卓越管理者角色认知与职业素养-已填共

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,卓越管理者角色认知与职业素养 已填,卓越管理者,角色认知与职业素养,主讲:吴海琴,主讲:吴海琴老师现凭;恋领静似书,理咨询,心,A员个笑系专蒙,經验:曾任上市公司高笪县有十余年的管理、資,与培训经验,从企业高管到资深心理咨询,与情绪应对模式的,的应用领量的拓卖,心理咨询实务,域的深入理解及研究,学和管理实践结趁来,建构与发晨中高层领导,研究领域,賀、,战略压力与情绪管理、EAP,员工关系建,度情绪疗、是並认知行,为训练,目录,一、角色认知与定位决定绩效,、什么是管理,三、角色转变与素养提升,四、管理者情绪管理与控制,五、对自己的期待,人们习惯以自己的心智,模式来认知身边的事物,你,中(间)干部,是中(坚)干部,中(艰)干部,种中(煎)干部,中(奸)干部,甪色认知与定位决定绩效,绩效事件行为才能驱动,角色认知,与角色定位,我们的现状,经常角色错位!,不职业,情绪化处理工作与生活,不承担责任,扯皮、踢皮球现象,不能承上启下,面对问题无解决方案,沟通不畅,整天救火,不会授权。或授权不够,管理风格生硬,不懂激励,目标不明确,没有绩考概念,认为这是邗的事,没有管理者的样子,胜任能力不足,原地踏步,看看自己是谁?,技术或管理?,野牛或大雁?,感性或原则?,业务(技术),管理,31,、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。,黑格尔,32,、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。,普列姆昌德,33,、希望是人生的乳母。,科策布,34,、形成天才的决定因素应该是勤奋。,郭沫若,35,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。,洛克,