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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四节,氨 硝酸 硫酸,第四章非金属及其化合物,第四节 第四章非金属及其化合物,第四节,氨、硝酸、硫酸,第一课时,氨,第二课时,硫酸的性质,第三课时,硝酸的性质,第四章非金属及其化合物,第四节 第一课时第二课时第三课时第四章非金属及其化合物,第一课时 氨,第四章非金属及其化合物,第四节 氨 硝酸 硫酸,第一课时 氨 第四章非金属及其化合物第四节 氨 硝酸,氨气的性质,1.,提出问题：氨气是否易溶于水？如何设计一个装置进行实验证明？并预计可能产生的现象及分析原理。,氨的性质,氨气的性质 1.提出问题：氨气是否易溶于水？如何设计,一、氨,（一）,NH,3,性质的探究,氨与水的作用,喷泉实验,氨的性质,一、氨（一）NH3性质的探究氨与水的作用喷泉实验,氨与水的作用,喷泉实验,请描述实验现象，讨论产生现象的原因,烧,杯内的水由玻璃管进入烧瓶内形成喷泉,.,烧瓶内溶,液呈红色。,氨的性质,氨与水的作用喷泉实验 烧杯,2.,思考：喷泉是如何形成的？,形成喷泉的原因：当滴管中的水挤入到烧瓶中时，烧瓶内的氨溶解，使瓶内压强迅速降低，瓶外的空气将烧杯内的溶液很快压入到烧瓶，形成喷泉。,3.,思考：通过氨的喷泉实验你对氨的性质能得出什么结论？,a.,氨极易溶于水。,b.,氨水显碱性。,【,实验结论,】,：,氨的性质,2.思考：喷泉是如何形成的？形成喷泉,阅读课本,P97-99,页有关内容，读完后，请向大家介绍你对氨气（,NH,3,）这种物质的认识,?,氨的性质,阅读课本 P97-99页有关内容，读完后，请向大家介绍你,1,、无色，有刺激性气味的气体,2,、比空气轻，,（,标况下,密度,0.771 g/L,）,4,、易液化，得到液氨。,3,、极易溶于水,得到氨水,，,（,常温下,1,体积水溶解,700,体积氨）,（二）,NH,3,的物理性质,实验室如何收集,NH,3,？,氨的性质,1、无色，有刺激性气味的气体2、比空气轻，4、易液化，得到液,（三）,NH,3,的化学性质,1,、,NH,3,与水的反应,NH,4,+,+OH,-,NH,3,+H,2,O NH,3,H,2,O,如果用湿润的红色石蕊试纸接触氨，会有什么现象？为什么？,红色石蕊试纸变蓝。因氨气溶于水形成氨水，氨水显弱碱性。,NH,4,+,+OH,-,NH,3,H,2,O,思考,氨的性质,（三）NH3的化学性质 1、NH3与水,液氨与氨水的比较,液氨,氨水,物质种类,粒子种类,纯净物,混合物,NH,3,NH,3,、,H,2,O,、,NH,4,+,、,OH,-,、,H,+,、,NH,3,H,2,O,氨的性质,液氨与氨水的比较液氨氨水物质种类粒子种类,NH,3,H,2,O=,NH,3,+H,2,O,2.,氨水受热易分解：,将氨气通入滴有酚酞的的蒸馏水中，观察现象；再加热该试管，观察现象。,观察与分析,氨的性质,NH3H2O=NH3+H2O2.氨水受热易分解,2.NH,3,与酸的反应,NH,3,+HCl=NH,4,Cl,氨能与酸反应生成铵盐,如：,HCl,、,H,2,SO,4,、,HNO,3,NH,3,+HNO,3,=NH,4,NO,3,2NH,3,+H,2,SO,4,=(NH,4,),2,SO,4,NH,3,+H,+,=NH,4,+,氨的性质,2.NH3与酸的反应 NH3+HCl=N,4,、,NH,3,与氧气的反应（还原性）,4NH,3,+5O,2,4NO+6H,2,O,催化剂,（氨的,催化氧化,，工业制硝酸的基础）,氨的用途,氨的性质,4、NH3与氧气的反应（还原性）4NH,【,思考与交流,】,氨经一系列反应可以得到硝酸，如下图所示,:,1,、试写出以下每一步转化的反应方程式。,2,、分析每一步反应中氮元素化合价的变化情况，指出氮元素发生的是氧化反应还是还原反应。,N,2,O,2,NH,3,NO,NO,2,HNO,3,H,2,O,O,2,A,B,C,D,氨的性质,【思考与交流】N2O2NH3NO,氮在自然界的循环,思考与交流,1.,氮在自然界中主要以,哪种形式存在？,2.,自然界里蛋白质中的,氮是从哪儿来的？,3.,自然界中有哪些固定,氮的途径？,4.,简单描述氮在自然界,的循环过程,5.,人类的哪些活动参与,了氮的循环？,氨的性质,氮在自然界的循环思考与交流1.氮在自然界中主要以2.自然界里,（四）铵盐,2,、物理性质：,铵盐都是晶体,铵盐都易溶解于水,1,、铵盐的定义：,由铵根离子,(NH,4,+,),和酸根离子构成,的化合物叫铵盐,氨的性质,（四）铵盐 2、物理性质：铵盐都是晶体,无,NH,3,产生,是,氧化还原,反应,3,、铵盐的化学性质,（,1,）铵盐受热易分解,2NH,4,NO,3,=4H,2,O+2N,2,+O,2,(NH,4,),2,CO,3,=2NH,3,+H,2,O+CO,2,NH,4,HCO,3,=NH,3,+H,2,O+CO,2,NH,4,Cl=NH,3,+HCl,都产生,NH,3,非氧化还,原反应,氨的性质,无NH3产生 3、铵盐的化学性质（1）铵盐受热易分解,b.,用于,NH,4,+,的检验：,NH,4,NO,3,+NaOH=NaNO,3,+H,2,O+NH,3,(NH,4,),2,SO,4,+2NaOH=Na,2,SO,4,+2H,2,O+2NH,3,【,应用,】,a.,实验室用于制,NH,3,2NH,4,Cl+Ca(OH),2,=CaCl,2,+2H,2,O+2NH,3,加热时，能与碱液反应产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体的物质一定是铵盐,NH,4,+,+OH,-,=H,2,O+NH,3,铵盐的性质,（,2,）铵盐与碱反应,b.用于NH4+的检验：NH4NO3+Na,（五）,NH,3,的用途,氨是一种重要的化工产品，是氮肥工业、有机合成工业、制硝酸、铵盐、纯碱的原料。,作为冷冻机和制冰机中的致冷剂。,（五）NH3的用途 氨是一种重要的化工产品，是氮,【,本课小结,】,本节课我们主要学习了氨的化学性质：碱性和与水的反应以及铵根离子的检验；,氨的制法。,重点要掌握的是氨水为什么显碱性和氨气实验室制法的原理和装置、收集方法、如何检和验满。,【本课小结】本节课我们主要学习了氨的化学性质：碱,【,典型例题,】,能将,NH,4,Cl,、,(NH,4,),2,SO,4,、,NaCl,、,Na,2,SO,4,四种溶液一一区别开来的试剂是（）,A NaOH B AgNO,3,C BaCl,2,D Ba(OH),2,D,氨的性质,【典型例题】D,如图，锥形瓶内有气体,X,，分液漏斗内有液体,Y,，如果,Y,流下，过一会儿，小气球鼓起，气体,X,和,Y,不可能是（）,A,、,X,是,NH,3,，,Y,是,KCl,溶液,B,、,X,是,SO,2,，,Y,是,NaOH,C,、,X,是,H,2,，,Y,是浓硫酸,D,、,X,是,CO,2,，,Y,是,KOH,C,氨的性质,【,典型例题,】,如图，锥形瓶内有气体X，分液漏斗内有液体Y，如果Y流,在,8 NH,3,+3Cl,2,=6NH,4,Cl+N,2,反应中，若有,2 mol N,2,生成，则发生,氧化反应,的,NH,3,的物质的量是,（）,A.16 mol B.8 mol,C.3 mol D.4 mol,D,氨的性质,【,典型例题,】,在 8 NH3+3Cl2=6NH4Cl+,作业：课本,P103,1,、,2,作业：课本P1031、2,再见,再见,再见再见,第二课时,硫 酸 的 性 质,第四章非金属及其化合物,第四节 氨 硝酸 硫酸,第二课时 第四章非金属及其化合物第四节 氨 硝酸 硫,【,思考与交流,1】,硫酸、硝酸和盐酸都是酸，它们在组成上有什么特点？这种特点与酸的通性有什么关系？用电离方程式表示。,电离时产生的阳离子全部是,H,+,的化合物,H,2,SO,4,=2H,+,+SO,4,2-,HNO,3,=H,+,+NO,3,-,HCl =H,+,+Cl,-,硫酸的氧化性,【思考与交流1】电离时产生的阳离子全部是H+的化合物H,请大家分析阐述以下实验的实验现象，并写出有关反应的离子方程式。,【,思考与交流,2】,请大家分析阐述以下实验的实验现象，并写出有关反,1,、能和酸碱指示剂反应,遇到紫色石蕊试液变红,遇到酚酞试液不变色,2,、酸,+,活泼金属,盐,+H,2,3,、酸,+,碱盐,+,水,4,、酸,+,碱性氧化物盐,5,、酸,+,某些盐,（要满足复分解反应的条件）,实验室往往用金属与,稀,H,2,SO,4,或盐酸,反应制取,H,2,，而不用,浓,H,2,SO,4,或,HNO,3,，为什么？,酸的通性,浓,硫酸的性质,思考与交流,1、能和酸碱指示剂反应 实验室往往用金属与稀H2SO4,1,、物理性质,（,1,）纯净的硫酸及浓硫酸是无色油状粘稠的液体,（,2,）浓硫酸的沸点是,338,，是典型的难挥发性酸（高沸点酸）,（,3,）硫酸易溶于水，溶解时放出大量的热,（一）浓硫酸的性质,浓,硫酸的性质,1、物理性质 （1）纯净的硫酸及浓硫酸是无色油状粘稠,浓硫酸性质的实验探究,现象：,b.,蔗糖由白变黑,c.,蔗糖体积显著膨胀,呈疏松海绵状,a.,放,出大量的热,d.,有刺激性酸味气体生成,结论：,浓,H,2,SO,4,有脱水性,浓,H,2,SO,4,有强氧化性,（,1,）浓硫酸的脱水性,蔗糖与浓硫酸的反应,浓硫酸性质的实验探究现象：b.蔗糖由白变黑 c,浓硫酸能按水的组成比脱去纸屑、棉花、锯末等有机物中的氢、氧元素，使这些有机物发生变化，生成黑色的炭,称做炭化现象,浓硫酸的脱水性,浓,硫酸的性质,浓硫酸能按水的组成比脱去纸屑、棉花、锯末等有机物中的,2,、浓硫酸的特性,蓝色胆矾变白,作干燥剂：,（,2,）浓硫酸的吸水性,浓硫酸性质的实验探究,设计实验证明浓硫酸有吸水性,注意：不可干燥碱性气体,NH,3,和还原性气体,H,2,S,、,HBr,、,HI,等。,浓硫酸的吸水性,2、浓硫酸的特性 蓝色胆矾变白,思考讨论,根据浓硫酸的性质，实验室应如何使用和保存浓硫酸？,思考讨论 根据浓硫酸的性质，实验室应如何使用和保存浓硫酸,加热后产生的气体使紫色石蕊试液变为,红色；,使品红溶液褪色；,试管中溶液变蓝色。,【,实验,4-9】,Cu,与浓,H,2,SO,4,反应,现象,结论,常温下铜与浓硫酸不反应，,加热时：,得,2e,-,失,2,e,-,氧化剂,还原剂,0 +6 +2 +4,浓硫酸的强氧化性,加热前无现象，,Cu+2H,2,SO,4,(,浓,)=CuSO,4,+SO,2,+2H,2,O,石蕊,品红,【实验4-9】Cu与浓H2SO4反应 现象 结,Cu+2H,2,SO,4,(,浓,)=CuSO,4,+SO,2,+2H,2,O,氧化剂,还原剂,0 +6 +2 +4,浓硫酸的强氧化性,C+2H,2,SO,4,(,浓,)=CO,2,+2SO,2,+2H,2,O,失,4e-,得,4e-,还原剂,氧化剂,得,2e,-,失,2e,-,（,3,）浓硫酸的氧化性,分析与交流,Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2+2,Cu,与,现象,结论,稀,H,2,SO,4,浓,H,2,SO,4,【,分组实验,】,把等质量的铜分别放在等体积的,浓硫酸和稀硫酸里。,【,分析比较填表,】,铜与浓硫酸和稀硫酸反应有,什么不同？为什么会这样？,硫酸的性质,Cu与 现象 结论 稀H2SO4 浓H,浓硫酸的特性,1.,吸水性,2.,脱水性,3.,强氧化性,4.,腐蚀性,做干燥剂,使有机物炭化,能与不活泼金属反应；,使铁、铝钝化,使用和储存注意安全,硫酸的性质,浓硫酸的特性1.吸水性2.脱水性3.强氧化性4.腐蚀性做,浓,H,2,SO,4,参与化学,反应时生成的气体是什么物质？如何验证？画出实验装置图（若考虑环保应如何改进）,提出问题,请做下面,练习题,巩固所学知识,硫酸的性质,浓H2SO4参与化学反应时生成的气体是什么物质？如何,根据硫及其化合物的性质探讨变价元素的氧化还原性质,H,2,S,S SO,2,SO,3,（,H,2,SO,4,）,只有还原性,氧化还原两性,只有氧化性,氧化还原两性,思考与交流,硫酸的性质,根据硫及其化合物的性质探讨变价元素的氧化还原性质,铁和铝在常温下遇浓硫酸会发生钝化现象，故浓硫酸的贮存和运输可用铝（铁）槽车运输。若加热，则铁和铝都会跟浓硝酸、浓硫酸反应。,【,金属的钝化,】,硫酸、硝酸的性质,铁和铝在常温下遇浓硫酸会发生钝化现象，故浓硫酸的贮存,反应规律小结,浓硫酸能与非金属及化合物反应,与碳反应：,与硫反应：,与还原性化合物反应：,硫酸的性质,反应规律小结浓硫酸能与非金属及化合物反应与碳反应：硫酸的性质,硫元素在自然界的循环,随着工业的发展，人口增加，引发了许多问题。试分析下图，简述硫在自然界的循环过程，并思考人类的行为对硫的循环有什么影响？,硫酸的性质,硫元素在自然界的循环 随着工业的发展，人口增加，引发了许,四,.,硫酸和硝酸的用途,-,见书,p102,简述硫酸的用途,硫酸的用途,四.硫酸和硝酸的用途-见书p102 简,本课小结,1.,浓硫酸的特殊性质,2.,浓硫酸的化学性质,3.,浓、稀硫酸性质比较,4.,浓硫酸的用途及保存,本课小结1.浓硫酸的特殊性质,作业,P103,1,、,3,、,5,、,10,、,11,作业 P1031、3、5、10、11,第三课时,硝 酸 的 性 质,第四章非金属及其化合物,第四节 氨 硝酸 硫酸,第三课时 第四章非金属及其化合物第四节 氨 硝酸 硫,物理性质,毒性,气味,沸点,溶解性,看,摸,闻,测,硝酸的物理性质,颜色,状态,无色,液态,有刺激性气味,低沸点、易溶于水,有剧毒,硝酸,物理性质气味 看摸闻测硝酸的物理性质 颜色无色有刺激性气味,一、硝酸的物理性质,纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体，密度为,1.5027g/cm,3,，沸点是,83,，实验室常用的浓硝酸质量分数为,69%,，,98%,以上的硝酸叫发烟硝酸。,类似盐酸,？,让我,好好想想,？,硝酸的物理性质,一、硝酸的物理性质 纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味,启迪思考,98%,以上的浓硝酸称,“,发烟,硝酸,”,，,“,发,”,的是烟还是雾？,参考：,是雾。因硝酸具有挥发性，挥发出来的硝酸与空气中的水蒸气结合形成硝酸小液滴。,硝酸的物理性质,启迪思考 98%以上的浓硝酸称“发烟硝酸”，“发,1,、能和酸碱指示剂反应,遇到紫色石蕊试液变红,遇到酚酞试液不变色,2,、酸,+,碱,盐,+,水,3,、酸,+,碱性氧化物,盐,4,、酸,+,某些盐,（要满足复分解反应的条件）,硝酸的通性,硝酸的化学性质,1、能和酸碱指示剂反应硝酸的通性硝酸的化学性质,试写出下列化学反应方程式,1.,硝酸加入到生石灰上,2.,硝酸加入到氢氧化钠溶液中,3.,硝酸滴加到大理石上,2HNO,3,+CaO=Ca(NO,3,),2,+H,2,O,HNO,3,+NaOH=NaNO,3,+H,2,O,2HNO,3,+CaCO,3,=Ca(NO,3,),2,+H,2,O+CO,2,硝酸的化学性质,试写出下列化学反应方程式 1.硝酸加入到生石灰上,思考与交流,实验室往往用金属与稀,H,2,SO,4,或,HCl,反应制取,H,2,，而不用浓,H,2,SO,4,或,HNO,3,，为什么,？,硝酸的化学性质,思考与交流 实验室往往用金属与稀H2SO4或HCl反,思考讨论,为什么硝酸保存在棕色试剂瓶中？前面我们遇到什么物质也保存在棕色试剂瓶中？能否根据其保存方法，预测硝酸有什么样的化学性质？,硝酸的化学性质,思考讨论 为什么硝酸保存在棕色试剂瓶中,硝酸的化学性质,强酸性,不稳定性,强氧化性,硝酸的化学性质,硝酸的化学性质强酸性 不稳定性 强氧化性 硝酸的化学,二、硝酸的化学性质,1.,酸的通性,2.,不稳定性,4HNO,3,=2H,2,O+4NO,2,+O,2,光照,/,加热,思考：常用的浓硝酸为什么会呈黄,色？,浓硝酸见光易分解，生成的,NO,2,溶于硝酸,硝酸的化学性质,二、硝酸的化学性质1.酸的通性2.不稳定性4HN,4HNO,3,2H,2,O+4NO,2,+O,2,或光照,不稳定性,工业用盐酸通常也呈黄色，又是什么原因？与硝酸呈黄色原理相同吗,含有,Fe,3+,杂质,？,硝酸的性质,4HNO3 2H2O+4N,用以学过知识解释：实验室制氢气能否用活泼金属和硝酸反应？能否用铜和硝酸反应？为什么？,硝酸的性质,Cu,与,现象,结论,稀,HNO,3,浓,HNO,3,【,分组实验,】,铜与浓、稀硝酸反应。完成表格内容,回顾与提升,用以学过知识解释：实验室制氢气能否用活泼金属和硝酸反,【,科学探究,】,向少量石蕊试液中逐滴加入浓硝酸，观察现象，并解释。,分析上边反应，硝酸表现出什么化学性质？,硝酸的性质,【科学探究】向少量石蕊试液中逐滴加入浓硝酸，观察现象,3.,强氧化性,与金属反应：,Cu,分别与浓、稀硝酸反应,4HNO,3(,浓,),+Cu=Cu(NO,3,),2,+2NO,2,+2H,2,O,8HNO,3,(,（稀,),+3Cu=3Cu(NO,3,),2,+2NO+4H,2,O,分析上述反应中电子转移的方向和数目，并指出氧化剂和还原剂。,硝酸的性质,2e,-,6e,-,氧化剂,氧化剂,讨论：为什么铜与浓、稀硝酸反应产物不同？,3.强氧化性与金属反应：Cu分别与浓、稀硝酸反应 4HNO,试写出铁与稀硝酸反应的化学方程式,Fe+4HNO,3(,稀,),=Fe(NO,3,),3,+NO+2H,2,O,3Fe+8HNO,3(,稀,),=3Fe(NO,3,),2,+2NO+4H,2,O,上述两个反应正确吗？,铁粉少量,铁粉过量,Fe+2Fe(NO,3,),3,=3Fe(NO,3,),2,硝酸的性质,+,）,2,试写出铁与稀硝酸反应的化学方程式Fe+4HNO3(稀),三、硫酸和硝酸的氧化性分析比较,1.,硝酸的氧化性,Cu+4HNO,3,(,浓,)=Cu(NO,3,),2,+2NO,2,+2H,2,O,3Cu+8HNO,3,(,稀,)=3Cu(NO,3,),2,+2NO+4H,2,O,硫酸、硝酸的性质,2.,硫酸的氧化性,Zn+H,2,SO,4,(,稀,)=ZnSO,4,+H,2,酸的氧化性,氧化性酸,Cu+2H,2,SO,4,(,浓,)CuSO,4,+SO,2,+2H,2,O,三、硫酸和硝酸的氧化性分析比较 1.硝酸的氧化性,4.,与非金属反应,试分析上述反应中电子转移的方向和数目。硝酸表现什么性质？,硝酸的性质,4e,-,只表现氧化性,C+4HNO,3,=CO,2,+4NO,2,+2H,2,O,4.与非金属反应 试分析上述反应中电子转移的方向和数,课后阅读教材中硝酸的用途，结合它们的性质理解其用途并进行归纳。,当硝酸与金属或非金属及某些有机物反应时，反应物的量或反应条件不同，硝酸被还原所得到的产物也不同。,NO,2,、,HNO,2,、,NO,、,N,2,O,、,N,2,、,NH,3,+4,+3,+2,+1,0,-3,硝酸的性质,N,2,NH,3,NO NO,2,HNO,3,如：,氮元素化合价的变化,课后阅读教材中硝酸的用途，结合它们的性质理解其用途并,【,思考与交流,】,浓,H,2,SO,4,和,HNO,3,有强氧化性，能使,很多金属溶解，那么它们能否溶解金,属,Al,和,Fe,？浓硫酸和硝酸是用什么容,器盛放的？,硫酸、硝酸的性质,回顾与提升,【思考与交流】硫酸、硝酸的性质回顾与提升,铁和铝在常温下遇浓硝酸、浓硫酸会发生钝化现象，故浓硝酸、浓硫酸的贮存和运输可用铝（铁）槽车运输。若加热，则铁和铝都会跟浓硝酸、浓硫酸反应。,若将浓,HNO,3,和浓,HCl,按体积比,1,：,3,混合所得混合物叫,王水,，可溶解不活泼金属,金、铂,等。,【,金属的钝化,】,硫酸、硝酸的性质,铁和铝在常温下遇浓硝酸、浓硫酸会发生钝化现象，故浓硝,反应规律小结,浓硫酸、浓硝酸与非金属及化合物反应,与碳反应：,与硫反应：,与二氧化硫反应,（浓硫酸不与二氧化硫反应）：,硫酸、硝酸的性质,H,2,SO,4,SO,2,;,HNO,3,NO,2,；,C,CO,2,S,SO,2,反应规律小结浓硫酸、浓硝酸与非金属及化合物反应,四,.,硫酸和硝酸的用途：见书,p102,简述硝酸和硫酸的用途,硫酸、硝酸的性质,四.硫酸和硝酸的用途：见书p102,【,本课小结,】,1,、浓硝酸的物理性质,2,、浓、稀硝酸的化学性质,3,、浓硫酸，浓、稀硝酸氧化性比较,4,、浓硫酸、浓硝酸的用途及保存,硫酸、硝酸的性质,【本课小结】1、浓硝酸的物理性质硫酸、硝酸的性质,1,、工业上拟用铜和硝酸制,Cu(NO,3,),2,3H,2,O,若生产等量,Cu(NO,3,),2,，有三位同学提出了不同的,生产方案：,甲方案：,Cu+,浓,HNO,3,蒸发结晶,乙方案：,Cu+,稀,HNO,3,蒸发结晶,丙方案：,Cu CuO,蒸发结晶,你认为,_,方案最好，,理由,_ _,空气加热,HNO,3,丙,丙消耗,HNO,3,少，且无污染物产生,课堂练习,1、工业上拟用铜和硝酸制Cu(NO3)2 3H2O,2.,将,32.64g,铜与,140mL,一定浓度的硝酸反应，铜完全溶解产生的,NO,和,NO,2,混合气体在标准状况下的体积为,11.2L,。请回答：,（,1,）,NO,的体积为,L,，,NO,2,的体积为,L,。,（,2,）待产生的气体全部释放后，向溶液加入,NaOH,溶液，恰好使溶液中的,Cu,2+,全部转化成沉淀，则原硝酸溶液的浓度为,mol/L,。,课堂练习,2.将32.64g铜与140mL一定浓度的硝酸反,课堂练习,3,某混合气体中可能含有,Cl,2,、,O,2,、,SO,2,、,NO,、,NO,2,中的两种或多种气体，现将此无色的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，使剩余气体接触空气，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断正确的是 （）,A,肯定有,SO,2,和,NO,B,肯定没有,Cl,2,、,O,2,、,NO,2,C,可能有,Cl,2,和,O,2,D,肯定只有,NO,AB,课堂练习 3某混合气体中可能含有Cl2、O2,作业,P103,2,、,6,、,7,、,8,、,9,作业P1032、6、7、8、9,
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