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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,时间反复无常,鼓着翅膀飞逝,塑料管道行业概况,塑料管道行业概况时间反复无常,鼓着翅膀飞逝塑料管道行业概况塑料管材行业,2012年10月,内容概要:行业,企业,产品,在全面推进素质教育,培养创造型人才的新世纪,情商教育自然要作为教育工作者应注意的研究的重要内容。没有人的情感,就从来没有也不可能有对真理的追求。英语作为一门源远流长、有声有形,能传情表意的交际工具,其中自然蕴藏着丰富、复杂的情感因素。显然在教学活动中如果没有情感或者教师不注意培养和利用情感,学生同样不可能有对知识的渴求。,一、关爱学生,注重情感交流,情感是人对现实世界各种事物所抱的不同态度和不同体验。情感对个性心理特征和行为动机都有较大影响,是影响学习者行为和学习效果的重要因素。师生间的情感交流以及由此产生的心理氛围是促进师生积极互动的必要条件。“亲其师,信其道”,教师把对学生的爱化为一个温柔的眼神、一个会意的微笑、一句暖心的话语、一个赞许的姿态、一个体贴入微的动作,都会使学生感到教师的关心、赏识,心理上就会产生一种说不出的愉悦与满足,这就无疑能促进他们积极上进,激发他们的求知欲,增添他们的勇气,鼓起他们的自信。反之,师生之间的关系紧张,学生会由厌恶教师进而厌恶学习,即使是难度不大或者很有趣味的教育内容,也不能引起他们的兴趣。,缺乏情感交流和支持是当前师生互动中存在诸多问题的主要根源之一。这固然有外部客观环境,如长期传统文化的影响,但教师自身对积极情感支持作用的重视不够和不善于利用情感支持也是不容忽视的。教师整天忙于日常的教学,与学生的情感交流似乎成了一种奢侈的享受。曾有学生在贺卡中写道:“希望老师多笑,多与我们交流。”教师要正确表露自己的情感,善于表露自己的情感,通过以情感情,以情染情,优化学生的心境。教师不能把消极的情绪带进课堂,不管遇到多大的挫折,都要尽力克制和调控,以饱满的热情和良好的心态出现在课堂上,那么学生也会以愉快、轻松自信的情绪听讲,积极参与教学活动。反之,教师把自身的不快和怒火发泄在学生身上,势必给学生造成难以言状的心理压力,被动消极地参与教学活动。宽松、民主、和谐的教学氛围荡然无存,师生之间的情感交流受阻,怎么能产生良好的教学效果呢?,古人云:“亲其师而信其道。”教师要使学生乐学,首先就要使学生亲师。即建立平等、友爱、和谐的师生关系。首先,教师要向学生倾注满腔的情和爱。即乐意并善于做学生学习的良师、生活的挚友。苏霍姆林斯基说:“教育是人和心灵中最微妙的相互接触。”也就是说,教师不仅要充分了解学生的外部表现,还应了解内心世界,寻找共同的语言,培养共同的情感。其次,教师要善于表现自我。以健康的人格、渊博的学识、亲切的教态和新颖的教学艺术去吸引学生,让他们信其道。然后,教师要想法给学生创造成功的机会。平时要多发现他们身上的闪光点,多给予鼓励和安慰的语言,甚至善待他们交际中的某些错误,让他们体会成功的喜悦,感受教师关爱的温暖,认识自身存在的价值。培养他们的自尊心,激发他们的积极进取精神。,二、创设情境、培养学生情感,情感是启迪思维,激发兴趣的金钥匙。正如爱因斯坦所说:“兴趣是最好的老师,它往往胜过责任感。”情商教育的首要任务就是培养学生浓厚的学习兴趣,激励其强烈的求知欲望。教学伊始,教师就用英语组织教学,用英语向学生问候,像货廊一样把英文商标,把印有英文的实物给学生们看。精心营造校园、教室的英语氛围。采取班训、口号、名言英汉互评。将与英语学习有关的图画、卡片都挂在教室的墙上,形成氛围笼罩。建立英语趣味阁、开办英语学习专栏。趣味阁中有英语开心故事、谜语、谚语、习惯用语和交际用语。课间开通英语小广播,用不同的形式从声、形两个方面,从视、听两条渠道给学生输入了语言信息,创设吸引学生并令其寻味的语境。借助多媒体、电教设备,进行直观、形象教学。到多媒体教室上阅读欣赏课;到多功能语音室上口语、听力课;到电脑室练习书面表达。这些图文并茂、声形交融的交际媒介教学手段增添了英语的感染力和渗透力,学生的求知欲就会长盛不衰。巧妙的情景对比不仅将学生的情感带入了教育的境界,而且还使之再生、升华,收到了“润物细无声”的效果。,三、利用交际能力,开发创新情感,指导学生参加真实的交际,并在交际中开发学生的创新情感(想象力、创造力),这既是情商教育的主要目的,也是提高学生交际能力的重要途径。,诱导学生“开口说”。初中学生已经具备了一定的语言基础,但随着年龄的增长,大部分的学生在课堂中表现为不愿说,说错了怕别人笑,尤其是一些基础较差的学生这种情况最常见。而对于英语这门培养语言交际能力的工具来说,“开口”是学好的第一要素。因此,首先要建立一种融治的师生关系,两者之间的关系是平等协作而不是主辅关系,让学生们觉得老师是朋友,这样能消除学生学习过程中紧张心理,创设一种轻松和谐的气氛,学生就会想说,愿说,不怕说错。说的方式很多,在诱导学生开口说的过程中,精心设计每一步,化难为易。这些活泼、新颖的交际活动,培养了学生思维的发散性、多维性,较好地开发了创新情感。学生从被动的听到主动的开口说,发挥了学习的主动性,也树立起了学生的自信心,在学英语的过程中迈出了成功的第一步。,只有在教学中坚持情商教育,才能充分开发学生的非智力因素。学生学习心态健康,习惯良好,兴趣浓厚,思维敏捷。学生自我调控能力好,语言交际能力强,就能发挥学习的主动性,也能树立起自信心,在学英语的过程中很顺利地迈出成功的第一步。,一、像写随笔一样 教学后记天天记,课课记,教学后记其实是不是日记的日记。有时记在教案旁边,有时记在节课后面,有时甚至一个词,一个记号即可。我的教学后记就是从写随笔日记开始的。,荒岛余生教学后记:同学们大谈对鲁滨逊的看法。有同学认为鲁滨逊只以自己的评判标准干涉他人行为,土人们吃掉俘虏的行为就鲁滨逊的眼光来看是残忍可怕的,但在土人千百年来一直依照这个规则生活,鲁滨逊救下星期五是以杀死另外两个土人为代价,这不是更残忍的事吗?有时学生一个独到的见解能使老师茅塞顿开,同时也拓宽了我的教学思路。,教学后记不仅限于课堂,只要有所感悟,都可以记下来。某日教学后记:学生在作业本上画了一幅燕子在蓝天上飞翔的图画,向我叫板说:“把它画下来吧,如果不会画,就为它做一首诗吧!”我没有画,而是回应了一首无题绝句:“卿卿双燕回。恋恋向家归。战战青天随,翩翩白云追。”学生后来在诗边点评道“好诗”!师生之间的距离拉近了,学生觉得我很重视他们的想法,从而对学习更专注,更感兴趣,我为此开心了好几天。,二、像写连载一样,其实可以像写连载一样记录教学后记,几篇连续讨论一个问题。教学的重点与难点、旧知识与新知识、此问题与彼问题是否巧妙地连在一起。,智取生辰纲教学后记:根据预先设计好的重点和难点一古脑塞给学生,我总是担心学生搞不懂,于是不停地讲,反复讲,越讲学生越没感觉,我也疲惫不堪。这节课让我明白,教学不能面面俱到,应该相信学生的学习能力。,杨修之死教学后记:我放弃了原来的教学方法,先将“问题”抛给学生,有目的地自读课文后,再询问自学效果。学生把杨修和曹操的性格特点都说得很全面,接着我引导他们概括杨修和曹操各自的长处和短处。学生很快总结出了课文主旨,并惊讶于真实曹操的另一面。这节课收到了事半功倍的效果。我并没有细细地去分析讲读课文,学生却充分感悟了课文的道理,达到了情感态度价值观的教学目标。原来学生理解课文是这么容易,关键在于老师引导及时、恰当。,三、像写评课记录一样,教学是一门遗憾的艺术,课堂上的情况充满了变数。一堂课上得好不好,自己心里最清楚,在教学后记中像给自己评课一样。在反思自己的同时,他山之石,可以攻玉。还要时常听取同行的意见,并记录下来。朱熹说:“夫子教人零零星星,说来说去,合来合去,合成一个大事物。”通过教学后记,将这些遗憾记录下来,考虑一下再教这部分内容时应该如何做,这样既完善了下一轮备课的教案,又为撰写教学论文提供了宝贵的第一手资料。,责任编校彭建德,塑料管材行业,2012,年,10,月,内容概要:,行业,企业,产品,行业,以塑代钢,管道行业发展必然趋势,十一五期间,市政公用设施总投资约,5,万亿左右,年均增长率,20%,;,根据行业协会预测,“十二五”期间塑料管道生产量将保持在,10%,左右的增长速度,到,2015,年,预期全国生产量将接近,1,200,万吨,,塑料管道在全国各类管道中市场占有率超过,60%,;,摘自:中国塑料加工业协会管道专委会,中国塑料管道行业十二五发展规划,征求意见稿,发展状况:,未来五年展望:,不利因素:,全球经济不确定性增加,国内经济增速放缓;,投资减少;,房地产的去泡沫化;,行业竞争激烈,产能过剩;,行业利好因素:,第一,节能环保和水利建设将拉升塑料管道需求,;,第二,城市化建设提速推动塑料管道行业发展,;,第三,市政公共设施管网的维护更新需要大量塑,料管道,;,第四,新农村建设将促进塑料管道市场的下沉发展。,企业,产业集中度:,目前行业,内生产企业,3,000,家以上,,前,20,名企业的销售量已经达到行业总量的,40%,以上,;,20,家,以上,企业的年生产能力已达到或超过,10,万吨,;,塑料管道行业,已,形成产业功能聚集区,生产企业主要集中在沿海经济发达区域,;,目前,规模生产企业主要集中在广东、浙江、山东,三地的生产能力、产量之和,超过,全国总量的,1/3,,但有逐步下降趋势,。,主要产业分布区域:,企业定位:,主要上市公司:,综合塑料管道生产商:,中国联塑(,HK:2128,),永高股份(,002641,),专用塑料管道生产商:,伟星新材(,002372,),沧州明珠(,002108,),纳川股份(,300198,),凌云股份(,600480,),综合与专项对比:,收入排名:,发展策略(模式):,作为塑料加工企业,产品的毛利率较低,,行业竞争激烈,技术壁垒普遍较低,,规模是决定公司竞争因素的关键之一,;,塑料管道有一定的运输半径限制,特别是对于较大口径的管材,因此,生产基地的布局关系到公司产品的销售半径和市场份额,因此也是各公司发展重点。,一是生产规模的扩大,;,二是生产基地的布局,;,产品,产品特性:,塑料管道属化学建材范畴,以聚乙烯,(,PE),、聚氯乙烯,(,PVC,),、聚丙烯,(,PP,),等高分子材料为原料,添加增塑剂、阻燃剂、抗冲改性剂等加工而成。,具有较好的防腐蚀性能、自重轻、生产应用能耗低、施工便捷等特点。,目前我国的塑料管道已经形成了,PVC,、,PE,和,PP,管道为主的产品结构,;,从近几年的发展情况来看,,PVC,管道的比例呈现小幅下滑趋势,,PE,、,PP,以及其它新材质塑料管材占比有所提高。,PVC,主导,,PE,、,PP,占比增加,PE,增速最快:,PE/ppr/pvc,毛利对比,永高股份(,002641,),产品适用领域:,建筑,排,水领域:目前主导市场的仍然是,PVC-U,管,少部分使用,PE,和,PP,。,建筑给水领域:主要以,PP,和,PE,管材为主,在生活用水、散热器连接和地板采暖等方面均有应用,,PE,管主要用作,冷水管,,,PP,管主要用作,热水管,,,PE-X,管用作采暖用管;,地埋,排,水排污领域:目前市场上应用的排水排污塑料管材主要的,PVC,和,HDPE,管,受材质特点限制,,PVC,管主要是,中小口径,,,HDPE,管可覆盖,全口径,管材;,室外给水领域:是指城市和农村给水管网用的管道,通常直径较大,大部分埋地铺设,少部分是架空铺设或者在水下铺设的。目前应用室外给水的塑料管主要为,PVC-U,管和,PE,管。,护套管,:,用于保护管中线缆的管道系统,是塑料管的重要应用领域之一。目前主要以,PVC-U,管为主导,因其具有耐高温、耐老化、强度高、柔韧性好等优点,且其绝缘性、耐腐蚀性、阻燃性均优于其它管材;,HDPE,波纹管生产线:,Pe,管:,HDPE,双壁波纹管,PPR,管:,中国联塑,PPR,管及管件:,PVC,管:,终端用户:,上下游特点:,上游,:,树脂类原材料投入占成本比例较大,一般在,70%-80%,,产品盈利受原材料价格波动影响较大,且树脂类原材料聚氯乙烯、聚乙烯等受国际石油价格波动影响明显,生产商在原材料采购、成本控制上较为被动;,下游,:,应用领域多受宏观经济影响,特别是建筑用给排水管,受房地产行业影响较大,房地产限购等政策,一定程度导致建筑用管材的需求萎缩。,上游:,原油价格波动对利润的影响,PP,近期报价:,HDPE,近期价格走势:,PVC,近期成交价走势:,PE/pp,部分已实现国产化:,下游:,渠道为主:依靠经销商构建销售网络,抢占市场,同时转嫁工程项目应收款风险;,直接承接工程为辅:,但市政一般回款周期非常长,如果以市政为主,资金会紧张,;,产能测算及销售额:,产品收入占比:,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,4,、与肝胆人共事,无字句处读书。,周恩来,5,、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。,培根,
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