资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文 献 综 述,文 献 综 述,什么是综述？,文献综述是以作者非直接经验和资料为主而形成的一种论文。,它是将一定时期内某一学科领域或专题的文献收集起来，对其提出和探讨的问题进行分析归纳、综合评论、加工整理而成。,培养和掌握文献综述的写作能力和方法，是一名医务工作者必须具备的一项基本功。,什么是综述？文献综述是以作者非直接,综述的作用,服务性,研究性,文献检索回溯,综述的作用服务性,综述的类型,按时间划分：,回顾性综述,、,前瞻性综述,按是否参与作者个人意见划分：,归纳性综述,、,评论性综述,按内容划分：,动态性综述、成就性综述,、,争鸣性综述,综述的类型按时间划分：,文献综述的特点,新颖性,综合性,评述性,客观性,文献综述的特点新颖性,综述的格式,题,名,署名和单位,摘要,和关键词,引言,主体,结束语,致谢,参考文献,综述的格式题名,引 言,可用小标题“引言”引导，也可不用，直接写文字。,内容：目的、主题、介绍背景材料,、,阐明,所写的范围和内容（用12句话表达）,。,注意：引言不宜过长，应开门见山，100200字即可,。,引 言可用小标题“引言”引导，也可不用，直接写文字。,主 体,是综述主要内容的叙述部分,注意:应反映不同学术观点,应列出小标题加以论述,应引用主要研究结果和结论性观点,主 体 是综述主要内容的叙述部分,结 语,归纳主体部分所叙述的内容,评论主体部分所提出的问题,对今后的研究提出建议或展望,结 语归纳主体部分所叙述的内容,致 谢,在撰写综述的过程中 得到某人的指导，或写完 后经某人审阅，需在正文末尾致谢。,致 谢 在撰写综述的过程中 得到某人的指导，,选题,查阅文献,阅读文献,摘录内容,确立论点,拟提纲,写作,综 述 的 写 作,选题综 述 的 写 作,选 题 的 范 围,感觉到某问题的存在，自己有新的见解；,对某问题说法多，但较混乱、互相矛盾；,有新提法或假说，但尚未形成；,某领域有长足的进步；,对某项工作或研究的阶段性综合评价。,选 题 的 范 围感觉到某问题的存在，自己有新的见解；,选 题 注 意,题意新,有使用价值,题目不宜过大,选 题 注 意 题意新,查 阅 文 献,要求,文献新，选读35年内的期刊；,文献检索全，需手捡和机捡相结合；,查 阅 文 献 要求,查阅文献的方法,回溯法,顺序法,查阅文献的方法回溯法,阅 读 文 献,先综述后单篇,先教科书后期刊,先本专业后边缘或相关学科,先摘要后全文,先目录、序言或内容提要后正文,先泛读后精读,选取有用的内容以便写作时引用,阅 读 文 献先综述后单篇,摘 录,确定项目：,作者、文题、刊名、出版年、,期、起止页。,不定内容：,引言、材料和方法、结果、讨论中的有关部分，其中最基本的是重要数据和核心观点,。,摘 录确定项目：作者、文题、刊名、出版年、,拟 提 纲,整理内容,打腹稿,拟 提 纲整理内容,写 作,根据提纲，将内容展开，并注意观点与内容的一致；,论述观点时，作者可有倾向性，但不同观点也应列出；,成稿；,写 作根据提纲，将内容展开，并注意观点与内容的一致；,
展开阅读全文