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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6/29/2018,#,1,大青树下的小学,人教版三年级上册,1 大青树下的小学人教版三年级上册,1,同学们,身着各色鲜艳服装,，,一起学习，一起嬉戏，大家,来自不同的民族，却都相聚在,“大青树下的小学”,，让我们一起去看看吧,。,新课导入,同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自,2,吴然：,原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。,主要作品：歌溪一碗水走月亮小鸟在歌唱等。,资料宝袋,吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业,3,yn,艳,晨,rn,绒,qi,球,hn,汉,f,服,zhun,装,bn,扮,chn,会写字,字词乐园,yn艳晨rn绒qi球hn汉f服zhun装b,4,d,字词乐园,会写字,jn,读,静,t,n,停,c,粗,jn,影,d字词乐园会写字jn读静tn停c粗jn影,5,晨,：,上面是“日”不要写成“目”,。,粗,：左半“米”的最后一笔写成“点”。,易错提示,字词乐园,晨：上面是“日”不要写成“目”。易错提示字词乐园,6,笔顺视频,点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！,字词乐园,笔顺视频点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园,7,坝,字词乐园,会认字,组词：平坝 堤坝 三峡大坝,b,汉,组词：,汉族 汉字 彪形大汉,hn,艳,组词：汉族 汉字 彪形大汉,yn,坝字词乐园会认字组词：平坝 堤坝 三峡大坝b汉组词：,8,字词乐园,会认字,扬,组词：,鲜艳 艳丽 争奇斗艳,yn,读,组词：朗读 读书 读后感,d,组词：,打扮 扮演,bn,扮,字词乐园会认字扬组词：鲜艳 艳丽 争奇斗艳 yn,9,字词乐园,会认字,跤,组词：摔跤 跌跤,jio,摔,组词：摔跤 摔倒 胡打海摔,shui,字词乐园会认字跤组词：摔跤 跌跤 jio摔组词：摔跤,10,字词乐园,会认字,洁,组词：洁白 整洁 洁身自好,ji,凤,组词：凤尾竹 凤凰 龙凤呈祥,fn,字词乐园会认字洁组词：洁白 整洁 洁身自好ji凤组词：,11,鲜艳：,鲜明而美丽。,绚丽多彩：,形容色彩华丽。,坪坝：,平坦的场地。,敬爱：,尊敬热爱。,字词乐园,词语解释,鲜艳：鲜明而美丽。绚丽多彩：形容色彩华丽。坪坝：平坦的场地。,12,一朵朵（）的小花，把大地装点得（）。这是它们送给（）的祖国的礼物。,绚丽多彩,敬爱,鲜艳,字词乐园,词语运用,一朵朵（）的小花，把大地装点得（,13,形容颜色丰富的四字词语,绚丽多彩,五颜六色,五彩缤纷,色彩斑斓,五光十色,万紫千红,词语积累,字词乐园,形容颜色丰富的四字词语绚丽多彩五颜六色五彩缤纷色彩斑斓五光十,14,安静,-,宁静,鲜艳,-,斑斓,打扮,-,装扮,敬爱,-,爱戴,鲜艳,-,暗淡,安静,-,热闹,古老,-,崭新,粗壮,-,细弱,近义词,反义词,字词乐园,安静-宁静鲜艳-斑斓打扮-装扮敬爱-爱戴鲜艳,15,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗读,边听边想：课文主要写了什么？,课文朗读,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读边听边,16,1.,课文主要写了什么？,课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。,初步感知,初步感知,1,1.课文主要写了什么？课文主要写了来自不同民,17,2.,课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第,1,自然段）：上学路上的景象。,第二部分（第,2,、,3,自然段）：上课时的景象。,第三部分（第,4,自然段）：总写大青树下的学校的美丽。,初步感知,初步感知,2,2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（,18,自豪,赞美,重难点解析,重难点,1,作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？你从哪里看出来的？,我们可爱的小学,自豪重难点解析重难点1 作者是怀着怎样的感情来写这,19,重难点解析,重难点,2,作者为什么会为这所学校感到自豪呢,？,美丽,团结,重难点解析重难点2 作者为什么会为这所学校感到自,20,大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。,重难点解析,团结,大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。重难点解析团结,21,那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩,。,绚丽多彩：颜色很多，很美丽。,重难点解析,美丽,那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。绚丽多彩：颜,22,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！,不同,同,重难点解析,重难点,3,课上认真读书,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一,23,重难点解析,重难点,4,课文中写了哪些小动物？同学们上课时，它们在干什么？,听同学们读课文,重难点解析重难点4 课文中写了哪些小动物？同学们上课时,24,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,小动物被吸引,重难点解析,同学们读得好,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停,25,为什么要写这些小动物呢？,重难点解析,重难点,5,突出小学特点,突出读书认真,突出快乐自由,为什么要写这些小动物呢？重难点解析重难点5 突出小,26,这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学,。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,重难点解析,重难点,6,自豪,这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂,27,古老的铜钟,有历史,重难点解析,古老的铜钟有历史重难点解析,28,美丽的凤尾竹,让人难忘,重难点解析,美丽的凤尾竹让人难忘重难点解析,29,结尾点题,点题是用简单的话把文章的中心表达出来，在结尾点题，可以让文章结构完整，直接抒发情感。,含义：,内容要和课文主题一致，语句简洁真挚。,运用：,写作手法,结尾点题点题是用简单的话把文章的中心表达出来，在结尾点题，可,30,大青树下的小学,学校环境,美丽,学校氛围,快乐,自豪、赞美,板书设计,大青树下的小学学校环境美丽学校氛围快乐自豪、赞美板书,31,2.,选择正确的字。,大家的穿（带 戴）不同。,古老的铜钟，挂在大青树粗壮的（支 枝）干上。,戴,1.,选择恰当词语填空。,（）的老师 （）的枝干,（）的粉墙 （）的小学,敬爱,粗壮,枝,课堂演练,洁白,可爱,2.选择正确的字。大家的穿（带 戴）不同。戴1.选择恰当词,32,3.,大青树下的小学有哪些特别的地方,？,这里的学生都来自不同的民族。,课堂演练,3.大青树下的小学有哪些特别的地方？这里的学生都来自不同的民,33,你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景写一写。,课下作业,你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场,34,学完课文，一起来听写吧。,点我，点我！,词语听写,学完课文，一起来听写吧。点我，点我！词语听写,35,谢谢您的观看和支持,谢谢您的观看和支持,36,
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