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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,牵手绘本故事和语音教学,牵手绘本故事和语音教学,绘本在语音教学中的功能,一、创设语境,培养语音意识,二、巩固操练,提升语音技能,三、拓展阅读,落实语言运用,绘本在语音教学中的功能一、创设语境,培养语音意识二、巩固操练,创编绘本的依据,一、例词,二、图意,三、歌谣、练习,四、单元话题,五、不同教材,创编绘本的依据一、例词二、图意三、歌谣、练习四、单元话题五、,四上,U3 Lets spell,“,o-e,”,Thank you,Mr Jones.,A rose for you.,四上U3 Lets spell“o-e”Thank yo,三下,U2 Lets spell,“,e,”,My family,三下U2 Lets spell“e”My family,教学内容,教学内容,改编后的绘本内容,Mr Sharp is a farmer.He has a big farm.,On the farm,there is a garden.,Its so beautiful.,One day,Mr Sharp wants paint wall,But the wall is tall,and he is so,small,.,Here comes Mr tall.,“Hello,Mr Tall.Lets paint walls!”,“What?Play ball?”,Mr Tall cant hear Mr Sharp.,改编后的绘本内容Mr Sharp is a farmer.,改编后的绘本内容,“Not ball!Walls!”,OK.Lets play ball.,Mr Tall still cant hear Mr Sharp.,Mr Sharp gives Mr Tall a call.,“Hello,Mr Tall!”,“Hello!”,Now Mr Tall can hear Mr Sharp.,“Lets paint walls!”,“OK.Lets paint walls!”,“And we can play ball!”,They paint walls,and play ball.,They are so happy.,改编后的绘本内容“Not ball!Walls!”Mr S,选择绘本或创编绘本的关注点,一、文本规范,二、内容适切,三、贴近生活,四、语言复现,五、原声音频,六、生动有趣,选择绘本或创编绘本的关注点一、文本规范二、内容适切三、贴近生,一级绘本资源库,一级绘本资源库,二级绘本资源库,二级绘本资源库,三级绘本资源库,三级绘本资源库,四级绘本资源库,四级绘本资源库,谢谢!,谢谢!,
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