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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长城,长城,图片欣赏,图片欣赏,长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。,背景知识,长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象,整体感知,自读要求：,1.,自由读课文，读准字音，读顺句子。,2.,概括文章主要内容。,整体感知自读要求：,字词学习,方砖 隔开 屯兵 堡垒 打仗 扶着,智慧 修筑 陡峭 肩膀 血汗 凝结,奇迹 山海关 嘉峪关 崇山峻岭,蜿蜒盘旋 气魄雄伟 高大坚固 互相呼应,字词学习方砖 隔开 屯兵 堡垒 打仗 扶着,你会用课文的哪句话来描写下图的内容？,细节分析,你会用课文的哪句话来描写下图的内容？细节分析,远看,长城，它像一条,长龙,，在崇山峻岭之间,蜿蜒盘旋,。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有,一万三千多里,。,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿,看长城地图，背诵第一自然段。,远看长城,看长城地图，背诵第一自然段。远看长城,这一段长城修筑在八达岭上，,高大坚固,，是用巨大的条石和城砖筑成的。,城墙顶,上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。,城墙外沿,有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和射击用。,城墙顶上,，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，,城台之间,可以相互呼应。,近看长城,这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的,城台,城墙外沿,瞭望口,垛子,射口,城台城墙外沿瞭望口垛子射口,站,在长城上，,踏,着脚下的方砖，,扶,着墙上的条石，很自然地,想,起古代修筑长城的劳动人民来。,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自,单看,这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候,没有,火车、汽车、,没有,起重机，,就,靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。“两三千斤”说明条石重；,“陡峭”说明山岭险；,“没有,没有,”,说明当时的条件恶劣；,“无数的肩膀无数的手”是说当时建造长城的人多；,“一步一步”写出了修建长城十分艰辛。,单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车,想想古代劳动人民修长城的艰难还有哪些？你仿佛看到了什么，听到了什么？,想想古代劳动人民修长城的艰难还有哪些？你,公元,555,年，北齐王朝修筑从居庸关到大同,一段约,450,千米的长城，就征调民工,180,万。,公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同,多少,劳动人民的血汗和智慧，,才,凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头,“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。,整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇,一是,“,长,”,而,“,高大坚固,”,又,“,气魄雄伟,”,的长城，是世界上独一无二的古代建筑；,二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。,理解：,长城,“,在世界历史上是一个伟大的奇迹,”,。,一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，,再 见,再 见,
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