牛顿第一定律课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牛顿第一定律,牛顿第一定律,知道物体运动状态改变,的原因,阻力对物体运动的影响,知道牛顿第一定律,学习目标,知道物体运动状态改变学习目标,静止的物体运动起来了,运动的物体静止下来了,运动的物体加速了,运动的物体减速了,运动的物体转弯了,一、物体运动状态改变的原因,怎么办？,1.,运动状态,改变的原因,讨论,静止的物体运动起来了运动的物体静止下来了运动的物体加速了运动,结论：,力是物体运动状态发生改变的原因,物体受力,-,运动状态改变,物体不受力,-,运动状态不变,结论：力是物体运动状态发生改变的原因物体受力-运动,静止的物体继续静止,运动的物体继续运动,保持原有的力不变,撤掉原有的力,提供的动力恰好抵消阻力,一、物体运动状态改变的原因,怎么办？,2.,如何让运动状态,不变,不加速、不减速、不变向,-,保持匀速直线运动或静止,使物体不受力,讨论,静止的物体继续静止运动的物体继续运动保持原有的力不变撤掉原有,二、阻力对运动物体的影响,课本的探究实验为什么要让,同一小车,沿,同一斜面,从,同一高度,滑下,?,使小车进入不同的平面时速度相同,二、阻力对运动物体的影响课本的探究实验为什么要让同一小车沿同,牛顿第一定律课件,短,大,较大,较长,小,长,结论：,平面越光滑，小车所受摩擦阻力越,_,运动的距离越,_,速度减小得越,_.,小,长,慢,快,较快,慢,短大较大较长小长结论：平面越光滑，小车所受摩擦阻力越_,假设推理,无,无限长,假设条件,物体不受力时,所处状态,匀速直线运动,无,假设推理无无限长假设条件物体不受力时所处状态匀速直线运动无,三、牛顿第一定律,原来静止,原来运动,不受力,仍然静止,变成匀速直线运动,三、牛顿第一定律原来静止原来运动不受力仍然静止变成匀速直线运,一切物体在没有受到力作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态,牛顿第一定律：,一切物体在没有受到力作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态牛,定律是在实验的基础上经过科学推理得出的,定律描述的是理想状态,物体不受力的结果,：,原来静止则静止原来运动则,匀,动,定律是在实验的基础上经过科学推理得出的物体不受力的结果：原来,继续用力蹬自行车是为了维持自行车的运动，这句话对吗？,如果没有了阻力，根本不用蹬车就能维持原运动状态；蹬是为了克服阻力不是用来维持运动。,例：,运动不需要力来维持,继续用力蹬自行车是为了维持自行车的运动，这句话对吗,1.,如图，将一只小球竖直向上抛出，小球先后经过,A,、,B,两个位置。已知小球在,A,、,B,两个位置的速度分别为,2,米,/,秒、,0,。,(1),如果小球向上运动到达,A,点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？,_,(2),如果小球向上运动到达,B,点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？,_,A,B,巩固练习,竖直向上的匀速直线运动,静止,1.如图，将一只小球竖直向上抛出，小球先后经过A、B两个位,2.,如果物体不受外力作用，下列说法中不正确的是,A,静止的物体永远保持静止,B,运动的物体是不会停下来的,C,物体的运动状态将会发生改变,D,物体将保持匀速直线运动或静,止状态,2.如果物体不受外力作用，下列说法中不正确的是A静,3,、下列说法正确的是,A,物体不受力作用就一定静止,B,物体不受力作用就一定是匀速,直线运动,C,物体受力才能运动,D,以上说法都是错误的,3、下列说法正确的是,4.,正运动着的物体，若它所受一切外力同时消失，那么它将,A.,立即停下来,B.,先慢下来，然后再停下来,C.,改变运动方向,D.,沿原运动方向做匀速直线运动,4.正运动着的物体，若它所受一切外力同时消失，那么它将,5.,关于力和运动的关系，下列说法中正确的是,A.,力是维持物体运动状态的原因,B.,力是改变物体运动状态的原因,C.,只有在力的作用下物体才能运动,D,.,只要有力作用在物体上，物体的,运动状态就一定改变,5.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是,6.,牛顿第一定律是,A.,是通过斜面小车实验直接得到,的结论,B.,只是通过理论分析得出的规律,C.,是在实验基础上，经过分析推,理得到的结论,D.,是日常生活得出的结论,6.牛顿第一定律是,7.,如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力,_,，它的速度减小得,_,；表面越光滑，摩擦阻力,_,，它的速度减小得,_,，,当小车受,到的摩擦,阻力为零,时它将做,_.,大,小,快,慢,小匀速直线运动,7.如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力_,8.,小球,A,静止放在光滑车底板上，（设车厢底板足够长），如图所示，当车厢受到水平向右的力,F,作用时，车厢从静止开始在水平面上做速度越来越大的直线运动，则在此运动过程中，小球,A,对地的运动情况是,A,做匀速直线运动,B,处于静止状态,C,做与车厢同方向速度,越来越大的直线运动,D,做与车厢反方向速度,越来越大的直线运动,8.小球A静止放在光滑车底板上，（设车厢底板足够长），如图,9.,如图，质量分别为,m,1,、,m,2,的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是,A,若,m,1,m,2,，甲将与乙发生碰撞,B,若,m,1,m,2,，甲将与乙发生碰撞,C,只有当,m,1,=m,2,，甲与乙才不会碰撞,D,无论甲与乙的质量关,系如何，它们始终不会碰撞,10.一个物体在几个恒力的共同作用下处于匀速直线运动状态，若其中一个F1突然停止作用，其它力保持不变，则,A物体继续保持匀速直线运动,B物体将会静止,C物体运动快慢一定保持不变,D物体的运动方向可能改变回顾总结：物体受力后的结果形状改变运动状态改变物体不受力的结果原来静止则静止原来运动则匀动 继续用力蹬自行车是为了维持自行车的运动，这句话对吗？如果没有了阻力，根本不用蹬车就能维持原运动状态；蹬是为了克服阻力不是用来维持运动。例：运动不需要力来维持7.如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力_，它的速度减小得_；表面越光滑，摩擦阻力_，它的速度减小得_，,当小车受,到的摩擦,阻力为零,时它将做,_.大小快慢小匀速直线运动 5.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是,A.力是维持物体运动状态的原因,B.力是改变物体运动状态的原因,C.只有在力的作用下物体才能运动,D.只要有力作用在物体上，物体的,运动状态就一定改变8.小球A静止放在光滑车底板上，（设车厢底板足够长），如图所示，当车厢受到水平向右的力F作用时，车厢从静止开始在水平面上做速度越来越大的直线运动，则在此运动过程中，小球A对地的运动情况是,A做匀速直线运动 B处于静止状态,C做与车厢同方向速度,越来越大的直线运动,D做与车厢反方向速度,越来越大的直线运动,9.如图，质量分别为m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且,10.,一个物体在几个恒力的共同作用下处于匀速直线运动状态，若其中一个,F,1,突然停止作用，其它力保持不变，则,A,物体继续保持匀速直线运动,B,物体将会静止,C,物体运动快慢一定保持不变,D,物体的运动方向可能改变,10.一个物体在几个恒力的共同作用下处于匀速直线运动状态，若,11.,一个在日常生活中的水平桌面上滑行的木块，水平方向受到两个力的作用，且两个力的三要素都相同（物体可视为一个点）下列叙述正确的是（）,A,木块的运动状态一定发生改变,B,木块的运动状态不发生改变，保持原来的速度做匀速直线运动,C,这两个力的合力可能等于零,D,这两个力的合力的方向与物体运动的方向相同,11.一个在日常生活中的水平桌面上滑行的木块，水平方向受到两,回顾总结：,物体,受,力后的结果,形状改变,运动状态改变,物体,不受,力的结果,原来静止则静止,原来运动则匀动,回顾总结：物体受力后的结果形状改变运动状态改变物体不受力的结,谁的运动状态变了？为什么？,谁的运动状态没变？为什么？,谁的运动状态变了？为什么？谁的运动状态没变？为什么,