普通话语音概述课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,第一讲 普通话语音概述,1,ppt课件,第一讲 普通话语音概述1ppt课件,主要内容,普通话的概念,普通话语音的特点,语音的属性,语音的基本概念,汉语拼音方案,2,ppt课件,主要内容普通话的概念2ppt课件,一、普通话的概念,普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范规范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。,3,ppt课件,一、普通话的概念 普通话是以北京语音为标准音，,理解,语音,：以北京语音为标准音,词汇,：以北方话为基础方言,语法,：典范的现代白话文著作,4,ppt课件,理解语音：以北京语音为标准音4ppt课件,二、语音特点,A,北京语音音系比较简单，音节结构形式较少。,B,元音占优势,声调系统简单，但变化鲜明,音节之间区分鲜明,词汇的双音节化，轻声、儿化,5,ppt课件,二、语音特点5ppt课件,三、语音的属性,语音,，是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的声音。,语音的物理性质,语音的生理性质,语音的社会,性质,6,ppt课件,三、语音的属性 语音，是指人类通过发音器官发出来的,音高,音强,音长,音色,（一）语音的物理性质,语音的四要素,7,ppt课件,音高（一）语音的物理性质语音的四要素7ppt课件,语音的物理属性,1,、音高,声音的高低。由声波在一定时间里颤动次数多少来决定的，多久高，少就低。音高在汉语里是构成声调的主要因素，有区别意义的作用，例：妈、麻、马、骂的不同，是靠音高的变化区别的。,2,、音强,声音的强弱。声波振动的度幅大小决定的，取决于发音时用力的大小，也与发音时呼出气流量的大小有关。大就强，小就弱。例：,b-p;d-t;g-k,。,3,、音长,声音的长短。由声波振动持续时间决定的。例：同样是啊（,a,）音，表应答或疑问音长短，表思索或感叹音长长。,4,、音色,声音的特色。和发音器官有直接关系，说“,a”,的时候嘴张得大，说“,i”,的时候嘴张得小，就形成了不同的音色。语音主要靠音色不同区别意义。,8,ppt课件,语音的物理属性8ppt课件,（二）语音的生理性质,1,肺和气管,9,ppt课件,（二）语音的生理性质1肺和气管9ppt课件,（二）语音的生理性质,2,口腔和鼻腔,10,ppt课件,（二）语音的生理性质2口腔和鼻腔10ppt课件,3,喉头和声带,（二）语音的生理性质,11,ppt课件,3喉头和声带（二）语音的生理性质11ppt课件,（三）语音的社会性质,语音形式 语义,社会约定俗成,例如：,n,、,l,这两个音，在普通话中“男、蓝”不同音，在西南方言中,n,、,l,同音。,Shi 2 shi 4,12,ppt课件,（三）语音的社会性质 社会约定俗成例如：12ppt,四、普通话语音系统,一、音节、音素,二、元音、辅音,三、声母、韵母、声调,21 39,13,ppt课件,四、普通话语音系统一、音节、音素13ppt课件,音节、音素,音素,音素是最小的语音单位，一个发音动作构成一个音素。例：普通话（,p tng hu,）三个字分别由,2,个、,3,个、,3,个音素构成。普通话有,32,个音素，其中,10,个元音，,22,个辅音。,音节,音节即用听觉可区分的最小的语音单位。通常一个汉字的读音就构成一个音节。例：普通话（,p tng hu,）是,3,个音节。,14,ppt课件,音节、音素音素14ppt课件,元音、辅音,元音（,母音,）,气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音，是响亮的音。元音发音时声带颤动，声音响亮,。共,10,个：,a,、,o,、,e,、,、,i,、,u,、,、,er,、,-i(,前,),、,-i(,后,),辅音（,子音,）,气流在口腔、咽头受阻碍而形成的音叫辅音。同元音比较，辅音大多不响亮，是噪声。共,22,个：,b,、,p,、,m,15,ppt课件,元音、辅音元音（母音）15ppt课件,声母、韵母,区别,v,声母,是音节开头的辅音。,例如：“买,mi,、卖,mi,、明,mng,媚,mi”,开头的“,m”,就是声母。,“二,r”,、“矮,i”,这样的音节没有辅音声母，叫做“零声母”音节。,韵母,是音节中声母后面的部分。它主要是由元音构成的（鼻韵母有鼻辅音,n,或,ng,作韵尾）。,比如：“发达（,fd,）”的,a,“,机器（,jq,）”的,i,，“电线（,dinxin,）”的,ian,就是韵母。,韵母是每个音节不能缺少的构成成分。没有韵母，就不能构成音节。,16,ppt课件,声母、韵母 区别v声母是,声调,音节：,sh,ang,（,商,）,声母,韵母,17,ppt课件,四、语音的基本概念,1,、音节,音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片段。,一个音节可以是一个音素构成，也可以由几个音素构成，一个音节最多四个音素。一般地说，一个汉字是一个音节。儿化除外。,画儿,hur,2,、音素,音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。,是最小的语音单位。,18,ppt课件,四、语音的基本概念1、音节 18ppt课件,四、语音的基本概念,3,、元音和辅音,例：,m,是由,m,与,a,两个音素组成的,。,4,、声母、韵母、声调,声母,，是音节开头的辅音。,韵母,，指音节中声母后面的部分。,声调，是音节中具有区别意义作用的音高变化。,19,ppt课件,四、语音的基本概念3、元音和辅音19ppt课件,练习,请指出下列句子有几个音节，每个音节有几个音素。,现在开始上课,窗外有棵榆树,树上有只小鸟儿,20,ppt课件,练习 请指出下列句子有几个音节，每个音节有几,21,ppt课件,21ppt课件,四、语音的基本概念,5,、声母和辅音、韵母和元音区别,声母和辅音不是一个概念,。,声母由辅音充当,，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如“光,guang”,中的,ng;,；有的辅音既可作声母，又可作韵尾，如“南,nan2”,中的,n,。,韵母和元音不是一个概念,。韵母可以由单元音构成，如“发,fa”,；也可以由复元音构成，如“条,tiao”,，还可以由元音带辅音构成，如“单,dan”,。,22,ppt课件,四、语音的基本概念5、声母和辅音、韵母和元音区别22ppt课,五、汉语拼音方案,1,、概述,汉语拼音方案是用拉丁字母记录现代汉语语音系统的法定拼音方案。（,1958,年月由第一届全国人民代表大会第五次会议批准推行。）,2,、内容,字母表,声母表,韵母表,声调符号,隔音符号,23,ppt课件,五、汉语拼音方案1、概述2、内容23ppt课件,字 母 表,24,ppt课件,字 母 表24ppt课件,声 母 表（,21,）,b p m f d t n l,g k h j q x,zh ch sh r z c s,25,ppt课件,声 母 表（21）b p m f,韵母表,（,35,）,i u ,i u,o uo e,i ui,ei uei,o io,ou iou,n in un n,en in uen n,ng ing ung,eng ing ueng,ong iong,26,ppt课件,韵母表（35）i,声调,声调,是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。,比如：“辉,hu”,、“回,hu”,、“毁,hu”,、“惠,hu”,四个音节的声母都是,h,，韵母都是,ui,，但是它们的声调不同，就成了不同的音节，代表不同的意义。,所以，声调是构成音节非常重要的成分。一个音节没有标上声调，这个音节就毫无意义，好像一个人没有生命。,声调有四个调类：,阴平念高平调。如：飞妈书家音乒；,阳平念高升调。如：池河神床笛重；,上声念低降升调。如：马把始可果表；,去声念高降调。如：电灭醉亚进贡。,27,ppt课件,声调 声调是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。27pp,五度标记法,28,ppt课件,五度标记法28ppt课件,隔音符号,，,o,，,e,开头的音节连接在其他音节,后面,的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（）隔开。,例如：,pio,（皮袄）,xin,（西安）,29,ppt课件,隔音符号29ppt课件,思考和练习,1,、什么是音高、音强、音长、音色？,2,、什么是音节、音素、音位、声母、韵母、辅音、元音？,3,、声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？,4,、背诵并默写声母表、韵母表。,30,ppt课件,思考和练习1、什么是音高、音强、音长、音色？30ppt课件,