【部编版统编版语文二年级上册】语文园地七ppt课件(2套)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地七,（共计,2,套课件）,语文园地七,人教部编版 二年级语文上册,（共计2套课件）语文园地七人教部编版 二年级语文上册,第一套,第一套,第,1,课时,第,2,课时,第,3,课时,第,4,课时,第1课时第2课时第3课时第4课时,第,1,课时,第1课时,【部编版统编版语文二年级上册】语文园地七ppt课件(2套),海滩,椰树,贝壳,海滩椰树贝壳,沙漠,胡杨,骆驼,沙漠胡杨骆驼,高原,骏马,雪莲,高原骏马雪莲,悬崖,青松,雄鹰,悬崖青松雄鹰,海滩,椰树,贝壳,识字加油站,沙漠,胡杨,骆驼,高原,骏马,雪莲,悬崖,青松,雄鹰,每组词语描写的是什么地方的风景？,海滩椰树贝壳识字加油站沙漠胡杨骆驼高原骏马雪莲悬崖青松雄鹰,这四组词语分别描写的是大海、沙漠、高原和悬崖的风景。,而且每组第一个词语介绍了典型的地貌，第二个词语是代表性的植物，第三个词语是代表性的动物。,这四组词语分别描写的是大海、沙漠、高原和悬崖的风景。,滩 椰 壳 漠 骆 驼 骏 悬 崖,tn y k m lu tu jn xun y,滩 椰 壳 漠 骆 驼 骏 悬 崖tn,椰,壳,漠,驼,骏,悬,骆,崖,滩,椰 壳漠驼骏悬骆崖滩,字词句运用,用部首查“于、久”的步骤有哪些？,找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画；,在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码；,字词句运用用部首查“于、久”的步骤有哪些？找出所查字的偏旁部,按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首；,数清所查字的笔画（除去部首的笔画数），按这一部首中笔画排列顺序找到所要查的字。,按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查,部首查字法的步骤,部首查字法的步骤,亏,丹,申,观察这三个字，并说一说查什么部首？,亏丹申观察这三个字，并说一说查什么部首？,亏,丹,申,独体字,亏丹申独体字,亏,丹,申,1.,独体字一般查首笔画，首笔画就是它的部首,;,2.,找到部首所在的页码,;,3.,数数这个字除去部首有几画，在相应的笔画下找到这个字,;,4.,根据这个字后面的页码就可以找到相应的字了。,亏丹申1.独体字一般查首笔画，首笔画就是它的部首;,小结,这节课，我们欣赏了很多优美的风景图片，也认识了很多字词，还复习了部首查字法。那么，下节课我们还会欣赏什么呢？同学们猜一猜，为下节课做做准备。,小结 这节课，我们欣赏了很多优美的风景图片，也认识了很,第,2,课时,第2课时,云开雾散 微风习习 冰天雪地,风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨,鹅毛大雪 电闪雷鸣,云开雾散 微风习习 冰天雪地,说一说该词语描述的情景,云开雾散,说一说该词语描述的情景云开雾散,说一说该词语描述的情景,微风习习,说一说该词语描述的情景微风习习,说一说该词语描述的情景,冰天雪地,说一说该词语描述的情景冰天雪地,说一说该词语描述的情景,电闪雷鸣,说一说该词语描述的情景电闪雷鸣,“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。,任性、得意的语气,读一读,淘气、顽皮,“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。任性、,调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。,活泼可爱,读一读,调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹,小结,同学们，把雾和风当作人来描写，赋予了它们人的动作或思想感情，这就是,拟人,的修辞手法。,小结 同学们，把雾和风当作人来描写，赋予了它们人的动作,美丽的蝴蝶在花丛中跳舞。,美丽的蝴蝶在花丛中跳舞。,观察图片，自己说说拟人句。,观察图片，自己说说拟人句。,我爱阅读,五彩霞,麻花鸭,我爱阅读五彩霞麻花鸭,这个绕口令描写了什么样的情景？,天上飘着美丽的五彩霞，水上游着一群麻花鸭。霞光照映在水中，鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭子在水中嬉戏，更加难以分辨哪里是霞，哪里是鸭。,这个绕口令描写了什么样的情景？ 天上飘着美丽的五彩霞，,第,3,课时,第3课时,（一）,两根小胡子，油嘴小牙齿，,贼头又贼脑，喜欢偷油吃。,（猜一动物）,（二）,青天白日睡大觉，夜晚一宿去放哨，,两眼一瞪喵喵叫，老鼠听了心就跳。,（猜一动物）,猜谜语,（一）猜谜语,图片中有什么呢？,老鼠、电脑、屏幕中的猫,图片中有什么呢？老鼠、电脑、屏幕中的猫,可以用哪些词语来形容呢？,小老鼠：害怕、恐惧、大吃一惊、惊呆了,猫：微笑、瞪眼,可以用哪些词语来形容呢？小老鼠：害怕、恐惧、大吃一惊、惊呆了,这只小老鼠为什么会在电脑旁？猫为什么会出现在电脑里？,这只小老鼠为什么会在电脑旁？猫为什么会出现在电脑里？,老鼠想偷点奶酪，轻轻跳上灶台，东寻西找，也没找到一点儿奶酪。它只好失望地跑到客厅，一不小心踩到了平板电脑的鼠标，电脑屏幕上突然出现了一只又肥又胖的猫,老鼠想偷点奶酪，轻轻跳上灶台，东寻西找，也没找到一点,天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的。小老鼠坐在电脑前，开心地玩起了游戏，他双手飞快地敲打着键盘，双眼一动也不动地盯着电脑。忽然，电脑屏幕上出现了一张胖乎乎的大圆脸,天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的。小老鼠坐在电,老鼠看见猫，吓得,_,，心想：,_,。,_,地说“,_,_,。”猫看见老鼠，,_,。,填一填,老鼠看见猫，吓得_，心想： _,写前提示：,故事的六要素：时间、地点、人物、开始、经过、结果。,注意写好小老鼠和猫的神态、动作、心理和语言。,给故事起一个亮丽的题目。,注意写话格式和标点符号的使用。,编写故事,写前提示：编写故事,第,4,课时,第4课时,我会读,棉被 泼水 带领 展现,散步 南瓜,我会读棉被 泼水 带领 展现,散步,展现,带领,泼水,棉被,南瓜,认 字 大 冲 关,散步展现带领泼水棉被南瓜认 字 大 冲 关,纸巾 低头 战士 土地,今天 口令,纸巾 低头 战士 土地,带领 穿戴 以后 已经 再见 正在,带领 穿戴 以后 已经 再见 正在,果园 圆心 汽水 气体 心情 晴天,加点字不仅读音相同，字形也差不多，但是字义不同。它们都是形声字，可以从偏旁区分他们的意思。,果园 圆心 汽水 气体 心情 晴天,数 九 歌,一 九 二 九 不 出 手，,三 九 四 九 冰 上 走，,五 九 六 九，沿 河 看 柳，,七 九 河 开，八 九 雁 来，,九 九 加 一 九，耕 牛 遍 地 走。,sh ji ,y ji r ji b ch shu,sn ji s ji bn,shn,zu,w ji li ji,yn h kn li,q ji h ki,b ji yn li,ji ji ji y ji,n,ni bin d zu,数 九 歌sh ji y,从冬至之日起，中国即进入了数九寒天。“九九”是我国北方，特别是黄河中下游地区更为适用的一种节气。它从冬至那一天开始算起，进入“数九”。以后每九天为一个单位，这就是所谓的“九”，过了九个“九”，即为“出九”，那时就春暖花开了。,从冬至之日起，中国即进入了数九寒天。“九九”是我国北,第二套,第二套,语文园地七,第一课时,第二课时,第三课时,第四课时,语文 二年级 上册,语文园地七第一课时第二课时第三课时第四课时语文 二年级,海滩 椰树 贝壳,沙漠 胡杨 骆驼,高原 雪莲 骏马,悬崖 青松 雄鹰,y,k,m,lutu,jn,xuny,tn,第一课时,识字加油站,海滩 椰树 贝壳 ykmlutujn,滩,沙滩,海滩,tn,造句：这片海滩真是太美丽了！,滩沙滩tn造句：这片海滩真是太美丽了！,椰,椰树,椰汁,壳,y,k,造句：,槟树、,椰树,高插蓝天,随风摇曳。,贝壳蛋壳,造句：,这个,贝壳,好漂亮啊！,椰椰树壳yk造句：槟树、椰树高插蓝天,随风摇曳。贝壳蛋壳,漠,骆驼,m,lu,沙漠,大漠,造句：,晌午时分,沙漠,上阵阵的热浪扑面而来。,造句：,骆驼,是名副其实的沙漠之舟。,tu,漠骆驼mlu沙漠造句：晌午时分,沙漠上阵阵的热浪扑面而来,骏,jn,骏马,造句：,白云朵朵好像一匹匹,骏马,奔驰在草原。,骏jn骏马造句：白云朵朵好像一匹匹骏马奔驰在草原。,悬崖,xun,y,造句：,黄山上到处是,悬崖,峭壁。,悬崖xuny 造句：黄山上到处是悬崖峭壁。,海滩 椰树 贝壳,沙漠 胡杨 骆驼,高原 雪莲 骏马,悬崖 青松 雄鹰,观察一下，每组词语都和什么有关呢？,典型地貌,代表性植物,代表性动物,与海边有关,与沙漠有关,与高原有关,与高山有关,海滩 椰树 贝壳 观察一下，每组词语都和什么有关,做个小游戏，连一连。,悬崖,椰树,骏马,贝壳,骆驼,沙漠,做个小游戏，连一连。悬崖椰树骏马贝壳骆驼沙漠,一,2,画,ku,吃亏,丨,4,画,3,画,shn,申请,丹青,dn,丿,用部首查字法查出下面的字，再填一填。,备注：表中“字的页码”为商务印书馆出版的第,11,版,新华字典,的页码。,277,21,21,20,446,86,第二课时,字词句运用,一2画ku吃亏丨4画3画shn申请丹青dn丿用部首查字,你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景,。,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加,云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣,lio mn,这,8,个四字词语都是描写天气现象的。,你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的,云开雾散,云开雾散,微风习习,微风习习,冰天雪地,冰天雪地,风雨交加,风雨交加,云雾缭绕,云雾缭绕,寒风刺骨,寒风刺骨,鹅毛大雪,鹅毛大雪,电闪雷鸣,电闪雷鸣,寒风刺骨,：,_,_,例,：,电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来。,风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦,。,选一两个，跟同学说一说当时的情景,。,寒风刺骨：_,读读下面的句子，说说有趣在哪里。,“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。,调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。,这两个句子，把雾、风当作孩子来写，用上奇特的想象让雾散、刮风等普通的现象变得有趣。,读读下面的句子，说说有趣在哪里。“我要把大海藏起来。”于是,看看这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？,快把你想到的写下来吧！,第三课时,写话,看看这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下,一起来观察,1.,小老鼠的表情，可以用词语,、,来形容，我感到此时小老鼠非常紧张、,。,大吃一惊,吓了一跳,害怕,一起来观察 1.小老鼠的表情，可以用词语,2.,电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察猫的表情，想象一下它准备做什么？,猫看到了可口的美食，想要吃掉它。,2.电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察,一起来写话,一天，一只小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。,请大家把这段话补充完整。,一起来写话 一天，一只小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然,小老鼠,大吃一惊,，心,直跳。它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。它拿来,，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个大蛋糕。,范例一,几十个,扑通扑通,盒子,小老鼠大吃一惊，心 直跳。它想：猫,小老鼠,，坐在地上。小老鼠看着这只猫,地盯着自己，好像要扑过来。小老鼠一直在想办法，终于想出了一个鬼点子，他看到了,，不知道怎么关电脑，就东点点，西点点，点了好久，终于把猫点掉了。小老鼠这才安心：这下，,！,范例二,吓了一跳,恶狠狠,鼠标,没有猫来追我了,小老鼠 ，坐在地上。小老鼠看着这只猫,小老鼠大吃一惊，心里好像,，一直在“咚咚咚”敲着，心想：那只猫的眼睛瞪得,，好可怕啊。小老鼠用小拳头打在屏幕上，把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠，老鼠跑到电脑边，翻到了一张狮子的图片，把猫,了。,范例三,有一面小鼓,大大的,吓跑,小老鼠大吃一惊，心里好像 ，一直在“咚咚,纸巾,低头,战士,土地,今天,口令,棉被,泼水,带领,展现,散步,南瓜,果园,圆心,汽水,气体,心情,晴天,带领,穿戴,以后,已经,再见,正在,易错字,形近字,同音字,同音形近字,展示台,纸巾 低头棉被 泼水果园,部首是,“,衤,”,，不要写成,“,礻,”,。,右边是,“,发,”,。,棉被,泼水,部首是“衤”，不要写成“礻”。右边是“发”。棉被泼水,展现,左边是,“,令,”,，不要写成,“,今,”,。,下面不要多写一撇。,带领,展现左边是“令”，不要写成“今”。下面不要多写一撇。带领,散步,南瓜,下面不是,“,少,”,。,一定不要写成,“,爪,”,。,散步南瓜下面不是“少”。一定不要写成“爪”。,在,再,在家 正在,造句：,伯伯,正在,进行一项重大的科学试验。,再见,造句：,太阳公公下班了,微笑着和我们说再见。,三组同音字，我们可以用组词、写句子的方法来记住它们,。,在再在家 正在造句：伯伯正在进行一项重大的科学试验。再见,带,戴,带领,造句：,在老师的,带领,下,我们参观了自然博物馆。,穿戴,造句：,他的,穿戴,十分讲究。,带戴带领造句：在老师的带领下,我们参观了自然博物馆。穿戴造句,以,已,以后,造句：,以后,的生活会很辛苦。,已经,造句：,这张照片,已经,模糊不清，无法辨认了。,以已以后造句： 以后的生活会很辛苦。已经造句：这张照片已,数九歌,一九二九不出手，,三九四九冰上走，,五九六九，沿河看柳，,七九河开，八九雁来，,九九加一九，耕牛遍地走。,第四课时,日积月累,数九歌第四课时日积月累,一九二九不出手,一九二九不出手,三九四九冰上走,三九四九冰上走,五九六九，沿河看柳,五九六九，沿河看柳,七九河开，八九雁来,七九河开，八九雁来,九九加一九，耕牛遍地走,九九加一九，耕牛遍地走,分不清是鸭还是霞,点图片，听儿歌,我爱阅读,分不清是鸭还是霞点图片，听儿歌我爱阅读,天空飘着一片霞，,水上游来一群鸭。,霞是五彩霞，,鸭是麻花鸭。,麻花鸭游进五彩霞，,五彩霞网住麻花鸭。,乐坏了鸭，,拍碎了霞，,分不清是鸭还是霞。,分不清是鸭还是霞,天空飘着一片霞，麻花鸭游进五彩霞，分不清是鸭还是霞,坡上立着一只鹅,坡上立着一只鹅，,坡下就是一条河。,宽宽的河，肥肥的鹅，,鹅要过河，河要渡鹅，,不知是鹅过河，还是河渡鹅？,推荐阅读,坡上立着一只鹅推荐阅读,