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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课后练习,1.,古诗二首,1,课后练习1.古诗二首1,1,、读拼音写词语。,g sh cn j r tng,b y hu zhung l s,y s,jin do,剪 刀,绿 色,化 妆,村 居,碧 玉,儿 童,古 诗,雨 丝,1、读拼音写词语。剪 刀绿 色化 妆村 居碧 玉儿 童古,2,给加点字选择正确读音,在下面打“”。,化妆,(zhun,zun),丝绦,(tio,to),裁剪,(ci,chi),.,.,.,3,.3,3.,照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。例:寸,(,一寸)录(),村(村子),_,(),女,(,)寺(),_,(),_,(),是,(,)永(),_,(),_,(),录音,绿,绿色,女孩,妆,梳妆,山寺,诗,诗歌,是的,堤,堤岸,永远,咏,咏柳,4,3.照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。例:寸,4,解释下列词语。,(1),妆:,_,(2),散学:,_,5,读一读,记一记。,(1),草长莺飞,_,,拂,_,杨柳醉春,_,。,_,学归来早,忙趁东风,_,纸鸢。,(2)_,一树高,万条垂下,_,。不知细叶,_,,,_,似剪刀。,装饰,打扮。,放学。,二月天,堤,烟,儿童散,放,碧玉妆成,绿丝绦,谁裁出,二月春风,4解释下列词语。装饰,打扮。放学。二月天堤烟儿童散放碧玉妆,6,咏柳,第三、四句运用,_,和,_,的修辞方法,写出了柳叶,_,的特点和春风,_,的特点。这一问一答,是全诗的点睛之笔,由对柳树的赞美巧妙过渡到对春天的赞美。,比喻,设问,细长,乍暖还寒,6,6咏柳第三、四句运用_和_,(,一,),柳树之美,判断,对的打“”,错的打“,”,。,1,“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是指一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。,(,),2,作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。,(,),二、,咏柳,加微信每日免费分享课件教案:,hlshtx08,7,(一)柳树之美二、咏柳加微信每日免费分享课件教案:h,内容回顾,1,咏柳,的作者是,_,,诗人用独特的手法描写了,_,,歌颂和赞美了春天的创造力。,2,村居,的作者是,_,,诗人描写了早春二月,儿童们兴致勃勃地,_,的情景,勾画出一幅生机勃勃的“,_,图”。,贺知章,春天的柳树,高鼎,放风筝,乐春,内容回顾1咏柳的作者是_,诗人用,一、,村居,(,一,),美丽春光,1,给词语选择正确的注释,把字母填入括号里。,(1),村居,(,),A,在乡村里居住;,B.,在乡村里居住时见到的景象。,(2),拂堤杨柳,(,),A,柳条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸;,B,春风吹拂着堤岸上的杨柳。,B,A,9,一、村居BA9,(3),春烟,(,),A,春天的烟雾;,B,春天水泽、草木等蒸发出的雾气。,(4),醉,(,),A,喝醉;,B,迷醉,陶醉。,B,B,10,(3)春烟()BB10,2,根据意思来写诗句。,(1)_,:杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。,(2)_,:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。,拂堤杨柳醉春烟,草长莺飞二月天,11,2根据意思来写诗句。拂堤杨柳醉春烟草长莺飞二月天11,(,二,),快乐儿童,1,读一读,连一连。,2,这首诗描写人物活动的句子是,_,,,_,。诗中的人物是,_,,活动是,_,,时间是,_,,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。,散学,归来,纸鸢,风筝放学回来,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,儿童,放纸鸢,散学,12,(二)快乐儿童散学风筝放学回来儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢儿,(,一,),柳树之美,判断,对的打“”,错的打“,”,。,1,“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是指一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。,(,),2,作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。,(,),二、,咏柳,加微信每日免费分享课件教案:,hlshtx08,13,(一)柳树之美二、咏柳加微信每日免费分享课件教案:h,(,二,),联想之奇,1,读诗意,连一连。,2,后两句诗先用,_,的形式来赞美柳叶,然后用,_,的修辞,把,_,比作剪刀,把春风孕育万物形象地表现了出来。,是二月春风这把剪刀剪出来的啊!,不知道这细细的嫩叶是谁的巧手剪出来的。,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,春风,问,比喻,14,(二)联想之奇是二月春风这把剪刀剪出来的啊!不知细叶谁裁出春,一、延伸阅读,绝句,唐,杜甫,迟日,江山丽,春风花草香。,泥融,飞燕子,沙暖睡鸳鸯,。,注释:,迟日:春天日渐长,所以说迟日。泥融:泥土滋润,湿润。鸳鸯,(,yun yn,),:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。,15,一、延伸阅读绝句15,1,诗中描写的动植物有,_,、,_,、,_,。,2,判断,对的打“”,错的打“,”,。,(1),第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。,(,),(2),第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。,(,),鸳鸯,花草,燕子,16,1诗中描写的动植物有_、_,读了,村居,这首诗,你一定想起了自己放风筝的情景,请写一写。,_ _,二、百字练笔,示例:,在一个阳光灿烂的周日,我和小丽一起去放风筝。我左手拿着线轴,右手慢慢地放线,小丽把风筝往天空中一抛,风筝渐渐地上升,越飞越高,像在和空中的小鸟一起嬉戏、玩耍,像在和白云一起捉迷藏。我们玩得真开心啊!,17,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,读了村居这首诗,你一定想起了自己放风筝的情景,请写一写。,
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