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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,PPT课件,*,这些故事都有一个共同的名字,刻舟求剑,龟兔赛跑,乌鸦喝水,1,PPT课件,这些故事都有一个共同的名字刻舟求剑1PPT课件,寓言是穿着外衣的真理。,-,陀罗雪维支（俄,),2,PPT课件,寓言是穿着外衣的真理。2PPT课件,伊索和,伊索寓言,：,相传伊索是公元前,6,世纪古希腊人，善于讲动物故事。,伊索寓言,是古希腊、古罗马流传下来的寓言，经后人汇编，统归在伊索名下。如,龟兔赛跑,乌鸦喝水,普罗米修斯与象,等。其中,大多是动物故事，短小而寓意深刻，语言不多却值得回味,。,3,PPT课件,伊索和伊索寓言：3PPT课件,赫耳墨斯和雕像者,伊索寓言,4,PPT课件,赫耳墨斯和雕像者伊索寓言4PPT课件,齐读寓言,了解本寓言的寓意，需要补充什么知识？,赫尔墨斯和雕像者,赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？“雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”,5,PPT课件,齐读寓言5PPT课件,宙斯,古希腊神话里神的首领,。,(,一,),了解背景身份,赫拉,宙斯的妻子,赫尔墨斯,宙斯的儿子，掌管旅游商业。,6,PPT课件,宙斯古希腊神话里神的首领。(一)了解背景身份赫拉宙斯的妻子赫,作者想要表现什么寓意,?,7,PPT课件,作者想要表现什么寓意7PPT课件,作者想要表现什么寓意,?,赫尔墨斯和雕像者,赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？“雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”,这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被重视的人。,讽刺,劝喻,大家不要妄自尊大。,(,二,),赏析细节,8,PPT课件,这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被重视的人。,（三）情节改编,情节稍变一下，寓意有没有变化？,赫尔墨斯和雕像者,赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”赫尔墨斯听后，默不作声，悄然离去。,9,PPT课件,（三）情节改编9PPT课件,尝试创作,10,PPT课件,尝试创作10PPT课件,保留课文的三问三答情节，,对语言神态动作等细节稍作修改,，使之符合给定的背景身份及寓意。,莫言和书商,莫言在获得诺贝尔文学奖之后，来到一个书店里。,他看见自己的作品，问道：“,”,书商说：“,。”,莫言看到一本厚度相当的作品，原来是鲁迅先生的，他问道：“,”,书商说：“,”,莫言（），指着角落里一本厚厚的,唐宋诗选,问道：“,”,书商回答说：“,”,莫言（），离开了。,这个故事讽刺那些无视价值，盲目跟风的现象。,11,PPT课件,保留课文的三问三答情节，对语言神态动作等细节稍作修改，使之,蚊子和狮子,伊索寓言,12,PPT课件,蚊子和狮子伊索寓言12PPT课件,读课文，整体感知。,13,PPT课件,读课文，整体感知。13PPT课件,蚊子飞到狮子面前，对他说：,“,我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！,”,蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。,蚊子和狮子,14,PPT课件,蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我,简要概括这则寓言的故事情节？,蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。,15,PPT课件,简要概括这则寓言的故事情节？蚊子扬长避短战胜了狮,学习指导,:(,蚊子和狮子,),1.,蚊子为什么能打败狮子？,2.,蚊子为什么会败给蜘蛛？,3.,点明寓意？,智者胜,骄者败,骄兵必败,16,PPT课件,学习指导:(蚊子和狮子)智者胜骄者败 骄兵必败16PPT课,点明寓意,骄兵必败，就是这则寓言的寓意。,启示：取得一点成绩决不能骄傲自满。,17,PPT课件,点明寓意 骄兵必败，就是这则寓言的寓意。启示：取得一点成绩,读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？,1,要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；,2,面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。,3,任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。,18,PPT课件,读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？1 要战胜对方必须知,自编寓言故事。情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。,1,、嘴和眼睛的对话；,2,、树和斧子。,作业,19,PPT课件,自编寓言故事。情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能,穿井得人,吕氏春秋,20,PPT课件,穿井得人吕氏春秋20PPT课件,等到,译文,:,宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水浇田，因此（他家）经常有一个人住在外面。,翻译,1,宋,之,丁氏，家无井而出,溉汲,，常一人,居,外。,及,其家穿井，告人曰：“吾穿井,得,一人。”,的,顺接连词,溉，灌溉。,汲水，从井里取水。,代词，他,得到，这里指“节省”,住,等到他家打了井之后，他家的人对别人说：“我家打井得了一个人。”,21,PPT课件,等到 译文:宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远,有,闻,而传,之,者，曰：“丁氏穿井,得,一人。”,国人,道,之，,闻,之,于,宋君。,听说,译文,:,有人听到这话以后就传播给其他人，说：,“,丁家打井，从井中发现了一个人。,”,谈论,使听见,让、被,翻译,2,代词，指丁家人说的那句话。,传播,得到，这里指“发现”,这件事,这件事,全国,的人都谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。,22,PPT课件,有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”听说译文:,宋君,令,人问,之,于丁氏。丁氏,对,曰：“,得,一人,之,使，非,得,一人,于,井中也。”,译文：宋国国君派人向丁家询问这件事。,向,这件事,回答,的,劳动力,在,翻译,3,派遣,这里指“节省”,发现,丁家的人回答说：,“（我说的是打井）节省了,一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。,”,23,PPT课件,宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人译文：宋国国,求闻之若此，不若无闻也。,（早知道）寻到的结果像这样,还不如不知道这个消息。,24,PPT课件,求闻之若此，不若无闻也。24PPT课件,1,、说话要防止歧义。,2,、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。,3,、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。,从这个故事中，你明白了什么道理？,25,PPT课件,1、说话要防止歧义。2、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考,现实生活中有没有类似情况？如果有，我们应该怎样去对待？,在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。,26,PPT课件,现实生活中有没有类似情况？如果有，我们应该怎样去对,（二）穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。,9,解释下列句中加点的词。,(4,分,)(1),及其家穿井,()(2),国人道之（）（,3,）先自度其足,()(4),遽契其舟（）,10,用现代汉语翻译下列句子。,(6,分,)(1),宋君令人问之于丁氏。,(2),求闻之若此，不若无闻也（,3,）是吾剑之所从坠。,11,宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？,(3,分,)12,通过这个故事我们得到的启示是什么？,(3,分,),27,PPT课件,（二）穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外,答案：,9.,（,1,）到，等到（,2,）说，讲（,3,）量长短（,4,）用刀刻,10.,（,1,）宋国国君就派人向那个姓丁的人家查问。,(2),（早知道）寻到的结果像这样,还不如不知道这个消息。（,3,）这儿是我的剑掉下去的地方。,11,因为宋君不太相信穿井得一人的事情。,12,说话要防止歧义；不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话；对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。,28,PPT课件,答案：9.（1）到，等到（2）说，讲（3）量长短（,看图画 猜成语,揠苗助长,守株待兔,画蛇添足,刻舟求剑,对牛弹琴,亡羊补牢,29,PPT课件,看图画 猜成语揠苗助长守株待兔画蛇添足刻舟求剑对牛弹琴亡羊补,寓言知识,寓言，是一种含有,劝喻,或,讽刺,意味的文学体裁。,寓言通常把深刻的道理（寓意）寄托于简单的故事当中，,借小喻大,，,借此喻彼，富于智慧哲理,。,30,PPT课件,寓言知识寓言，是一种含有劝喻或讽刺意味的文学体裁。寓,天塌下来怎么办啊？,杞,人,忧,天,选自列子天瑞,31,PPT课件,天塌下来怎么办啊？杞选自列子天瑞31PPT课件,列子,的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如,两小儿辩日,、,杞人忧天,、,愚公移山,等，都是很有价值的文学遗产。,了解名作,32,PPT课件,列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。,姓名：,尊称：,出生地：,职业：,信仰：,代表作品：,列子,姓列名寇，又名列御寇,郑国,道教,思想家、文学家,列子,列子小档案,生活年代：,战国时期,33,PPT课件,姓名：尊称：出生地：职业：信仰：代表作品：列子姓列名寇，又名,学习活动一：读熟课文,要求：读准字音,读得流畅,34,PPT课件,学习活动一：读熟课文要求：读准字音34PPT课件,杞,人,(),亡,处,(),星,宿,(),中,伤,(),充,塞,（）,舍,然（）,躇,(),步,跐,(),蹈,zhng,xi,ch,c,q,sh,s,w,35,PPT课件,杞人()亡处()星宿(),学习活动二：读懂课文,你有不理解的字词句吗？,小组同学之间互相交流吧！,36,PPT课件,学习活动二：读懂课文你有不理解的字词句吗？36PPT课件,1,、杞国有人忧天地,崩坠,，身,亡,所寄，,废寝食者,。,2,、,又有忧彼之所忧者,，,因往晓之,，曰：“,天，积气耳,，无处无气。,若,屈伸呼吸，终日,在天中,行止,，,奈何,忧崩坠乎？”,3,、,其,人曰：“,天果积气,，日、月、星宿，不当坠耶？”,4,、晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，,只使,坠，亦不能有所,中伤。,”,崩塌坠落,睡不好觉，吃不下饭,另有一个为这杞国人,的忧虑而担忧的人,于是去开导他,天不过是积,聚的气体罢了,你,行动,为什么,这,天如果真的是积聚的气体,通“无”，没有,即使,伤害,37,PPT课件,1、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。崩塌坠落,5,、其人曰：“,奈,地坏,何,？”,6,、晓之者曰：“,地，积块耳,，,充塞四虚,，无处无块。若,躇步跐蹈,，终日在地上行止，奈何忧其坏？”,7,、其人,舍然,大喜，晓之者亦舍然大喜。,对怎么办,地不过是聚集的土块罢了,填满了四方,踩踏,消除疑虑的样子。,舍通“释”，消除,38,PPT课件,5、其人曰：“奈地坏何？”对怎么办地不过,杞人忧天,古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。,另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”,那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？”,开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”,那人又说：“如果地陷下去怎么办？”,开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”,（经过这个人一解释）那个杞国人才消除疑虑的样子，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。,39,PPT课件,杞人忧天古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食,学习活动三：,思考问题，探讨寓意,1,、,杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？,2,、,“晓之者”是怎样解“忧”的？,3,、后来杞人的情绪发生了什么变化？,4、这则寓言告诉了我们一个什么道理？,寓意：不要为一些不切合实际的问题而忧虑。,40,PPT课件,学习活动三：1、杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？,杞人的语态应该是。,晓者语态应该是。,忧愁满腹,苦口婆心,分角色朗读课文,41,PPT课件,杞人的语态应该是。忧愁满腹苦口婆心分角色朗读课文4,1,、,你如何看待,杞人忧天,中那个好心人的解释？,学习活动四：,小组合作，拓展思维,2,、在今天看来，杞人的担忧有没有必要？,42,PPT课件,1、你如何看待杞人忧天中那个好心人的,1,、全球逾万种动物濒临灭绝,乱砍滥伐森林是祸首,2,、黄河缺水危机呼唤“引草入田”,3,、地球真的是越来越烫了,4,、北京面临被沙淹没危险,43,PPT课件,1、全球逾万种动物濒临灭绝 43PPT课件,今人忧天真可嘉，,携起手来护家园。,杞人忧天无必要，,掌握文化需记牢。,44,PPT课件,今人忧天真可嘉，杞人忧天无必要，44PPT课件,杞人穿越到现代社会，看到“战火纷飞、环境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过度开采地下资源”等现象，深感责任重大，忧郁之心渐长。,拓展创新,请你展开想象，以,后传,为题，写,50,字左右的小文段。,45,PPT课件,杞人穿越到现代社会，看到“战火纷飞、环境,拓展阅读,杨布打狗,杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”,46,PPT课件,拓展阅读,译文,杨朱有个弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。恰好遇上天下雨，他就脱掉白衣穿上黑衣服回家。他的狗不知道是他换了衣服，汪汪叫着扑过来。杨布怒气冲冲地就要打这条狗，杨朱对他说：“你别打它啦，你也可能犯它这种错误。要是你的狗出去时是白色，回来时却变成了黑色，你会不觉得奇怪吗？”,这篇寓言故事说明：若自己变了，就不能怪别人,对自己另眼相看。别人另眼看自己，首先要从自己身,上找原因，不然的话就像杨布那样：一身衣服变了，,反而怪狗不认识他。,47,PPT课件,译文 杨朱有个弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。,寓意：,1.,当朋友误解自己的时候，不要脑子发热，动怒发火；而应该设身处地站在别人的角度思考，要学会换位思考。,2.,以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质,最后吃亏的终究是自己,.,3.,凡事不能主观臆断，要视情况变化而变化。,4.,凡遇是非，务必先内求诸己，切莫忙于责人。,5.,看待事物不能只局限于表面而要透过表面看清事物的实质。,48,PPT课件,寓意：48PPT课件,
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