教育科研课题设计课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教育科研课题设计,2016.5.18,教育科研课题设计2016.5.18,1,一、,课题设计的含义,二、,课题设计的意义,三、,课题设计的内容,四、,课题设计的要求,教育科研课题设计课件,2,一、课题设计的含义,所谓“课题设计”，就是如何进行课题研究的具体设想，是开始进行课题研究的工作框架。,课题设计也称为“课题研究方案”或“开题论证报告”。,（一）、课题设计,一、课题设计的含义所谓“课题设计”，就是如何进行课题研究的具,3,如何理解该含义？,课题设计,是对课题研究思路或研究程序的全面规划,是对课题研究目标、内容、方法、进程以,及成果形式的具体构思,是对课题研究时间、人力、财力分配使用,的细致测算,是对课题研究完成条件的整体分析,如何理解该含义？课题设计,4,1,、针对问题选题,例：,问题：,由于学生缺少生活经验，对课文内容的理解发生困难。,现象,:,教学,学生读了课文后,教师问,:,”,在你眼前出现了怎样的画面呢,?,”,学生无人回答,教室里,冷场,.,思考,：学生的生活基础与理解课文内容有极大的关系。,提出课题,：,生活资源在语文教学中的运用,（二）、选题的方法,1、针对问题选题（二）、选题的方法,5,选题的方法,选题从发现问题开始，但问题不是课题，从问题到课题还有一个提炼加工的过程。,过程：现象描述,问题提炼,问题分析,形成课题,例：,现象描述：中学生的作文中适用“流行语言”，（广告词、流行歌词、网络语言等）有的用得好，有的用得不好；,提出问题：学生为什么喜欢流行语？流行语的出现对学生写作带来了怎样的影响？怎样引导学生在写作中使用流行语？,问题分析：价值性：提高作文语言的丰富性，,操作性：教师能够进行指导。,形成课题：,中学作文教学中指导学生运用流行语的实践研究,选题的方法选题从发现问题开始，但问题不是课题，从问题到课题还,6,选题的方法,2、从自己的教学经验中选题,实践：在学生中征集试题，从中选择并组成考试卷，入选的试题后表上设计者名字。然后让学生进行练习。,效果：学生表现出很大的兴趣,分析：改革学生的作业方式,激发学生的作业兴趣,形成课题：引导学生自拟考试题的尝试,选题的方法2、从自己的教学经验中选题,7,选题的方法,3,、从理论思考中选题,“,体验教育,”,理念,中学体验式作文的实践探索,“,变式理论,”,小学数学概念变式教学的实践探索,选题的方法3、从理论思考中选题,8,选题的方法,4,、借助其他学科的观点进行选题,5,、从学校的主课题中选题,6,、据自己的发展方向选题,返回,选题的方法4、借助其他学科的观点进行选题返回,9,二、课题设计的意义,课题设计,是保证课题研究顺利进行的基本前提,是课题研究具体化的中心环节,是课题研究成果质量的重要保证,有利于管理,部门检查和自我检查,有利于研究者科研素养的提高,返回,二、课题设计的意义课题设计 返回,10,三、课题设计的内容,立论依据,研究方案,研究条件,经费预算,成果形式,三、课题设计的内容立论依据研究方案研究条件经费预算 成果形式,11,（一）立论依据,界定核心概念,列出研究依据,分析研究现状,揭示研究目的,引用他说,自圆其说,理论依据,实践依据,掌握四个步骤,避免两个极端,对社会的影响和作用,对教育的影响和作用,对他人研究的影响和作用,（一）立论依据界定核心概念 引用他说理论依据掌握四个步骤,12,（二）研究方案,1,、研究目标,设计研究目标必须注意以下两个方面：,研究目标和研究目的的区分,研究目标的两种类型 实践目标,理论目标,（二）研究方案1、研究目标,13,（二）研究方案,2,、研究内容,程序法,调查研究,实践探索,总结思考,分解法,从课题和新概念的内涵来分解,从课题研究的范围来分解,从课题研究的途径来分析,分类法,理论研究,/,实践探索,问题法,（二）研究方案2、研究内容,14,3,、研究方法,选择和设计研究方法，必须注意以下两个问题：,了解教育科研的基本方法,文献分析法、问卷调查法、行动研究法等,掌握常用教育科研方法的操作要点,（二）研究方案,3、研究方法（二）研究方案,15,4,、研究过程,设计研究过程，必须注意以下两个方面：,正确划分研究过程的若干阶段,合理设计每个阶段的工作任务,科学安排各项工作的时间节点,（二）研究方案,4、研究过程（二）研究方案,16,5,、研究关键和特色创新,设计研究关键和特色创新，必须注意以下两个问题：,整体把握课题内容，熟悉课题研究的每一个要素,全面收集课题情报，掌握与课题研究相关的每一份资料,（二）研究方案,5、研究关键和特色创新（二）研究方案,17,（三）研究条件,现有的研究工作基础,研究的外部条件,课题组人员结构,研究经费、设备,（三）研究条件现有的研究工作基础,18,（四）经费预算,资料费,印刷费,差旅费,会务费,设备费,培训费,劳务费,（四）经费预算资料费,19,（五）成果形式,明确成果形式内容,分清阶段成果和最终成果。,返回,（五）成果形式返回,20,1,、填写江镇中学课题设计申请书,2,、学校审核后，撰写课题开题报告，组织学生开题。（格式见校园网）,3,、根据申请书内容，分阶段进行课题研究。,4,、收集资料、总结提炼、成果汇总（发表文章、心得体会、研究报告等）。,5,、撰写结题报告，结题表，结题。,（申请书、开题报告、结题表、结题报告格式、本,PPT,见校园网）,四、学校课题设计的要求,1、填写江镇中学课题设计申请书四、学校课题设计的要求,21,谢 谢！,谢 谢！,22,