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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看图写话,1,看图写话1,找不同,2,找不同2,看图写话的法宝,1,、,看,-,仔细的观察图片,3,看图写话的法宝1、看-仔细的观察图片3,看图写话的法宝,1,、,看,-,仔细的观察图片,2,、,找,-,时间、地点、人物和事件,4,看图写话的法宝1、看-仔细的观察图片2、找-时,要求,：,仔细观察图画，先说一说，然后写成,一段话,，注意把句子写通顺、写连贯。,5,要求：5,一、比一比，看谁的眼睛最亮,地点：,人物：,事件：,山里,公园里,明明和红红,种树,植树,6,一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：事件：山里公园里明明和,时间,：,画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？,7,时间：7,春天来了，从上到下观察：,（天气）,太阳：,树：,花儿：,春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽,绿油油的,五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的,8,春天来了，从上到下观察：（天气）春光明媚、春暖花,刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。,（,什么时候,）到了，（,什么怎么样,），（,谁,）和（,谁,）来到（,哪里,）（,干什么,）。,9,刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说,看图写话的法宝,1,、,看,-,仔细的观察图片,2,、,找,-,时间、地点、人物和事件,3,、,想,-,结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。,10,看图写话的法宝1、看-仔细的观察图片2、找-时,二、想一想：看谁的头脑最灵活,1.,植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？,11,二、想一想：看谁的头脑最灵活11,三、说一说，看谁的小嘴最棒,他们,首先,（），,然后,（），,接着,（），,最后,（），一棵小树苗就种好了。,他们首先,用铲子在地上挖了个坑,，然后,再小心地把小树苗放在坑里,，接着,用铲子在树根周围均匀地培上泥土,，最后,小红用水壶把水浇在树根上,，一棵小树苗就种好了。,12,三、说一说，看谁的小嘴最棒 他们首先（），,13,13,四、想一想：看谁的头脑最灵,2.,小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？,14,四、想一想：看谁的头脑最灵14,五、说一说，看谁的小嘴最棒,小明累得,_,，他,一边,_,，,一边,看着种好的小树，小明说：“,_”,。,_,来了，高兴地说：“,_,。”小树点点头说：“,_,。,”,15,五、说一说，看谁的小嘴最棒 小明累得_，他,16,16,六、写一写，看谁的本领最大,1.,为图画起一个题目。,2.,开头空两格。,3.,标点独立占一格。,4.,字迹工整，用词准确，句子通顺。,写话要求：,17,六、写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目。写话要求：1,（,什么时候,）到了，（,什么怎么样,），（,谁,）和（,谁,）来到（,哪里,）（,干什么,）。他们,首先,（），,然后,（），,接着,（），,最后,（），一棵小树苗就种好了。小明累得,_,，他,一边,_,，,一边,看着种好的小树，小明说：“,_”,。,_,来了，高兴地说：“,_,。”小树点点头说：“,_,。”,18,（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到,春天到了，花儿开了，草儿绿了。一个阳光明媚的早晨，小明和小红来到公园里植树。他们首先用铲子在地上挖了个坑，然后再小心地把小树苗放在坑里，接着用铲子在树根周围均匀地培上泥土，最后小红用水壶把水浇在树根上，一棵小树苗就种好了。小明累得满头大汗，他一边擦汗，一边看着种好的小树，小明说：“小树苗，希望你快快长大吧”。小鸟来了，高兴地说：“你们真好，为我们的家园又添了一份绿。”小树点点头说：“谢谢你们，我很喜欢这里，我会快快长大的。”,小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。,你们真是爱护环境的好孩子！”,19,19,七、读一读，谁的写话棒,读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。,20,七、读一读，谁的写话棒读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过,快来玩哦,!,小朋友,21,快来玩哦!小朋友21,我的收获？,22,我的收获？22,看图写话并不难，仔细观察放眼前。,一看环境和人物，二看动作和表情。,一丝一毫看得准，融入生活来想象。,原因经过加结果，事情过程才完成。,口头说通莫忘记，时间地点要说清。,记住看图写话歌，下笔流畅有神功。,看图写话歌,23,看图写话并不难，仔细观察放眼前。看图写话歌23,谢谢大家！,24,谢谢大家！24,
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