资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏教版小学数学第七册第八单元,垂线与平行线,整理与练习,绿色圃小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,苏教版小学数学第七册第八单元垂线与平行线整理与练习绿色圃,回顾与整理,在这一单元里你学到了哪些知识?,回顾与整理在这一单元里你学到了哪些知识?,线段,射线,直线,角,垂,线,与,平,行,线,画角,量角,角的分类,平行,相交,画平行线,垂直,画垂线,一对,二重,三看,锐角 直角 钝角,平角 周角,一画,二重,三标,四连,一重,二靠,三移,四画,垂线与平行线,思维导图,交点,垂足,线段射线直线角垂画角量角角的分类平行相交画平行线垂直画垂线一,相同点,不同点,线段,射线,直线,都是直的,有两个端点,有限长,一个端点,无限长,没有端点,无限长,相同点不同点线段射线直线都是直的有两个端点,有限长一个端点,,练习与应用,2.,量出下面每个角的度数,并说一说各是什么角。,90,直角,55,锐角,110,钝角,180,平角,练习与应用2.量出下面每个角的度数,并说一说各是什么角。9,操作:画一个,70,的角,操作:画一个70 的角,练习与应用,3.,画出下面度数的角。,35 130 20 165,练习与应用3.画出下面度数的角。35 130,A,A,一重,:,二靠:,三移:,四画:,直尺的一条边与直线重合;,用三角尺的一条直角边紧靠直尺;,移动三角尺,使另一条直角边到达指定点的位置;,沿三角尺的直角边画出直线,标上直角号,AA一重:二靠:三移:四画:直尺的一条边与直线重合,练习与应用,6.,经过点,A,分别画出两条已知直线的垂线。,练习与应用6.经过点A分别画出两条已知直线的垂线。,1,、,时整或,时整时针与分针形成直角;,5,时整时针和分针形成,的角。,1,时,30,分时,时针和分针形成,的角。,2,、一个,30,的角在一个,10,倍的放大镜下看是,3,、同一个平面内的两条直线不是,就是,。,3,9,150,135,平行,线段,30,思维冲浪,4,、把一条长,5,厘米的线段延长,500,米,得到一条,。,相交,1、时整或 时整时针与分针形成直角;5时整,30,30,90,90,150,150,135,135,40,3,求,3=,(),130,4,、连接,A,点到直线的,4,条线段中,,A,点到直线的距离最有可能是 ()。,A,、,5cm,B,、,6cm,C,、,3cm,D,、,7cm,C,思维冲浪,5,、,403求3=()1304、连接A点到直,6,、把一张长方形纸折叠起后如下图,已知,1=30,,,2=,(,),75,3,6、把一张长方形纸折叠起后如下图,已知1=30,2=,在认识射线、直线、角、垂线和平行线时,能结合生活情境,自觉参与观察和操作等活动。,主动探索并掌握量角、画角和画垂线的方法。,乐于与同学交流,能运用所获得的知识解决一些实际问题。,今天我们学习了什么知识?,在认识射线、直线、角、垂线和平行线时,能结合生活情境,自觉参,新苏教版四年级数学上册垂线与平行线10整理与练习优质ppt课件,新苏教版四年级数学上册垂线与平行线10整理与练习优质ppt课件,新苏教版四年级数学上册垂线与平行线10整理与练习优质ppt课件,新苏教版四年级数学上册垂线与平行线10整理与练习优质ppt课件,谢 谢!,谢 谢!,
展开阅读全文