新《环境保护法》解读课件

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自2005年松花江水污染事件以来,环境群体性事件不断发生,因环境污染引发的冲突事件频频发生,环境群体性事件全国每年以,29%,的速度递增。从,2007,年的厦门,PX,项目事件到,2011,年的大连,PX,项目事件,因环保问题引发的群体事件有频发之势。,16,ppt课件,环境群体性事件不断发生 因环境污染引发的冲突事件,理由,2,:解决环境问题需靠法治。,1979,环保法,(,试行,),:提出了“谁污染谁治理”原则,明确了环境影响评价、排污收费制度。,1989,年环保法:确立了环境质量标准制度、污染物排放标准制度、排污许可制度。,新形势、新理念、新要求:生态文明理念、可持续发展理念、总量控制制度、区域限批制度、生态补偿制度等。,17,ppt课件,理由2:解决环境问题需靠法治。17ppt课件,理由,3,:适应生态文明的建设的需要。,生态文明新理念:十八大提出大力推进生态文明建设,五位一体,建设美丽中国,实现中华民族永续发展;十八届三中全会:对建设生态文明提出了具体要求;,环保法,作为环保领域的,基础性,、,综合性,的法律,要反映中央提出的推进生态文明建设的新精神、新要求,为推进生态文明建设提供法制保障。,18,ppt课件,理由3:适应生态文明的建设的需要。18ppt课件,二、新,环境保护法,的主要内容,19,ppt课件,二、新环境保护法的主要内容19ppt课件,20,ppt课件,20ppt课件,新环保法与现行,环保法,对比,新,环保法共七章,,70,条,旧,环保法共六章,,47,条,总则,监督管理,保护和改善环境,防治污染和,其他公害,信息公开,和公众参与,法律责任,12,15,12,13,6,11,附则,1,总则,环境监督管理,保护和,改善环境,防治环境污染和,其他公害,法律责任,附则,8,7,8,11,11,2,新,旧,新增,21,ppt课件,新环保法与现行环保法对比新环保法共七章,70条总,重要突破,突破,1,:推动建立基于环境承载能力的绿色发展模式。,建立,资源环境承载能力,监测预警机制,实行环保目标责任制和考核评价制度,制定经济政策应充分考虑对环境的影响,对未完成环境质量目标的地区实行环评区域限批,分阶段、有步骤地改善环境质量等。,以上规定将成为推行绿色国民经济核算,建立基于环境承载能力的发展模式,促进中国经济绿色转型的重要依据。,环境容量是在人类生存和自然生态系统不致受害的前提下,某一环境所能容纳的污染物的最大负荷量。,环境承载力是指在一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。,22,ppt课件,重要突破突破1:推动建立基于环境承载能力的绿色发展模式。环境,突破,2,:推动多元共治的现代环境治理体系。,改变了以往主要靠政府和部门单打独斗的传统方式,体现了多元共治、社会参与的现代环境治理理念。,主要有:企业承担主体责任、公民举报、社会参与、媒体监督、绿色采购、健康制度、信息公开、公益诉讼等。,23,ppt课件,突破2:推动多元共治的现代环境治理体系。23ppt课件,突破,3,:加重了行政监管部门的责任。,一方面,授予政府、环保部门新的监管权力:如查封扣押、限制生产、停产整治、按日计罚、治安拘留、追究刑责等。,另一方面,规定了对环保部门自身的严厉行政问责措施:如违规审批、包庇违法、未及时查处、违法查封扣押、篡改伪造监测数据、未依法公开政府环境信息等,给予记过、记大过、降级、撤职、开除,主要负责人应当引咎辞职。,24,ppt课件,突破3:加重了行政监管部门的责任。24ppt课件,修订要点,(一)提出环境保护新理念,(二)健全环境管理基本制度,(三)明确政府责任和企业责任,(四)强化法律责任,25,ppt课件,修订要点(一)提出环境保护新理念25ppt课件,(一)提出环境保护新理念,立法目的:将“,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,”列入,26,ppt课件,(一)提出环境保护新理念立法目的:将“推进生态文明建设,促进,将环境保护作为国家的,基本国策,明确要求,经济社会发展与环境保护相协调,27,ppt课件,将环境保护作为国家的基本国策27ppt课件,(二)健全环境管理基本制度,完善:,环境影响评价制度,“三同时”制度,跨区域联防制度,环境监测制度,总量控制与区域限批制度,新增:,生态保护红线制度,生态保护补偿制度,环境与健康风险评估制度,排污许可证制度(明确),28,ppt课件,(二)健全环境管理基本制度 完善:新增:28ppt课件,三、新,环境保护法,修改亮点,29,ppt课件,三、新环境保护法修改亮点29ppt课件,(一)创新了立法理念,保护优先,生态红线,以人为,本,保护公众健康,30,ppt课件,(一)创新了立法理念保护优先生态红线以人为本保护公众健康3,(二)强化了政府环境保护责任,对责任人实行,“,问责制,”,划定生态红线,环境目标责任与考核,建立区域联防,加大环保财政投入,推动农村环境整治,政府与环保部门,“,问责制”,31,ppt课件,(二)强化了政府环境保护责任,对责任人实行“问责制”划定生,(三)充实、完善了环境管理制度,新增制度,总量控制制度,许可证制度,区域限批制度,环境信息公开,环境监测,公益诉讼,公众参与,问责制度,32,ppt课件,(三)充实、完善了环境管理制度新增制度总量控制制度许可证制,(四)加强了环保部门执法权,责令减产、停产,查封、扣押,公布违法者名单,建立企业诚信档案,移送司法 机关(拘留或逮捕),33,ppt课件,(四)加强了环保部门执法权责令减产、停产查封、扣押公布违法者,(五)明确了企业污染治理的主体责任,污染防治责任,减少污染物排放,环境监测,环境保护责任制度,禁止非法排污,达标排放,排污许可证,落实总量控制,淘汰制度,不得生产、销售、转移、使用严重污染环境的工艺、设备和产品,连带责任,评价机构、监测机构、防污设施维护、运营的机构因弄虚作假,对环境污染损害负有责任的,承担连带责任。,损害担责,造成污染的企业要对其造成的环境污染承担赔偿责任,34,ppt课件,(五)明确了企业污染治理的主体责任污染防治责任减少污染物排,(六)明确了公众参与,公众监督权利,公,公众信息获得权,众,环境保护参与权,与,举报权,参,环境保护监督权,35,ppt课件,(六)明确了公众参与,公众监督权利公公众信息获得权众环境保,(七)确立了公益诉讼制度,扩大了诉讼主体资格范围,社会组织,在区级以上民政部门登记,专门从事环境保护公益工作连续,5,年以上,无违法记录,36,ppt课件,(七)确立了公益诉讼制度,扩大了诉讼主体资格范围社会组织在,(八),加大,处罚力度,按日计罚,行政拘留,双罚制,刑事责任,37,ppt课件,(八)加大处罚力度按日计罚行政拘留双罚制刑事责任37ppt,四、,新环保法对环保部门的影响,38,ppt课件,四、新环保法对环保部门的影响38ppt课件,管住自已 依法管理 执法留痕,环保干部,39,ppt课件,管住自已 依法管理 执法留痕环保干部,管 住 自 已,谨 言,慎 行,尽 职,40,ppt课件,管 住 自 已谨 言40ppt课件,谨 言(面对媒体),41,ppt课件,谨 言(面对媒体)41ppt课件,慎 行(吃拿卡要),42,ppt课件,慎 行(吃拿卡要)42ppt课件,河北柏乡环保局两执法人员执法时互殴,慎 行(文明执法),43,ppt课件,河北柏乡环保局两执法人员执法时互殴 慎 行(文明,尽 职(,坚持原则,),决定按日计罚责令停产限产报请政府关停移送公安机关,44,ppt课件,尽 职(坚持原则)决定按日计罚责令停产限产报请政府,依 法 管 理,主 体 合 法,依 据 合 法,程 序 合 法,目 的 正 当,文 明 执 法,(适用于审批、处罚、强制、信息公开等方面),45,ppt课件,依 法 管 理主 体 合 法(适用于审批、处罚、,敬 畏 手 中 的 权 力!,听信服,46,ppt课件,敬 畏 手 中 的 权 力!听信服46ppt课件,法立,有犯而必施;令出,唯行而不返,科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,47,ppt课件,法立,有犯而必施;令出,唯行而不返科学立法47ppt课件,
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