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*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,课件,PPT,*,*,*,*,课件,PPT,*,*,四年级,语文,上册,人教版,四年级 语文 上册人教版,25,为中华之崛起而读书,课件,PPT,25 为中华之崛起而读书课件PPT,周恩来（,18981976,）马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。,资料宝袋,周恩来,周恩来（18981976）马克思列宁主义者，中国无,预习检查,通过朗读课文，你知道课文主要写了一件什么事吗？,预习检查 通过朗读课文，你知道课文主要写了一件什么事吗？,字词乐园,我会认,范,巡,fn,xn,嚷,rng,chng,惩,qing,kng,锵,铿,ju,崛,帝,d,课件,PPT,字词乐园我会认范巡fnxn嚷rngchng惩qin,课件,PPT,字词乐园,我会写,帝,d,写法：上小下大。“冖”宜宽，末笔竖为悬针竖。,组词：皇帝 帝国 称帝,课件PPT字词乐园我会写帝d写法：上小下大。“冖”宜宽，末,课件,PPT,字词乐园,我会写,义,y,写法：由轻到重写侧点，斜捺舒展，略低于撇。,组词：意义 近义 反义,课件PPT字词乐园我会写义y写法：由轻到重写侧点，斜捺舒展,课件,PPT,字词乐园,我会写,伯,b,写法：右部撇短促有力，横要分布均匀。,组词：大伯 伯父 伯仲,课件PPT字词乐园我会写伯b写法：右部撇短促有力，横要分布,课件,PPT,字词乐园,我会写,租,z,写法：左稍高，右稍矮，右部窄长且底部舒展。,组词：租金 房租 租约,课件PPT字词乐园我会写租z 写法：左稍高，右稍矮，右部窄,课件,PPT,字词乐园,我会写,振,zhn,写法：“扌”竖钩挺有力，右部短撇与捺呼应。,组词：振幅 振奋 振动,课件PPT字词乐园我会写振zhn写法：“扌”竖钩挺有力，右,课件,PPT,字词乐园,我会写,范,fn,写法：上窄下宽。竖弯钩的起笔要在竖中线上偏右。,组词：范文 范围 模范,课件PPT字词乐园我会写范fn写法：上窄下宽。竖弯钩的起笔,课件,PPT,字词乐园,我会写,闯,chung,写法：“门”要宽阔，“马”要写紧凑些。,组词：闯入 闯荡 闯祸,课件PPT字词乐园我会写闯chung写法：“门”要宽阔，“,课件,PPT,字词乐园,我会写,凡,fn,写法：前两笔要舒展，点要写在中间。,组词：凡人 平凡 凡是,课件PPT字词乐园我会写凡fn写法：前两笔要舒展，点要写在,课件,PPT,字词乐园,我会写,巡,xn,写法：三个撇点要协调且平行，间距均匀。,组词：巡逻 巡视 巡哨,课件PPT字词乐园我会写巡xn写法：三个撇点要协调且平行，,课件,PPT,字词乐园,我会写,嚷,rng,写法：“口”小而紧凑，横笔间距要均匀。,组词：吵嚷 喧嚷 叫嚷,课件PPT字词乐园我会写嚷rng写法：“口”小而紧凑，横笔,课件,PPT,字词乐园,我会写,妇,f,写法：左窄而长；右宽而短，横间隔均匀。,组词：妇女 妇人 夫妇,课件PPT字词乐园我会写妇 f写法：左窄而长；右宽而短，横,课件,PPT,字词乐园,我会写,惩,chng,写法：“心”的卧钩要平而托上，三点相呼应。,组词：惩罚 惩治 惩戒,课件PPT字词乐园我会写惩chng写法：“心”的卧钩要平而,课件,PPT,字词乐园,多音字,解,ji,ji,（解释）,（押解）,xi,（浑身解数）,课件PPT字词乐园多音字解jiji（解释）（押解）xi,课件,PPT,字词乐园,多音字,好,ho,ho,（好人）,（爱好）,课件PPT字词乐园多音字好hoho（好人）（爱好）,课件,PPT,字词乐园,词语释义,崛起：兴起。文中指中华的兴起。,疑惑不解：心里不明白，有疑问，无法解答。,铿锵有力：文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。,得意扬扬：很得意，很神气。文中指那个大个子洋人看到中国人受伤害，巡警不管，反而非常得意，神气十足。,打破沙锅问到底：是一句俗语。意思是对事情的原因要追问到底。,课件PPT字词乐园词语释义崛起：兴起。文中指中华的兴起。,课文详解,为中华之崛起而读书,周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”,谁来大声地读一读。,课文详解为中华之崛起而读书 周恩来站了起来，清晰而坚,课文详解,魏校长听了周恩来的话后，是什么反应？,周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”,一个孩子有如此远大的理想，真了不起。,课文详解魏校长听了周恩来的话后，是什么反应？周恩,课文详解,少年周恩来产生远大志向的原因,社会原因,中华贫弱不振,主观原因,强烈的爱国精神,课文详解少年周恩来产生远大志向的原因社会原因主观原因,课文详解,历史上涌现了许多为祖国作出贡献的人，他们在青春年少时就立下了远大志向，除了周恩来，你还知道哪些人呢？,课文详解历史上涌现了许多为祖国作出贡献的人，他们在青春年少时,图解结构,为中华之崛起而读书,中华不振 疑惑不解,确立目标 为中华之崛起而读书,租界查看 深刻感受,立下宏志 振兴中华,图解结构为中华之崛起而读书中华不振 疑惑不解确,概括主题,这篇课文写的是周恩来小时候为中华之崛起而读书的故事，表现了少年周恩来的爱国情怀和远大志向。,概括主题 这篇课文写的是周恩来小时候为中华之崛起而读书的故,拓展提升,周恩来名言,加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。,只有忠实于事实，才能忠实于真理。,与有肝胆人共事，从无字句处读书。,拓展提升周恩来名言加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。只,拓展提升,周恩来名言,加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。,只有忠实于事实，才能忠实于真理。,与有肝胆人共事，从无字句处读书。,拓展提升周恩来名言加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。只,拓展提升,周总理的故事,有一次，周总理在日内瓦参加国际会议时，一个美国记者伸出手来主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝。但没有想到，这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”,拓展提升周总理的故事有一次，周总理在日内瓦参加国际会议时，一,拓展提升,周总理的故事,然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来总理握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人都在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，,拓展提升周总理的故事然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来总理握,拓展提升,周总理的故事,然后,走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”,拓展提升周总理的故事然后走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂,心灵感悟,为中华之崛起而读书,多么崇高的理想！周恩来小小年纪就立下目标，并且一生为之奋斗。今天我们在明亮同的教室里，是为了什么而学习呢？为了祖国更加繁荣！。,心灵感悟为中华之崛起而读书多么崇高的理想！周恩来小小年纪,随堂练习,读句意，猜词语。,严肃认真。,（）,好像在想什么。,（）,随堂练习 读句意，猜词语。严肃认真。（）,随堂练习,周恩来从小的志向是什么？,随堂练习 周恩来从小的志向是什么？,谢谢观看,谢谢观看,
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