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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育,www.LSPJY.com,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育,www.LSPJY.com,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,1绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,1.,看拼音，写词语。,qng w ch mi bn ji,qun shu co z yng gi,青 蛙,泉 水,出 卖,草 籽,搬 家,应 该,2,基础过关,1.看拼音，写词语。青 蛙泉 水出 卖草 籽搬 家应 该2基,2,我是聪明小裁判。,(,在正确的读音括号里打“”,),ro,（）,kng,（）,吆 坑,yo,（）,kng,（）,s,（）,sn,（）,撒 愣,lng,（）,lng,（）,3,2我是聪明小裁判。(在正确的读音括号里打“”),3,好朋友，连一连。,盖采集卖引栽种修,路 花 树 房子 草籽 泥塘 水,4,3好朋友，连一连。4,4,给句子加上标点符号。,(1),于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子上面写着卖泥塘三个字,(2),老牛不想买泥塘走了,(3),多好的地方有树有花有草有水塘,(4),这么好的地方自己住挺好的为什么要卖掉呢,，,“,”,。,，,。,！,，,，,，,。,，,，,？,5,4给句子加上标点符号。，“”。，。！，。，,5,、将加点字和正确的读音连一连。,do do yng yng,倒水 倒映 推倒 倒下 应用 应该 回应 应当,6,5、将加点字和正确的读音连一连。6,6,、仿照例句，把句子写具体。,例：小猴子吃起葡萄来。,小猴子,(,大口大口地,),吃起葡萄来。,1,青蛙把竹子接起来。,青蛙把竹子,(,),接起来。,2,小白兔跑回家去。,小白兔,(,),跑回家去。,一根一根地,一蹦一跳地,7,6、仿照例句，把句子写具体。一根一根地一蹦一跳地7,老牛不想买泥塘，走了。,青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。,8,老牛不想买泥塘，走了。8,1,仿写词语。,绿茵茵：,_,_,_,2,用“,_”,画出描写青蛙心理活动的句子。,3,想一想，老牛为什么不想买泥塘？,_,红彤彤,金灿灿,白花花,因为泥塘周围没有草。,9,1仿写词语。红彤彤金灿灿白花花因为泥塘周围没有草。9,一、青蛙卖泥塘,(,一,),卖泥塘原因,填上关联词，把这两句话连起来。,1,(,),青蛙觉得这儿不怎么样，,(,),他想把泥塘卖掉。,2,(,),青蛙能把烂泥塘卖掉，他,(,),搬到城里去住。,因为,所以,如果,就,10,一、青蛙卖泥塘因为所以如果就10,(,二,),卖泥塘方法,卖泥塘喽 卖泥塘 青蛙站在牌子边大声吆喝起来,1,给句子加上标点。,2,“大声吆喝”的意思是,_,。,3,如果你是青蛙，你会怎样大声吆喝？,_,“,，,！,”,。,大声叫喊,示例：,我的泥塘既便宜又实用，快来买啊。,(二)卖泥塘方法“，！”。大声叫喊示例：我的泥塘既便宜又实用,(,三,),泥塘的变化,1,树水花路草,(1),老牛说泥塘缺点儿,_,。,(2),野鸭说泥塘缺点儿,_,。,(3),小鸟说泥塘缺点儿,_,。,(4),蝴蝶说泥塘缺点儿,_,。,(5),小兔说泥塘缺条,_,。,2,青蛙听了小动物的话后，做了很多事，在括号里填上动词。,(),树,(),花,(),路,(),房子,(),草籽,(),水,栽,种,修,盖,采集,引,12,(三)泥塘的变化栽种修盖采集引12,二、青蛙不卖泥塘,1,填一填。,多好的地方！有,_,，有,_,，有,_,，有,_,。你可以看蝴蝶,_,，听小鸟,_,。你可以在水里,_,，躺在草地上,_,2,用几个词夸夸青蛙：,_,。,树,花,草,水塘,在花丛中飞舞,在树上唱歌,尽情游泳,晒太阳,勤劳、能干、虚心,13,二、青蛙不卖泥塘树花草水塘在花丛中飞舞在树上唱歌尽情游泳晒太,一、延伸阅读,爱劳动的小猴,一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。,桃树一天天长大了。有一天，桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说：“谢谢你，小猴！”,14,一、延伸阅读14,过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。,经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。,15,过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个,1,短文第,_,自然段写了小猴的勤劳。,2,在括号里填上恰当的词语。,(,),的桃子,(,),的桃子,一干,(,),东,(,),西,(,),3,当桃树身上长了蚜虫后，他会怎样告诉小猴呢？桃树,_,地说：“,_,，,_,，,_,”,4,夏天小猴能吃到桃子，你觉得是什么原因呢？,_,因为小猴很勤劳，为桃树做支撑架，为桃树捉蚜虫。,二、三,甜甜,鲜美,二净,倒,歪,难过,小猴,快帮帮我,我要被蚜虫吃光啦！,16,1短文第_自然段写了小猴的勤劳。因为小猴很,运用心理描写，能够揭示人物的内心世界，表现人物丰富的思想感情。本文在描写青蛙卖泥塘的过程中就用了很多心理描写。请你写一个片段，注意要运用上心理描写哟！,(200,字左右,),17,运用心理描写，能够揭示人物的内心世界，表现人物丰富的思想感情,优秀示例：,怎么办啊？天色已经暗了下来，今天和同学玩到这么晚才回家，爸爸一定会严厉批评我的。想到这里，我就放慢了脚步，此时我的脚好像有千斤重，我迈着沉重的步伐向家走去。“怎么这么晚才回来？”耳畔好像响起爸爸那严肃的声音。,唉，也没有别的办法了，我已经绝望了。一抬头，啊，已经到家门口了！我的心“咯噔”一下，等着挨打吧！,我伸出一个颤抖的手指伸向门铃，但是好像有树藤将我的手紧紧缠绕住，动弹不得。,18,优秀示例：18,
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