目进行追查，在个案追踪的基础上，重点考察围绕一个共同目标的各部门单位之间的协同工作情况，从而发现各环节中存在的问题。通过系统追踪，评价者可以评估医院的组织系统功能是如何实现以及实现的程度。,2011年生效的JCI医院评审新标准（第4版）系统追踪分为,药物管理追踪,感染控制追踪,改进患者安全与医疗质量追踪,设施管理和安全系统追踪,系统追踪 (system tracer)系统追踪(sys,13,追踪方法个案追踪与系统追踪结合,强调以患者为中心的追踪概念。,通过患者就医过程，评价医院内各部门、各专业之间的沟通与合作是否满足患者医疗需要，所提供的医疗服务质量与安全是否达到高标准要求，患者最终是否获得优质的医疗护理服务。,是一种科学性、先进性、实用性强的过程管理方法。,追踪方法个案追踪与系统追踪结合强调以患者为中心的追踪概,14,持续性,追求更好,持续改进,从病人的角度“听”服务,从 评审者角度“看”服务,真正体现“以患者为中心”,灵活性,受评单位不知道,评审者选择哪个,病人或哪条路,径，因而无从准备,双重性,现场性,评价者用超过60%的,时间到现场,听、看、问,追踪方法学之四主要特点,持续性 灵活性 双重性 现场性追踪方法学之四,15,追踪方法学之五实施,由接受过专门培训的专家使用特殊的追查方式检视与感受病人所接受过的医疗服务质量。,评审重点在医疗安全，尽量减少由人为疏忽和制度不完善造成对患者生命健康的损害。,2012-10,Tracer methodology,追踪方法学之五实施 2012-10Tracer m,16,追踪方法学实施步骤一,1.收集资料，主要包括询问患者初诊情况、观察规章制度落实情况、查看医护人员的记录、提问护士对患者信息的知晓情况、熟悉医院环境与布局情况、访问家属的感受及建议等；,2.确定优先关注流程和优先关注区域或内容；,3.绘制路线图，绘图前应首先确定追踪活动需最先访问的区域、科室、服务项目等，避免临时性、盲目性。,追踪方法学实施步骤一1.收集资料，主要包括询问患者初诊情况、,17,追踪方法学步骤二,4.确定要考评的临床项目或服务团队,5.深入现场进行实地考察、观察、询问、与患者交流、查阅病历、成员座谈等；,6.对照标准，全面分析医疗安全、治疗、护理、服务的达标情况，重点判断提供医疗服务过程中标准的执行性、持续性和一致性。,7.召开总结会，反馈调查结果。,追踪方法学步骤二4.确定要考评的临床项目或服务团队,18,追踪方法学在护理质量管理中应用课件,19,追踪法,同工同酬,规划计划,药品基数,不良事件,弹性接班,绩效考核,输血反应,应用,追踪法同工同酬规划计划药品基数不良事件弹性接班绩效考核输血反,20,追踪方法学之六应用工具,追踪地图,追踪检查表,追踪资料收集表,改进建议汇总表,追踪方法学之六应用工具 追踪地图,21,访谈人员：,患者和家属,护士,评审要点：制度、常规、规程，岗位职责与考核，人力搭配与调配，绩效考核，培训，分级护理，优护，护理计划，出入院，教育与随访。,供应室,评审要点：,感染控制，内部工作流程，发送与接收区域，通道，,召回，应急管理,访谈人员：,护士,评审要点：药品管理（抢救、特殊、冰箱、基数药等），静配规，查对，感染控制。,访谈人员：,护士，清洁工,评审要点：,废弃物分类与处理，针刺处理，清洁工具管理。,访谈人员：,护士，医师,护士长,评审要点：医嘱处理，危急值，控烟、合法权益，参与医疗，仪器、设备，应急培训和演练，危险品管理，护理病历（用药记录，输血）。,ICU,访谈人员：,护士长，护士，相关科室护理人员,访谈人员：,护理人员，医师，患者家属,评审要点：,患者评估，门禁，监护仪等设备管理，应急处置,门诊或急诊,入院,评审要点：急救布局、流程、标示，多发群体外伤处置应急流程，患者评估、交接，培训（传）与演练、隐私、三无，腕带，医嘱处置，院感，药品与设施，人员资质，质量分析，指标统计，传染病上报。,访谈人员：,患者和家属,护士，医师,手术室,评审要点：,身份识别，手术部位确认，术前准备，麻醉护理，抗生素使用，感控，术中管理，术后监护,访谈人员：,护士，医师，手术医师，麻醉师，患者家属,评价者,病区,治疗室,污物间,护士站及走廊,护理组追踪地图,访谈人员：评审要点：制度、常规、规程，岗位职责与考核，人力搭,22,医院,服务,患者,安全,质量,安全,护理,管理,医院,管理,质量,指标,质量,管理,1,2,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,追踪方法学之七设计（流程式的设计）,5.3.2；5.3.3；5.3.4；5.3.5；5.3.6；5.3.10,5.3.11,2.6.1,2.6.2,4.8.4,4,我国医院等级评审细则有7大章,医院患者质量护理医院质量质量1251234512345123,23,追踪方法学之七设计（描述式的设计）,患者信息,72岁男性心脏病患者，因胸痛被送到急诊科，后被送到心导管室，次日行冠状动脉搭桥术。术后转到ICU，后转回心外科病房。,追踪过程为,1、急诊科对病人从急诊转入心导管室的过程。病人的评估：与病人的沟通；药物治疗程序，紧急情况下医护人员、的能力及人员配置。,2、病人从急诊转入心导管室的过程。3、病人被送入手术室前、中、后，手术准备、麻醉用药、麻醉方式等程序。4、患者在复苏室的生命体征等情况。5、在ICU的恢复情况、心肺监护、肠道外营养等。6、回病房后药物治疗、伤口及防感染情况、健康教育、出院后康复计划等。,追踪方法学之七设计（描述式的设计）,24,追踪方法学之七设计（表格式的设计）,追踪方法学项目,具体描述,追踪类型,个案追踪,机构类型,医院,临床/服务团队,心脏外科,优先关注内容,感控、用药情况、病情评估、人员配置、服务能力,重点项目,急诊、介入室、手术室、复苏室、ICU、心脏外科,讨论内容,1、急诊科的治疗处理程序，转入介入室的沟通及告之，与介入室交,接流程及记录。,2、手术前中后的准备与告之，身份识别情况。,3、ICU如何对病人评估和监护，如何感控？医护人员对呼吸机使用,技能。,4、心外科护士如何观察病情？人员配置情况？健康教育与出院康复,计划等。,追踪方法学之七设计（表格式的设计）追踪方法学项目具体描述,25,心外科,复苏室,ICU,手术室,放射科介入,急诊,手术安全核查制度,医疗技术临床应用管理办法,放射诊疗管理规定,急诊科建设与管理指南（试行）,复苏患者转入、转出标准,重症医学科建设与管理指南；,重症医学科医护人员基本技能要求；重症医学科基本设备,综合医院分级护理指导原则；,常用临床护理技术服务规范,追踪方法学之七设计,地图式的设计,心外科复苏室ICU手术室放射科介入急诊手术安全核查制度,26,追踪方法学之八检查方法（,调查访谈）,科主任及医生,护士长,护士,患者及家属,医院优质护理工作开展情况？,对护理工作满意程度？,优质护理服务给科室带来的变化？,病床总数、护士人数、护士资质情况？,科室工作计划,护士排班情况、绩效考核实施、培训落实等,护士长如何进行科室质控？,岗位职责、,工作流程、护理核心制度等,分管患者情况,岗位培训实施、绩效考核等,发生针刺伤怎么办？,火灾等应急程序。,满意度,就诊感受,医院陪护情况,追踪方法学之八检查方法（调查访谈）科主任及医生医院优质,27,追踪方法学之八检查方法（实地访视）,建筑布局、环境设施与设备、各级各类人员工作流程与状态等,患者分级护理标准落实情况,如何保护患者隐私,护士发药流程,查看护士排班表，了解弹性排班的情况，如何做好扁平化分工,仪器设备：维修记录、运行记录,检查治疗室：备用药、毒麻药、抢救药、冰箱用药等,检查疫苗的运送与储存，存放疫苗冰箱的温度监测制度及检测档案,追踪方法学之八检查方法（实地访视）建筑布局、环境设,28,追踪方法之八检查方法（查阅资料）,工作记录,院科两级PDCA工具使用,授权准入管理,质量检测指标和数据的应用,支持质量改进成效数据和相关文字资料,追踪方法之八检查方法（查阅资料）工作记录,29,追踪方法之八检查方法（查阅资料）,护理部五年工作规划、发展纲要、工作计划，如何落实？,护理部护士人力资源的配置，护士调配方案、名单、人数等。,护理部各级人员职责？,如何开展优质护理服务？培训、考核、实施？,如何进行护士分层次使用？,护理部每年对全院护士的培训与考核：护理核心制度、安全制,度、护理技术操作等。,护理继续教育开展情况。,追踪方法之八检查方法（查阅资料）护理部五年工作规划、发,30,追踪方法之八检查方法（查阅资料）,不良事件管理：抽查病人的原始资料（护理记录、科室评估表、压疮护理记录、护理部登记记录及全年汇总表等）。护理部不良事件的总结分析、改进措施。,护理质控人员的分工、职责。护理质控管理体系、方式、内容、标准及重点。对检查出的问题，如何体现PDCA循环，并查看具体实例。,患者投诉原始资料。,查看护理部对护士绩效考核资料。,追踪方法之八检查方法（查阅资料） 不良事件管理：抽,31,追踪方法学之九个案追踪应用,选择患者：大手术后患者，急危重患者，跨院、跨科治疗患者；特,殊检查用药及治疗过程复杂的患者；待出院患者。,选择起点：门诊、急诊、病房。,选择关注内容：（1）患者就医体验（2）护理职责落实情况（3）安全目标、核心制度/流程、的执行情况（4）质量持续改进情况（5）设备维护、使用和保养执行情况（6）护理人力资源情况,追踪方法学之九个案追踪应用 选择患者：大手术后患者，,32,追踪方法学之九个案追踪应用,追踪方法：住院采取现场访视、访谈、查阅病历等形式。,基本步骤：1、选病人:住院患者一览表/问护士；病房查看病人状况。2、访视/访谈：主要是病人/家属；当班护士、医师、护士长；陪护、,工人等相关人员。 3、查阅病历、资料等。,具体做法：1、看：环境、病人；2、问：病人/家属、当班护士、医师、护士长；陪护、工人等相关人员。 3、追踪：,（1）不同部门/科室医疗护理服务及协调情况；,（2）优先关注的内容是否落实。,追踪方法学之九个案追踪应用 追踪方法：住院采取现场,33,追踪方法学之九个案追踪应用,患者的角度,患者信息：,女性，85岁，一级护理，退休老师，因膀胱癌转住泌尿外科既往有冠心病、糖尿病及脑梗塞病史。2/7因心前区不适、活动后心慌、气促在急诊科留观2天。4/7入住心内科。18/7出现血尿转泌尿外科。,此前先后在两家医院住院治疗,也在本院的脑内科、内分泌科及心内科治疗。访谈时术后4天。,追踪方法学之九个案追踪应用 患者的角度,34,追踪听到病人的原话,1、急诊住了2天，环境太差，又脏又臭，特别是厕所，又无衣服换。,2、往来人员多有点睡不着。护士巡视多时在走廊巡，不过房间门都打开。,3、第一次B超早上8：00点去，到12：00点才回来。本来约好10：30，本来有糖尿病想早点，没想到那么久，饿的头晕。第二次B超，2点半送到，4点半做完。憋尿憋得很辛苦，差点忍不住。,4、CT室太冷了，叫护士关掉，护士说机器的空调不能调，做完打电话叫了3次才有人来，冷得要命。,5、工人2天拖一次地，床头柜有时未抹。,6、中央空调有黑色东西飘出来。,7、我有膀胱冲洗和吊钟，但用了什么药，有什么作用没人告诉我，护士太忙了。,8、手术当天插了尿管，很痛，今天第四天了感觉还是痛。,9、有时打针的水很少，一针打下去跳起来，第二天打针的地方就红肿了。我问护士，为什么两支胸腺肽用1ml水？护士说：水多不是更痛？水少一下打完了，忍一下就好了。,10、我上次跌倒是因为心慌、腿软，这次跌倒是因为低血糖、低钾，晚上又服安眠药，当时我认为可以上洗手间就去的，没想到又摔了。,11、术后护士给我抹时，只是把男家属赶出去，没有屏风遮挡。虽然全是女病人，但敞开了还是很尴尬。,12、管床护士具体不记得，都很热情，态度很好。,13、这两天我感觉有点不舒服，有时夜间会出现胸闷，入睡不好，坐起来会好些。,14我有糖尿病，这两天大便不好，护士告诉我可以吃火龙果，医生告诉我不能吃。,15、输液泵的滴数不准确，我们使用的输液泵已换了第三台了，还是说不准。,追踪听到病人的原话1、急诊住了2天，环境太差，又脏又臭，,35,追踪时看到的现象-检查者角度,1、走廊加床，病人无屏风。2、病历低钾危急值处理后无记录。3、无健康教育（防跌倒）记录。,追踪方法学之九个案追踪应用,追踪时看到的现象-检查者角度追踪方法学之九个案追踪,36,从病人原话和检查者看到的现象进行问题归类,一、就诊环境管理问题 1、急诊住了2天，环境太差。 2、工人两天拖地一次，往来人员多有点睡不着,二、门诊流程管理1、第一次B超早上8：00点去，到12：00点才回来。本来约好10：30，本来有糖尿病想早点，没想到那么久，饿的头晕。 2、 CT室太冷了，叫护士关掉，护士说机器的空调不能调，做完打电话叫了3次才有人来，冷得要命。,三、患者安全问题1、病历低钾危急值处理后无记录。,四、责任整体护理问题,护士太忙了，膀胱冲洗和吊针，用了什么药，有什么作用，没人告诉我,五、规范的护理服务问题有时打针的水很少，一针打下去很疼，问护士说“水多不是更痛，水少一下就打完了忍下就好了”你们用多少水溶有没有规范？,六、隐私问题走廊无屏风,七、护理设备问题,输液泵的滴数不准确，我们已经换了第三台了，还是说不准。,从病人原话和检查者看到的现象进行问题归类一、就诊环境管理问,37,将主要问题绘制追踪地图/路线/流程,急诊科,1、环境管理,2、优质护理,护士长,1、环境管理,2、优质护理落实,3、防跌倒,4、设备保养,5、患者隐私制度,总务部,1、配送人员管理,2、工人管理,检查科室,1、环境管理,2、流程管理,责任护士,1、护理职责落实,2、配药、导尿术,3、危急值报告制度,4、防跌倒,5、患者隐私制度,工人,1、工作职责,2、怎样抹台、拖地,问,题,将主要问题绘制追踪地图/路线/流程急诊科 护,38,药物管理追踪,从开具处方到用药监测的现场追踪,高危药物,人员访谈,制度与流程、管理、改进,数据与资料查核,药物不良反应分析、近似错误、给药差错,结论,A/B/C/D,追踪方法学之九系统追踪应用（药物管理）,药物管理追踪从开具处方到用药监测的现场追踪人员访谈数据,39,病房,病房,40,药房,药房,41,发现,内科1病房8床,口服药自服！,药品管理案例追踪,询问护士长,了解病房口服药发放,护士长回答,有些药物可整盒或整瓶发放,评审专家,查看清单,了解护理部和药房,查口服药发放制度,询问药剂科主任,制度来源？有无指导和监督？,询问护士,这类药是嘱托药（医生开局医嘱），病人自服，护士督促,护理部无制度，有流程,药房有制度,与评审标准,不一致！,问题！,口服药未分次发放，口服药发放制度有缺陷，职能部门缺乏督导和指导。,判断为“D”！,发现药品管理案例追踪询问护士长护士长回答了解护理部和,42,追踪方法学之十效果,用患者/家人的原话持续改进护理质量,追踪方法学之十效果用患者/家人的原话持续改进护理质量,43,引出下列追踪：,1.执业范围,2.隐私保护,3.核心制度,4.操作规程,5.并发症及处理,6.健康教育,7.仪器维修保养,追踪方法学之十效果,例：一个外科护士推着一部治疗仪到病人床边说“23床阿姨，照灯了”，然后掀开病人衣服开始照下腹部。,从检查者的角度持续改进护理质量看服务,追踪方法学之十效果例：一个外科护士推着一部治疗仪到病人床,44,追踪方法学之十效果,突破部门壁垒逐步实现多科协作解决问题：,如医务部、总务部、科教信息部、药学部、医疗器械科、保卫部及临床科室等。,追踪方法学之十效果突破部门壁垒逐步实现多科协作解决问题：,45,追踪方法学之十效果,1、患者满意度提高,2、住院患者增加,3、门诊患者增加,4、表扬信增加,5、效益指标与质量指标都提高了,6、护理质量持续改善,追踪方法学之十效果1、患者满意度提高,46,追踪方法学应用的意义,质量,安全,追踪方法学应用的意义,47,