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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-8-6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,解,落三秋叶,，能,开二月花。,过江千尺浪,，入,竹万竿斜。,风,你知道唐朝诗人首诗的,题目是什么吗,？,风：,空气的水平流动现象。风向指风的来向，风速指空气流动的速度。气象服务中常以风力等级来表示风速的大小。风促使干冷和暖湿空气发生交换，是天气变化的重要原因。,资,料,袋,风,风经常给人类带来好处，也经常给人类带来灾害。暴风、台风、飓风、龙卷风等对人类的危害很大。,资,料,袋,微,风,强 风,无 风,狂 风,风来了,风娃娃一天天长大，他有了一个美好的愿望，就是帮人们做好事，可他又“傻”得可爱。他以为做好事很容易，只要有力气就行，结果他把风筝吹跑了，把人们晾晒的衣服吹跑了，还吹折了小树。让我们一起走进课文，认识一下这个可爱的风娃娃吧！,新课导入,风娃娃,24,二年级上册,zh,助,我会认,chu,抽,sh,使,jn,劲,hu,哗,y,ng,秧,l,拉,bi,o,表,sh,示,b,i,摆,f,n,翻,z,i,栽,z,责,云朵去旅行,使,劲,哗,秧,拉,表,示,摆,翻,责,栽,助,抽,帮助,秧苗,抽水,拉着,使劲,表示,哗啦啦,摇摆,翻跟头,栽树,zh,读,一,读,chu,sh jn,hu,y,ng,l,bi,o sh,b,i,f,n,z,i,责怪,z,摘,桃,子,帮助,使劲,秧苗,哗啦,拉着,摇摆,栽树,表示,责怪,翻跟头,抽水,转,zhu,n,zhu,n,（旋转）,（转圈）,例：只要不停地抽打，旋,转（,）,的陀螺就会不停地,转（）,圈。,多音字,zhu,n,zhu,n,我会写,ch,车,得,de,秧,y,ng,苗,mi,o,h,n,汗,场,ch,n,g,伤,sh,ng,路,l,【,断断续续,】,时而中断，时而继续,。,词语解释,【,号子,】,集体劳动时所唱的歌，由一人领唱，大家应,和,，,目的是统一步调，缓解疲劳。,【,纤绳,】,拉船的绳子。,【,责怪,】,责备；埋怨,。,【,摇摇摆摆,】,左右或前后晃动，形容风筝在空中,很不稳定,。,【,无影无踪,】,本课指被风吹得找不到了。,容易,简单,责怪,批评,伤心,难过,慢慢,缓慢,容易,困难,责怪,称赞,伤心,快乐,断断续续,连续不断,词语对对,碰,近义,词,反义词,同学们,，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考,：,妙解课文,风娃娃为人们做了哪些事？哪些做得好？哪些做得不好？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,读,课文,，概括层次大意。,第一部分（）：,_,。,1,妈妈提议，到田野去,第二部分（）：,_,。,第三部分（）：,_,。,24,5,、,6,做好事，总结经验,好心办坏事，遭责备,第四部分,（）：,_,。,7,风妈妈解疑,风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”,第,1,自然段主要写的是什么？,风 妈 妈 提 议,到 田 野 去。,写风娃娃有着助人为乐的精神，想帮人们做事。,风娃娃来到田野，他帮人们做了哪些事情呢？我们继续来学习第,24,自然段。,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，,鼓起腮使劲向风车吹去。,风娃娃助,风车抽水,。,风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。,拟人，秧苗得到水的灌溉，非常高兴。,结果风车怎样，有何变化？,将水拟人化，水流很快。,第 一 件 好 事，,自 己 也 高 兴。,风,娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢,。,接着风娃娃又做了什么呢？第,3,自然段：,船 工 们 拉 船 十 分 辛 苦、费 劲，需 要 风 娃 娃。,他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,风娃娃助,船前进。,第 二 件 好 事。,风娃娃助风车抽水、助船前进，他做了这么多的好事，总结出怎样的经验呢？,帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。,他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。,风娃娃吹,翻风筝。,只要有力气就行，真的是这样吗？,不 好 的 事,。,孩 子 们 态 度 转 变。,风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树,人们都生气了，纷纷责怪他。,省略号表示风娃娃做错的事情还有很多很多。,想一想：风娃娃还做错了哪些事呢？,并 不 是 有 力 气,就 能 做 好 事。,风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”,风娃娃的心理活动，委屈、困惑。,风妈妈怎么说的？,妈妈的话解开了风娃娃心中的困惑：对人有益的事是好事，该做；于人无益的事，不做。,根 据 下 面 的 提 示 讲 讲 这 个 故 事。,风 娃 娃 来 到 田 野。,风 娃 娃 来 到 河 边。,风 娃 娃 来 到 广 场。,你会讲吗？,风娃娃长大了，想帮人们做很多事。他来到田野，,风娃娃长大了，想帮人们做很多事。他来到田野，使劲吹风车，帮助风车抽水，秧苗笑了。他来到河边，对着帆船吹气，船飞快地跑了起来，船工笑了。他来到广场，吹翻了风筝，吹跑了晾晒的衣服，吹折了路边的小树，人们开始责怪他。,示,例,读一读，想一想：生活中风还能做什么？,寒风 凉风 暖风,狂风 台风 暴风,暴 浪 顺,和风细雨 风和日丽,风平浪静 风调雨顺,b,o,l,ng,shn,还要看做的事对别人是否真的有用。,学了这篇课文，,你从风娃娃的身上学到了什么？,做事情光有好的愿望还不行,讨,论,会,风娃娃,别人有用做事要对,层次梳理,受到表扬 高兴,帮人们做好事,吹风车吹大船,人们责怪 困惑,好心办坏事情,吹飞风筝,吹,跑衣服,吹折小树,这篇课文通过写风娃娃帮人们做事，有时人们感谢他，有时人们责怪他这件事，告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。,主旨归纳,风力歌,拓展延伸,零级风，烟直上；一级风，烟稍斜；,二,级风，树叶动；三级风，旗飘动；,四,级风，灰尘起；五级风，水起波；,六,级风，大树摇；七级风，步难行；,八级,风，树枝断；九级风，烟囱毁；,十级拔树又倒屋，十一二级,陆少见,。,课后作业,听写词语。,在田字格中练习书写本课的生字。,写一写，生活中风还能做些什么？,经常,不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有,力量,Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will,Be,写,在最后,谢谢,大家,荣幸,这,一路，与你同行,ItS An Honor To Walk With You All The,Way,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,
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