厘米的认识1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,身长,3,拃,(,zh,),身长,3,拃,拃,身长,3,拃,三拃。,袖长,肩,一,拃、二,太小,了,告诉你身长,3,拃，,怎么做成了,2,拃？,这是怎么回事？,身长,3,拃,身长,3,拃,一,拃、二,拃,三拃。,太小,了,告诉你身长,3,拃，,怎么做成了,2,拃？,这是怎么回事？,青岛版一年级下册第七单元,认识直尺,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,观察直尺，你发现了什么？,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,0,刻度,刻度,刻度线,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,竖线,三种长度,不同的竖线都叫,刻度线,数字,从小到大,的顺序排列的,0,刻度,标志着开始,cm,厘米,认识,1,厘米,0,刻度：,表示起,点,你还能找出,1,厘米吗？,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,厘米,1,厘米,你能找出,1,厘米吗？,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,这都是,1,厘米,生活中的,1,厘米,图钉的长度是,1,厘米,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,手指的宽大约是,1,厘米,认识几厘米,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,用厘米量物体的长度,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,怎样量长方形的长边和短边？,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,（,6,）厘米,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,（,4,）厘米,9,10,11,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,长方体的长是多少？,长,3,厘米,0,厘米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,圆柱体高（,5,）厘米,0,1,厘,米,2,3,4,5,6,7,8,你能用这根尺子量铅笔的长吗？,(),4,厘米,纸条长（,6,),厘米,测量儿歌,小朋友要牢记，,物体要放平。,用直尺量物体，,左端要和零对齐。,右端指向刻度几，,物体就是几厘米。,量一量,请同学们四人小组合作量一量：,A.,数学书长（,）厘米、宽（,）厘米。,B.,小朋友的手掌长（,）厘米、宽（,）厘,米。,C.,也可以测量身边自己喜欢的物体。,上面的两张纸条中哪张长,些，哪张短些？,3,长大约（,3,）厘米,5,长大约（,5,）厘米,猜一猜，谁跳的远？,猜一猜,哪根长些，,哪根短些？,谈谈这节课你,有什么收获？,测量物体长度时，先把物体,放平，一般将物体的左边和,“,0,”,刻度线对齐，物体的右边对准几,厘米，就读出几厘米。,回家后，试着以厘米,(cm),为单位，量一量你喜,欢的物体的长度。,