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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,防校园欺凌,主题班会,深圳校园欺凌事件视频和新闻报道,深圳校园欺凌事件后续,:,两副校长被免职,深圳校园欺凌事件视频和新闻报道深圳校园欺凌事件后续:两副校长,1,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,2,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,3,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,4,校园欺凌,是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。,名词解释,校园欺凌也是校园暴力的一种!,校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由,5,叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。,对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。,干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。,欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。,传播关于受害者的消极谣言和闲话。,恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。,让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。,中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。,分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。,敲诈:强索金钱或物品。,画侮辱画。,叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。,6,想一想,校园欺凌之惨痛后果,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,7,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,8,议一议,如何预防校园欺凌的发生,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,9,如果和同学发生矛盾,要懂得谦让,先宽恕对方,主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。,即便是自己有理,也要先把双方矛盾缓和下来,,等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时,应马上将情况,报告给老师或家长,,避免矛盾加深,引发殴斗,.,如果和同学发生矛盾,要懂得谦让,先宽恕对方,主动,10,注意自身修养,不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下,就觉得受了气,吃了亏,非得也骂对方一句,也打对方一下,这样会使双方的矛盾越来越激化,最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时,要心胸豁达开朗,切忌情绪激动,过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为,显示处你的气度和修养。老师帮你解决,不要和对方一样野蛮,注意自身修养,不能有不文明行为。,11,当我们面对自己难以解决的矛盾时,一定要保持冷静和克制,想想身边有哪些人可以帮助我们?,学校的力量,老师的调解,家长的帮助,他们都是我们成长过程中的保护者。,当我们面对自己难以解决的矛盾时,一定要保持冷静,12,记一记,如何做到时有效的自我保护,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,13,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,14,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,15,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,16,老师的帮助:(班主任或其他老师的电话),家长的帮助:,学校的帮助:(校长或学生处老师的电话),警察的帮助:(报警电话:110 ),老师的帮助:(班主任或其他老师的电话),17,中小学主题班会校园欺凌主题班会课件,18,让我们携起手来,不携带任何管制刀具,坚决杜绝校园暴力,共同创建和谐班级,因为我们都是一家人!,让我们携起手来,不携带任何管制刀具,坚决杜绝校园暴力,19,
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