部编版二年级语文下册-第五单元-小熊变形记-看图写话课件

,小熊变形记,激趣,导入,多么奇怪！小熊的手臂上为什么绑着两只巨大的翅膀？究竟发生了什么事情呢？,小熊变形记激趣导入 多么奇怪！小熊的手臂上为什么绑着两,这一天，小熊觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！,”,于是，他小跑着出去了。,走进绘本,这一天，小熊觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦,跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小熊想到了一个绝妙的好主意！,走进绘本,跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，,小熊,操,起两根长长的竹竿，费尽,九牛二虎,之力，,爬,到竹竿上，一脚,踏,一根，两只胳膊,挥,动竹竿，,大步流星,地往前,走,。又长又高，真像长颈鹿呢！,小熊想到了一个什么绝妙的好主意呢？,小熊操起两根长长的竹竿，费尽九牛二虎之力，爬到竹竿上,心中一慌 摇摇晃晃 重重摔倒 小心翼翼 颤颤巍巍 头晕目眩,满头大汗 不听使唤 屁股着地 四肢朝天 突然 疼得直叫唤,握紧 九牛二虎之力,吃力 走一步晃三下,咧着嘴直吸凉气,练习写话,词语小锦囊,心中一慌 摇摇晃晃 重重摔倒 小心翼翼 颤颤巍巍 头晕,小熊,吃力,地,走,着，,摇摇晃晃,，,颤颤巍巍,。突然，心中一,慌,，竹竿不听使唤，,摔,了个,四脚朝天,，疼得,直,叫唤,，眼泪在眼睛里直,打转,。,小熊摔得这么惨，它肯定不想当长颈鹿了，他心里会想什么呢？,小熊吃力地走着，摇摇晃晃，颤颤巍巍。突然，心中一慌，,“当长颈鹿太不适合我了，也许我适合当一只斑马，斑马的花纹多么漂亮呀！”,“当长颈鹿太不适合我了，也许我适合当一只斑马，斑马的,小熊变成斑马成功了吗？也许大象和小熊还会说点什么？你能写下来吗？,小熊变成斑马成功了吗？也许大象和小熊还会说点什么？你,大象看到,小熊变成,这样，感到,非常奇怪,，就问：“,小熊，,你这是在干什么？,”,小熊,得意,地说：“,请不要叫我,小熊，,我现在是斑马，你没看到我身上的斑纹吗？,”大象笑了笑，用鼻子吸了一大管水，朝,小熊喷,去。,大象看到小熊变成这样，感到非常奇怪，就问：“小熊，你,总结提升,小熊还想变成什么？他们会怎么做？怎么想？怎么说？变成功了吗？,总结提升 小熊还想变成什么？他们会怎么做？怎么想？怎么,部编版二年级语文下册-第五单元-小熊变形记-看图写话课件,也许小熊还会不断地变形，它还会变成什么呢？我们还可以自己来创造几页，并用文字写出来。,也许小熊还会不断地变形，它还会变成什么呢？我们还可以,小熊又回到树林里开心地吃起了蜂蜜。,你现在明白了吗？变成什么都比不上当自己开心啊！,那么小熊最后到底变成了什么呢？,小熊又回到树林里开心地吃起了蜂蜜。那么小熊最,让我们挑选几处你最喜欢的画面，或者自己想象几幅新的画面，把这个有趣的故事写下来，让更多的小朋友知道吧！,让我们挑选几处你最喜欢的画面，或者自己想象几幅新的画,同学们，这节课就上到这里，再见！,同学们，这节课就上到这里，再见！,