我们身边的物质复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们身边的物质复习,我们身边的物质复习,1,形成知识网络：,形成知识网络：,2,复习方法提醒：整理归纳知识点,1、分章节整理：,复习方法提醒：整理归纳知识点1、分章节整理：,3,我们身边的物质复习课件,4,我们身边的物质复习课件,5,由多种物质组成的空气,自然界中的水,成分或组成,各成分的体积分数、氧气含量的测定原理及实验,纯水组成的探究：电解水、氢气燃烧；,研究物质组成的方法：化合法、分解法,污染物及来源,污染物：有害气体（NO,2,、SO,2,、CO等）和粉尘,污染物来源：工厂废气、化石燃料燃烧产生的烟气、汽车尾气、沙尘暴等,工业废水、农业用水、生活污水,防止污染的方法,尾气净化、废气处理后排放、开发清洁能源等,废水处理后排放、合理使用农业药、化肥等,净化方法,植树造林等,沉降、过滤、吸附、消毒、蒸馏等,用途,氧气、氮气的应用,农业、工业、渔、林、日常生活等,由多种物质组成的空气自然界中的水成分或组成各成分的体积分数、,6,空气中氧气含量测定,空气中氧气含量测定,7,我们身边的物质复习课件,8,气体的制取知识回顾,实验室制备,O,2,CO,2,方法一,方法二,反应原理,（符号表达式）,发生装置,（作图及类型）,（方法及原因）,检验方法,验满方法,加热高锰酸钾固体,过氧化氢和二氧化锰,大理石（或石灰石）和稀盐酸,KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,CaCO,3,+HCl=,CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,固固加热型,固液常温型,固液常温型,向上排空气法：密度略大于空气 排水法：不易溶于水,只能用向上排空气法：密度大于空气，能溶于水,将带火星木条伸入瓶中，若木条复燃则为氧气,排空气法：带火星木条伸至瓶口，若木条复燃则为氧气 排水法：有气泡沿集气瓶口向外冒出则已满,燃着木条伸至瓶口，若木条熄灭则已满,将产生气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊则为CO,2,H,2,O,2,H,2,O+O,2,MnO,2,装置及气密性检查略,原料,收集装置,气体的制取知识回顾实验室制备O2CO2方法一方法二反应原理发,9,1、研究制取气体的化学反应,原理,（即在实验室条件下，用什么药品、通过什么反应制取气体）,2、研究制取气体的,装置,3、研究如何,验证,制得的气体就是所要制的气体,4、研究制取气体的操作,步骤,1、反应原理,2、原料,3、装置,4、检验,5、验满,6、实验操作,二、气体的实验室制法的一般思路和方法,1、研究制取气体的化学反应原理（即在实验室条件下，用什么药品,10,（一）实验室制备气体原料选取的原则,必须含有相关成分,无毒无害无污染,节约能源廉价易得,反应速率适中,（一）实验室制备气体原料选取的原则必须含有相关成分,11,水（H,2,O）,加热至1000高温或借助一定的电解设备通以,直流电（耗电量较大）可分解为氧气和氢气。,过氧化氢（H,2,O,2,）,俗称双氧水，无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3的溶液，它也是一种常用的消毒剂，药房均有购，每 100ml 大约1.80元。,水（H2O）加热至1000高温或借助一定的电解设备通以过氧,12,氧化汞（HgO）,红色粉末，俗称三仙丹。加热,到500时分解为汞蒸气和氧气。,（汞蒸气有毒！）,氧化汞（HgO）红色粉末，俗称三仙丹。加热,13,下列气体的实验室制法合理的是（）,A用纯碳酸钙和浓盐酸制取二氧化碳,B用电解水的方法制取氧气,C加热高锰酸钾制取氧气,D用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳,C,练一练,下列气体的实验室制法合理的是（）C练一练,14,（二）气体发生装置,一般依据：,制取该气体所需的,反应物的状态与反应条件（是否要加热）等,（二）气体发生装置一般依据：,15,固固加热型的装置,：,探究：,下列是几个同学组装的装置，请仔细观察，判断对错，指出错误之处并说明原因。,A,B,C,D,试管口向上倾斜了,导管伸入试管太长,铁夹应夹在离试管口,1/3,处,固固加热型的装置：探究：下列是几个同学组装的装,16,1、导管伸入试管不能太长,应该注意：,4、应用酒精灯的,外焰,加热,3、铁夹应夹在离试管口,1/3,处,2、试管口略向,下,倾斜,1、导管伸入试管不能太长应该注意：4、应用酒精灯的外焰加热,17,如果想在,制气,的过程中,添加,液体,，,可用,探究：,长颈漏斗,控制反应速率。,固液常温型的装置,：,如果想要,控制液体滴加速度,，可使用,。,长颈漏斗、分液漏斗,分液漏斗,添加液体,分液漏斗,如果想在制气的过程中添加液体，探究：长颈漏斗控制反应速率。固,18,下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是,(),A B C D,C,练一练,下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是,19,下列是一些同学设计的实验室制二氧化碳的装置图，其中能用于实验室制取二氧化碳的（）,A B C D E F,AEF,练一练,下列是一些同学设计的实验室制二氧化碳的装置图，其中能,20,依据：,主要气体的,溶解性和密度,（以及是否能与,水或空气成分反应、毒性）。,（三）气体收集装置,收集装置,选择条件,难溶或不易溶于水,且,不与水发生反应。,比空气的密度大,且,不与空气发生反应的气体、无毒。,比空气的密度小,且,不与空气发生反应的气体、无毒。,依据：主要气体的溶解性和密度（以及是否能与（三）气体收集装,21,选用左图装置收集气体,（1）排水法:应先在装置中注满_，气体从_进_出（此法可测气体的体积，还需一_）,（2）排气法（密度比空气小）_进_出,（3）排气法（密度比空气大）_进_出,水,短,长,量筒,短,长,长,短,练一练,a,b,选用左图装置收集气体（1）排水法:应先在装置中注满_，气,22,（四）气体的实验室制法的一般操作顺序,1、搭装置,2、检查装置气密性,3、装药品,4、固定装置：铁架台,5、制取气体(含检验、收集、验满气体),6、实验结束，整理仪器,（四）气体的实验室制法的一般操作顺序1、搭装置2、检查装置气,23,实验室制取二氧化碳一般分为5个步骤：向广口瓶中加入石灰石；检查装置的气密性；按要求连接装配仪器；向漏斗中加入稀盐酸；收集气体。正确的操作顺序是_,练一练,实验室制取二氧化碳一般分为5个步骤：向广口瓶中,24,