腘窝囊肿护理查房课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,腘窝囊肿护理查房,11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。希腊,12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。托马斯,13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。弗劳德,14、法律是为了保护无辜而制定的。爱略特,15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。伯克,腘窝囊肿护理查房腘窝囊肿护理查房11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。希腊,12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。托马斯,13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。弗劳德,14、法律是为了保护无辜而制定的。爱略特,15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。伯克肿的护理查房,主要实验室检查A,有,力,血常规,PT,生化全套,院感五项,目前，我国大学生就业呈现个别城市“扎堆”的现象，很大程度上造成了人才浪费。而在大学生中，有一个庞大而特殊的群体农村生源大学生，即农村籍大学生。他们由于自身特点和社会现实原因，就业形势比城市生源大学生更加严峻，这对农村地区的发展和建设产生深远影响。,一、农村籍大学生就业障碍问卷基本情况分析,（一）样本选取及问卷回收情况,根据该校2013年毕业生人数按比例，确定问卷发放数量，并在各学院发放问卷；根据该校办学层次和特色，本次调查选取该校4个学院毕业生为调查样本，共发放问卷300份。本调查研究的备取样本为300份，回收285份，除5份无效问卷，实际用于统计分析问卷共280份。样本资料280人中，男性178人，占63.5%，女性102人，占36.5%，男性毕业生比例较高。,（二）关于问卷基本信息的分析,通过对调查问卷进行统计，在问卷的基本信息中，共有党员27名，约占9.7%，共青团员248人，约占88.6%；群众5人，约占0.02%；理工农类148人，占52.9%，文史哲类132人，占47.1%；城市生源有59人，占21.1%，农村生源221人，占78.9%；家庭经济状况良好的37人，占13.2%，一般的181人，64.6%，困难的有62人，占22.1%。,二、农村籍大学生就业障碍问卷调查分析,本问卷设置有23个就业调查问题。在设置问题时，除基本信息外，涉及就业障碍问题的共有四大类，共19题。根据调查数据我们发现，在有效的280份问卷中，面对当前的就业形势上，多数人认为就业形势不容乐观。,针对所学的专业前景问题，将近85%的同学认为有前途；在就业考虑时，个人能力和家庭社会资本都受到大家认可，尤其是农村籍大学生对此更是深有体会，在锻炼个人能力的同时，即是为了避免在今后就业中所遭受的非公待遇。至于“专业是否对口”这个老生常谈的话题，理工农类专业的学生更倾向于选择专业对口的工作；文史哲类专业的学生认为“这个问题”无所谓，不一定要找专业对口的工作；面对就业单位的招聘，多数学生认为自己很欠缺解决问题的基本能力，相关的学习实践经验，也是比较欠缺，以至于在步入社会初期，很难适应，融入工作单位；针对就业单位“有一定工作经验”的人才选拔机制，对大学生的就业还是有一定影响的，这个比重占57%，部分同学采取社会实践和学生干部经历，以弥补这个招聘限制。,三、农村籍大学生就业障碍问题产生的原因及解决建议,在分析城市生源与农村生源学生就业对比研究中，农村籍大学生专业课学习认真刻苦，学习能力较强，积极参与社会实践，动手能力强，较城市生源学生有忍耐力，对学习和工作态度端正。然而，在与城市生源大学生同台竞争时，却表现出交际沟通能力不足，人脉资源不够等弱势状况。,（一）农村籍大学生就业障碍问题产生的原因,笔者通过调查，分析出如下两个致使农村籍大学生就业障碍问题的因素：一方面，长期以来城乡教育资源配置不均衡，差距逐渐拉大，致使农村籍学生综合素质较低，交际沟通能力处于劣势。另一方面，城乡二元条件下，各自家庭教育的功能和成效差距显著；家庭教育作为子女成长成才的必由之路，由于受到城乡家庭经济状况、父母文化程度、教育理念理解等因素的制约，农村籍大学生的家庭在经济状况、父母文化程度等方面劣于城市家庭。,（二）解决农村籍大学生就业障碍问题的建议,要想解决农村籍大学生就业困难的问题，需要各方共同努力。笔者通过调查发现多数毕业生对学校在搭建校企合作就业平台方面的工作和努力给予了积极的评价，尤其是学校在毕业生就业技巧和就业辅导方面的帮扶教育作用是十分显著的。笔者认为，深层次的、真正导致农村籍大学生与城市生源学生就业质量、就业层次差异化的原因是我国长时期的城乡二元经济结构诱发的。,笔者在文献研究的基础上，通过调查、综合分析后，认为解决农村籍大学生就业障碍问题需要全社会共同发力。政府要继续推行积极的促进大学生合理就业的政策和法规；企业要根据实际需求，长远需要，努力创造更多的就业机会，为大学生发挥热力，奉献青春创造机会；学校要积极开展就业指导，尽力搭建就业供求服务平台；大学生个人要端正态度，以积极向上的心态去迎接自己的首份工作。,四、结语,大学生就业事关国家兴旺，长期以来，我党始终关切青年学生成长成才，关注、引导大学生就业，千方百计为大学生创造就业机会。农村籍大学生的就业关乎着家庭的希望，落实解决农村籍大学生充分就业、高质量就业是努力推进和谐社会建设、创新社会管理工作的重要途径。,【,目前关于高校创新人才培养模式的研究多集中在师资队伍建设、教学理念创新、学习方式转变、产学研结合、校企合作、加强国际交流，政策和制度保障等方面，对于学生管理工作对创新人才培养中的作用很少提及和关注，但学生管理工作在创新人才培养中的作用却不容小觑，那么如何建立与创新人才培养相匹配的班级学生管理工作模式就显得非常迫切。,一、当前高校创新人才培养模式概述,近年来关于创新人才培养方面的研究非常多，主要集中在以下几个方面：,（一）注重具体学科专业领域的创新人才培养模式研究，如应用化学专业创新人才培养模式的改革与实践、生物类高层次创新人才培养模式研究、电子商务本科专业创新人才培养模式研究等，这些研究往往从作者专业出发研究某一专业领域创新人才的培养，通过作者的经验和调查研究发现问题，并提出解决的办法。,（二）注重某个高校自身创新人才培养实践的研究，如湖南大学创新人才培养模式的实施体系、石河子大学培养创新人才的实践研究、江南大学创新人才培养模式等，通过对某个高校创新人才培养的实践研究，总结经验和不足，提出进一步完善创新人才培养的建议。,（三）注重应用型创新人才培养的研究，如工科应用型创新人才培养模式的研究与实践、高等职业教育创新人才培养模式浅析等，我国应用型创新人才相对比较缺乏，而社会对应用型人才的需求日益增长，因此，培养应用型创新人才成为人才培养的重要内容。,（四）注重国外创新人才培养经验的研究，如对美国大学创新型人才培养模式思考和借鉴、美国大学创新人才培养模式及启示、全球化视野下的大学创新发展之路加拿大大学创新人才培养模式及其启示等，通过对国外大学创新人才培养模式的介绍分析，得出对我国在创新人才培养方面的启示。,这些研究是对我国创新人才培养经验的总结和反思，对今后本科创新人才培养有着十分重要的指引作用；对国外创新人才培养的介绍和分析，对借鉴国外先进的经验有着十分重要的作用，可以加快我国创新人才培养的进程。,二、高校学生管理工作对促进创新人才培养的作用,（一）学生管理工作为创新人才的培养提供重要的思想保障。学生管理工作最重要的环节是学生的思想政治教育，高校学生管理工作通过树立以学生为本、促进学生全面发展的培养目标，坚持培养信仰坚定、道德高尚、有社会责任感的合格公民，为培养创新人才提供思想保证1。,（二）创新人才的培养需要学生管理工作的密切配合。学生管理工作是学生教育管理的重要环节，培养创新人才，离不开学生管理工作的密切配合，学生管理工作很多都是通过学生活动实现的，尤其以学生团体模式或研究团队模式进行的科技创新活动，有利于培养学生的创造性能力和塑造学生的创造性人格，有利于培养学生的组织能力和协调能力、耐得住寂寞的科研品质和在某个专业领域具有深入挖掘的潜力2，因此创新人才的培养需要学生管理工作的密切配合。,三、基于创新人才培养的大环境，以具体班级为试点，逐步探索构建“一个中心、两个保障、三个引领、四种能力”的班级学生管理工作模式,（一）一个中心：一切以“学生成长成才”为中心。学生是学校的服务对象，学校的一切教育教学活动都围绕学生的成长成才为中心开展，要培养创新型人才，班级学生管理工作必须以“学生成长成才”为中心，只有树立一切以“学生成长成才”为中心的服务理念，才能更好地为培养创新型人才服务。,（二）两个保障：服务保障、制度保障。学生工作应该从管理学生的理念转变为服务学生，为学生成长成才提供全方位的保障，作为班级学生的管理者，辅导员应该在服务保障和争取制度保障这两方面为学生提供充足的保障。服务保障是为学生成长成才提供全方位的服务，包括学习服务、实践服务、科技创新服务、生活服务等方方面面。制度服务则关注从制度层面为学生提供保障，制度是保障创新人才培养的基础和关键因素，只有在制度层面制定符合创新人才培养的相关制度，才能从根本上保障创新人才的培养。,班级从班干部的配备、学习互助小组的组建、学生科创小组的组建、实践团队的组建等方面都为学生提供了全方位的服务，以学生兴趣和特长为基础组建小组，在关键环节上提供服务和物质保障，使班级学生在充分发挥主观能动性的基础上，结合自己的特长和兴趣自主参与各项活动，为创新人才培养提供适合的土壤。,在制度保障方面，学院为创新人才的培养专门制定了“卓越工程师教育培养计划”本科专业培养方案、工程创新学院“卓越班”学生分流和补充选拔管理办法、工程创新学院学生课堂纪律要求，为创新人才的培养提供了制度保障，班级也根据学校和学院的相关规定，制定了学生奖学金素质拓展分评定细则，为促进创新人才的培养提供了充足的保障。,（三）三个引领：以“优秀学长、学生骨干和班级学霸”为引领。榜样的作用是无穷的，在班级中充分发挥优秀学长、学生骨干和班级学霸的引领作用是营造良好班风学风的关键。,学期初选拔优秀学长作为班级小班导，在学习、生活、科创等方面指导帮助学生尽快适应大学生活，并及时解答学生在学习生活中遇到的各类问题；班干部作为班级学生骨干，在班级建设中发挥着举足轻重的作用，因此学生干部的选拔配备至关重要，在班干部选拔中，采取民主竞选的方式，全体学生均可参与报名竞选班干部，通过组织专题班会，公开演讲竞选的方式民主选拔班干部，力争选出班级学生认可、个人能力强和服务学生意愿强的学生干部，为今后整个班级形成民主、积极的班风起到良好的作用，充分发挥班级学生的主观能动性，为创新人才的培养营造良好的班级氛围；班级学霸是班级中学业最突出的同学，这部分学生往往能在班级中起到学习带头作用，通过班级学习互助小组，充分发挥班级学霸的作用，在学习上引领全班学生形成良好的学风，同时也发挥这些学生的主观能动性，形成良性互动的班级学习氛围。,（四）四种能力：自律能力、自学能力、实践能力、创新能力。通过班级学生管理工作的实践，着重培养学生的自律能力、自学能力、实践能力和创新能力。,自律能力是对自我的控制，只有先学会克制自己，用严格的日程表控制自己的学习、生活，才能在这种自律中不断磨炼自己，自律决定了一个人的执行力，决定了自己能否成为更好的自己，这是一切事情成功的基础；自学能力的培养是大学生必备的技能，大学不同于中学，很多知识需要在课堂外通过自学掌握，尤其是自己感兴趣的领域或交叉学科领域，只有通过孜孜不倦的自学，才能掌握更多的知识和技能，为创新人才的知识积累奠定良好的知识储备；实践能力是创新人才必不可少的关键能力，有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。创新能力是创新人才培养最关键的能力，创新能力是在大学生学习、实践、生活的过程中自觉形成的，体现在知识水平、思维方式和个性特点之中。广泛开展学术科技活动，鼓励学生参加各类学术讲座和学术报告，召开学生学术交流会，加强学生之间、校际之间的学术交流，扩大学生知识面，开阔学生的视野，调动学生的创新积极性，激发学生的创新热情，形成浓厚的创新氛围3。通过这四种能力的培养，为创新人才的培养奠定坚实的基础，从而推动创新人才的培养。,腘窝囊肿护理查房11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律,1,肿的护理查房,肿的护理查房,2,主要实验室检查A,有,力,血常规,PT,生化全套,院感五项,主要实验室检查A,3,手术方式和过程,2012年9月27日9点在连硬外麻醉下行左胭窝囊肿,切除术,麻醉满意后,取俯卧位,上气囊驱血带,常规消,毒术野,铺无菌手术巾单,取左胭窝纵行S形手术切口,以囊肿为中心,切开皮肤约10cm,切开皮肤,皮下浅筋膜,暴露囊肿,逐层剥离,将囊肿完全暴露后,以注射器抽出,囊肿内容物,为黄色液体,査见囊肿与膝关节腔相通,组,织剪完全剪除囊壁,内见两、三个约0。5cmX0。5cm似关,节软骨样组织,彻底冲洗切口,查无活动出血,逐层缝合,无菌敷料覆盖,弹力绷带外用。手术结束,术中麻醉满意,手术顺利,术中出血约30m1,切下的囊肿,病理检查,10点40病人安返病房。,手术方式和过程,4,病情观察和记录米,护,理,评,2610点11.2716点11.2816点11.2914后,生命体征,平稳(术前)平稳(术后),平稳,绪,焦虑,担心较平稳,伤口,平稳,明日手术疼痛影响,食,软食,禁食,软食,软食,正常,15:00,大便未,两便调,小便自解,调,疗,西丁皮试,抗炎止血,抗炎止血抗,血,未输液,切口疼痛,未手术,疼痛,疼痛好转,病情观察和记录米,5,相关知识学习,相关知识学习,6,胭窝囊肿图,胭窝囊肿图,7,有,影像园,XctmR,有,8,膝关节解剖,大收肌(腱),外側髁,内側髁,前交叉韧带,侧副韧带,板股后韧带,内供半月板,外侧半月板,腓側副韧带,交叉韧带-,腓骨头后韧带,轻骨,膝关节(后面观,示交叉韧带,膝关节解剖,9,四头,wwwsn。tcom,上离,髌,龄下皮下旗,前交又韧带,关节腔,后交叉物带,下深,膝关节正中矢状切,四头,10,漆关节,膝关节前方,关节液进入到关节后方,就形成了烟寓囊肿,关节內的液体,漆关节,11,腘窝囊肿护理查房课件,12,腘窝囊肿护理查房课件,13,腘窝囊肿护理查房课件,14,腘窝囊肿护理查房课件,15,腘窝囊肿护理查房课件,16,腘窝囊肿护理查房课件,17,腘窝囊肿护理查房课件,18,腘窝囊肿护理查房课件,19,腘窝囊肿护理查房课件,20,腘窝囊肿护理查房课件,21,腘窝囊肿护理查房课件,22,腘窝囊肿护理查房课件,23,腘窝囊肿护理查房课件,24,腘窝囊肿护理查房课件,25,腘窝囊肿护理查房课件,26,腘窝囊肿护理查房课件,27,腘窝囊肿护理查房课件,28,51,、天下之事常成于困约，而败于奢靡。,陆游,52,、生命不等于是呼吸，生命是活动。,卢梭,53,、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。,易卜生,54,、唯书籍不朽。,乔特,55,、为中华之崛起而读书。,周恩来,谢谢！,51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游52、,29,