感觉统合训练课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,感觉统合训练,1,ppt课件,感觉统合训练,感觉统合的概念,什么是感觉统合？,人类生存所需要的最基本且最重要的感觉包括,听知觉、前庭平衡觉、本体感觉、触觉和视知觉,所谓,感觉统合,，是指人的,大脑,将从各种,感觉器官,传来的感觉信息进行多次,分析,、,综合处理,，并作出正确的,应答,，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。,这也就象是,交通指挥者,或,红绿灯,管制者，在它的指挥下，各种信息有条不紊地在大脑的,高速公路,上飞驰，大脑才能协调身体对外界刺激的感受并作出适当的反应。没有它们，交通将乱成一团，,事故,不断。,2,ppt课件,感觉统合的概念什么是感觉统合？2ppt课件,感觉统合失调的表现,视听感觉不良：,不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序。对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中，好动，不喜欢和别人说话，记忆力差。平时家长喊他，他也不在意，以为那与自己无关。,触觉敏感过度：,表现为容易紧张，胆小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生环境，咬手指，爱哭。脾气暴躁，不喜欢他人触摸。,触觉迟钝：,反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差。,3,ppt课件,感觉统合失调的表现视听感觉不良：不喜欢阅读，阅读时多字少字,感觉统合失调的表现,本体感失调：,方向感差，动作协调不良，走路容易摔倒，不能像其他孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。精细动作不良，不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手工能力差。由于孩子总是顾忌身体如何行动，手脚不灵活，因此心情经常处于紧张、焦虑状态，长期就会表现出自卑感。,前庭及平衡感失调：,好动不安，注意力不集中，比一般孩子更容易给家长添麻烦。容易摔跤。有的严重影响语言能力发展。做事协调能力差，会让孩子对事物的兴趣逐渐减少。,4,ppt课件,感觉统合失调的表现本体感失调：方向感差，动作协调不良，走路容,感觉统合失调的原因,遗传因素,：,1,、,母亲在孕期工作紧张忙碌、压力过大、焦虑，运动不够、家务劳动过多或姿势不佳，导致胎位不正等情况，进而影响到胎儿平衡的学习，重力感不足；,2,、,母亲在孕期被动吸烟或者饮酒、喝浓茶、咖啡等引起胎盘血管萎缩，影响胎儿营养摄入，从而影响胎儿脑神经发育，导致出生后感觉发育不良；,3,、,早产、剖腹产的婴儿由于受产道挤压不足而影响出生后关节、触觉等方面的感觉学习不足。,环境因素,：,1,、,家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺；,2,、,都市家庭小型化生活造成空间狭小、爬行不足缺少运动或集体活 动等；,3,、,过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足；,4,、,父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；,5,、,要求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折；,6,、,洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；,7,、,延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。,5,ppt课件,感觉统合失调的原因遗传因素：1、母亲在孕期工作紧张忙碌、压,感觉统合训练的概念,感觉统合训练,是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供,前庭（重力与运动）、本体感觉（肌肉与感觉）及触觉,等刺激的全身运动，其目的,不在于,增强运动技能，,而是,改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是“脑功能的神经功能”。,6,ppt课件,感觉统合训练的概念感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对,感觉统合训练的原则,感觉统合训练,的关键是同时给予儿童,前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等,多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练涉及,心理、大脑和躯体,三者之间的相互关系，而不只是一种生理上的功能训练，儿童在训练过程中获得熟练的感觉，增强自信心和自我控制的能力，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快，在积极积累经验的基础上，敢于对意志想象进行挑战。感觉统合训练就是要用耐心培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心；要让孩子在游戏中感到快乐，自动自发才有效；感觉统合训练因人而异，让孩子每天都有多样的感觉刺激。,7,ppt课件,感觉统合训练的原则感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉,感觉统合训练的内容,感觉统合训练,主要是人类最重要的感觉系统，可分为,触觉、前庭平衡训练、运动感觉等,项,目的训练。,主要有以下几种：,触觉训练：,强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。,训练器材有：,按摩球、波波池、平衡触觉板。,适应症：,爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。,8,ppt课件,感觉统合训练的内容感觉统合训练主要是人类最重要的感觉系统，可,感觉统合训练的内容,前庭平衡觉训练：,调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。,训练器材：,圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。,适应症：,身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。,9,ppt课件,感觉统合训练的内容前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统,感觉统合训练的内容,弹跳训练：,调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。,训练器材：,羊角球、跳床。,适应症：,站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。,固有平衡训练,：,调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。,训练器材：,独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。,适应症：,多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。,10,ppt课件,感觉统合训练的内容弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系,感觉统合训练的内容,本体感训练：,强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。,训练器材：,跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、,S,型垂直平衡木、,S,型水平平衡木、圆形平衡板。,适应症：,语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。,11,ppt课件,感觉统合训练的内容本体感训练：强化固有平衡、触觉、大小肌肉双,感觉统合训练的作用,感统训练的作用,：,1,、有利于增强儿童的体质,2,、对儿童心理发展有积极影响,3,、对脑神经生理抑制具有改善作用。,4,、可以提高运动协调能力,5,、可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。,12,ppt课件,感觉统合训练的作用感统训练的作用：12ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,滑梯,强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。增进触觉、视觉平衡的发展,13,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用滑梯13ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,方形滑车,调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展,14,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用方形滑车 14ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,大陀螺,高级前庭平衡训练器。强力刺激孩子左右脑发展,15,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用大陀螺15ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,平衡触觉板,各种不同形状的触点可刺激孩子的脚部神经及全身触觉感。可任意变换，训练平衡能力，体验行走乐趣,16,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用平衡触觉板16ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,摇滚跷跷板,踏板防滑设计,触点稳定、安全，训练孩子前庭平衡，身体协调，培养注意力集中,17,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用摇滚跷跷板 17ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,踩踏石,训练孩子平衡与逻辑思考的能力,18,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用踩踏石18ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,跳袋,通过在跳袋内向前后左右跳跃，可帮助儿童克服本体感不足及触觉敏感或不足,19,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用跳袋19ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,88,轨道,训练孩子的手眼协调能力、专注力及动作的灵活反应,20,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用88轨道20ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,独脚凳,练习伸展和保持平衡、协调身体，控制重力感，建立前庭感觉机能,21,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用独脚凳21ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,万象组合,组件种类多,兼顾儿童感官、肌体、前庭平衡，精细动作及创作游戏互动等各种能力资源开发需要。分种组件，分开使用可促进孩子基本动作发展，混合使用时则能增进较多变化的身体协调统合。动作计划，训练更高层次的运动,22,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用万象组合22ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,平衡台,强化前庭刺激，加强身体平衡能力。,23,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用平衡台 23ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,平衡踩踏车,训练儿童关节、肌肉讯号输入加强，培养协调能力及信心,24,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用平衡踩踏车 24ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,插棍,强化前庭刺激及全身肌肉的伸展和活性,25,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用插棍25ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,圆筒吊缆,调节固有前庭感觉输入统合，促进身体协调,26,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用圆筒吊缆 26ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,1/4,圆平衡板,不同的变化做不同玩法，为孩子提供难度较高的动作并提升平衡能力,27,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用1/4圆平衡板27ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,阳光隧道,进出隧道时，光线、声音的改变可增加对孩子视、听觉的刺激,28,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用阳光隧道 28ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,晃动平衡木,建立本体感觉和加强身体平衡能力,29,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用晃动平衡木29ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用,S,形平衡台,建立身体平衡能力,30,ppt课件,部分感统器材的使用方法及作用S形平衡台30ppt课件,谢谢,31,ppt课件,谢谢31ppt课件,