资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,工程项目成本费用控制共78页,11、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特,12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯(名言网),13、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯,14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。列宁 摘自名言网,15、机会是不守纪律的。雨果,工程项目成本费用控制共78页工程项目成本费用控制共78页11、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特,12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯(名言网),13、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯,14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。列宁 摘自名言网,15、机会是不守纪律的。雨果工目成本用数,Cost Control in Construction Project,主讲人:崔学善,第2章建筑成本的变化趋势,建筑产品成本随着时间在不断上升,以建筑,产品造价信息比较发达的香港地区为例,其建筑,产品成本发展趋势如图2-1所示。,教师的专业发展受到教育部门的高度重视,素质教育的实施、学生的全面发展、创新性人才的培养,关键是教师。教师的发展是教育力量的源泉,没有教师的发展,就没有高品质的教育,教师是学生全面发展的引路人,是实施素质教育、课程改革的关键。,一、影响教师专业发展的原因,教师肩负着国家和民族的未来,对一所学校来说,更是立校之基,兴校之本,要实现学校的科学发展,必须有一支高素质的教师队伍。但在应试教育体制下,影响教师发展的因素还很多:有的教师满足于现状,专业知识更新慢:有些教师在不尽如人意的工作环境中,以消极的心态应付工作:有的教师竹:碌于常规性的教育教学,不思进取,危机感不强,发展的内存动力不足,这是影响教师发展的内因。集体备课、集体教研落不到实处,刚性的评价制度、片面的竞争机制、对教师生存现状、生存方式、人文关怀的缺失,学校对教师督促的多,引导的少,各部门为教师提供的各级各类培训,重学历轻专业水平提高,重理论构建,轻实践探索,很难达到促进教师专业发展的目的。这些都是影响教师发展的外在因素,这些因素的存在严重制约了学校的发展特别是一些生源、师资力量薄弱的农村学校和教师的发展。他们还需要不需要发展?如何发展?发展的目标是什么?如何克服教师的职业倦怠,增强教师队伍活力,激发教师创新的热情?这是实现学校可持续发展必须要解决的问题,,要探寻教师专业发展之路,必须从学校实际出发,以课程改革为契机,以制约教师专业成长的实际问题为突破口,分析存在问题,寻找成长规律,探讨解决方案,总结成长的方法,揭示教师专业成长和发展的规律,使教师的职业理想、道德情感、社会责任感、教育实践能力、教育教学观念等不断成熟,不断提升。在教师的专业发展过程中,我们探索出了一条由粗到精、由表及里的适合农村高中教师的专业发展之路。,二、促进教师专业发展的具体做法,我们对教师的整体状况进行了全面了解,了解目前制约教师发展的心理因素,了解教师专业发展现状,准备方案,制订计划。为了彻底转变教师观念,特请专家到学校进行专业成长的指导,针对专家的指导和建议,每位教师分析制约自我发展的因素,写出认识与感悟,制定个人学习、实践、成长的分期计划。设计教师调查问卷,全面了解分析教师的教研能力、职业价值观、课堂教学、专业成长需要,分析制约教师专业成长的因素,制定适合我校专业发展的实施方案,确定专业发展的总体思路和目标。,1.层层推进,积极搭建教师专业成长的平台,建立促进教师专业发展的研究团队,促进教师观念的转变,激励教师自我发展的内在动力。见图1。,2.构建教师发展的实验共同体,校长亲自挂帅,教科室引领,成立实验共同体,同绕教师专业成长设计5方面内容:教育教学论坛,主要帮助教师提高和扩展教育教学的基本技能,每周活动一次,主要反馈、解决专业成氏中出现的问题;教育科研论坛,重在开展课题研究、教研活动以及有效促进教师专业发展模式的研究:网络空间论坛,建立教师专业发展的0Q群和个人主页,三年中有15位教师的教研博客存地市两级分扶一、二等奖;人文艺术论坛,围绕阅读、书法、音乐等文体活动,提升教师的人文素养:阳光生活论坛,组织教师开展文体活动,增强教师的身心健康,让教师健康生活,幸福成长,使学校成为收获成功、展示自我的地方。,3.成立中心教研组,由骨干教师纰成,通过对骨干教师的培养。管理,培养出一定数量的具有创新能力、在教育教学方而有独到之处、在教书育人中起榜样作用的专家型教师;培养一批教育教学成就显著、存教育研究方面有突出成果、在市内有较大影响的学科带头人;以点带面,通过骨干引领,推动教师专业发展。,4.教科室每周一期教学与教研,汇总上周教师专业成长中的问题,提出下周方案,帮助教师解决自身发展中存在的问题。,5,为每位教师提供3个笔记本:教研笔记本、学习笔记本、观察与学习评价木,忙碌于常规教学的教师阅读量小,阅读范围窄。为扩展教师的视野,提升其教育理论水平,我校购进大量教育专著,印发校本培训教材,加强教育理论的学习,并让教师写出感悟和随笔,每学年对教师进行读书学习考试,考试成绩作为评选自主创新发展教师的主要条件。,6.组织有效教研活动,加强教师培训,教师对“研究”既敬畏又害怕,一方面,面对繁重的教学工作,渴望通过研究来提高教学的“生产力”:另一方面,认为教研内容空洞,起不到应有的作用,所以,教师连“燃烧自己的勇气也没有”了,干脆让教研活动流于形式,针对这些问题,我们提出“教研行为自主化、教研主题专题化、教研内容系列化、教研彤式多样化、教研训一体化”,把教学、科研、培训有机结合起来,让教科研走近教师,贴近实际,真正成为教师自主发展的有效途径。,7.改进听课学习方法,提高学习效率,传统听课一般是抄板书,听课者类似于速记员、课堂的复制者,有些还是为了完成听课任务,从中学到为己所用的东西很少。新课程下的听课教师应是课堂的观察者、思考者。听课是智慧生成、发现问题、生成问题、提出建议的高级思维活动,为了真正发挥听课学习作用,我们设计了观察与学习评价表,改变了听课学习效率低下的问题。,8.重视教学实践基础卜的反思,反思是促进教师专业发展的重要途径之一。美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:经验+反思:成长。只有不断反思,科学反思,把反思运用于教育教学的全过程,才会减少错误和问题,避免教学中的失误,让教学富有创新和生命的活力,成为教师学会教学、提高教学的重要方法之一。让教师在反思中获得升华和愉悦,提升自己的精神境界,促使教师积极主动地寻求专业发展是我们努力的目标。三年中我们形成了反思与成长、发展与提升两本反思集。,9.每位教师必须参加“六个一”活动,每单元精备一节教学设计,每学期写一个优秀案例,每学期精读一部教育教学专著,每学期研究一个教学问题,每学期写一份教研总结论文,每学期推出一个教学活动。,10.建立教师成长记录袋,教师成长记录袋是对教师状况的发展性评价,是促进教师专业成长的有效途径之一,是激励教师主动参与、积极地自我反思、主动和谐发展的全新评价方法。记录袋主要记录教师的成长过程,展示教师的个人素质与奋斗成果,为检查和评价提供真实依据,可诊断专业成长中存在的问题并及时补救,促进教师间相互学习,体验成功,激励教师不断进取。,11.建立教师自主创新发展的新模式,创立促进教师专业成长的激励机制,即激励保障制度、学习反思制度、集体研讨制度、评价管理制度,发挥教师的创造性。促进教师积极主动地发展,,三、结语,在教师的专业成长过程中,我们“基于学校,在学校中,为了学校”,立足学校实际,以“问题即课题,行动即研究,成果即成长”为原则,力促教师专业发展。通过教师的专业发展,打造了一支激情四射、勇于创新、奋发进取而又淡泊名利、志在高远的教师群体,从而推动了学校的可持续发展。当然,教师的专业发展是一项任重而道远的工程,必须静心、潜心,要耐得住寂寞,要有恒心,我们的探索还处在感性认识阶段,还需要在学习、实践、反思中不断完善教师专业成长之路。,一、农村初中思想政治课实施学生主体性原则难的原因,1.农村生活环境的制约。农村学生从小生活在农村,视野较窄。平时了解国内外时事的途径,主要来源于教师的讲解。在这种背景下,学生思维活跃度低,课堂气氛也不热烈,加之农村长期教学效果不理想,学生语言表达能力差,相当数量的学生回答问题词不达意,缺乏规范性的政治言语。,2.传统教学模式的影响。过去教师沿用传统的讲授法,备起课来不太费劲。现在实施学生主体性教学模式,要打破原来的体系,重新组织教学内容,教案也得全部更新,一切从头开始。同时,近几年来,初中政治课教材变化大,教学内容涉及政治、法律、社会学、历史、国情等内容,教师必须花费大量时间熟悉教学内容。此外,农村学校教学设施落后,教学参考资料缺乏,加上农村每个年段班级人数少,基本上一个年段由一个教师单枪匹马、孤军作战,工作负荷可想而知。久而久之,大家都知难而退,又回到传统教学模式中去。,3.应试教育的弊端。在实施素质教育的今天,农村中学仍笼罩着浓厚的应试教育的氛围,片面追求升学率,许多教师认为政治课无论采取什么方式都比不上一个“背”字。为了追求分数,教师忙于赶进度,编练习。形成“课堂教学习题化,要点规范化”的教学模式,把教学内容变成僵硬的教条,让学生死记硬背。为了应付考试,学生不得不“上课划条条,下课背条条,考试考条条,考后全忘掉”。为了不使这些枯燥的理论被忘得一干二净,学生不得不三番五次地背下去。部分教师甚至利用课余时间组织学生进行知识点个个过关,学生向学习组长背,组长向老师背,以求在中考或统考中取得好成绩。,二、农村初中思想政治课如何实施学生主体性原则,1.拓展学生智力背景,提高学生参与能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,学生表现出来的聪明与愚笨的区别,原因在于学生的智力背景不同。农村初中生普遍智力背景狭窄,教师应努力拓展学生的智力背景,扩大学生的知识面,引导学生多看报纸、杂志。应积极配合学校、班主任开辟固定的场所,利用校报栏、阅览室、班级读报角,使学生随时随地有报可读。应经常向学生推荐高质量的文章,指导学生阅读适合初中生阅读的课外读物,适时组织学生开展时事热点问题讨论、辩论,开展读报知识竞赛活动。要引导学生多看电视新闻。应努力取得家长配合和支持,允许学生适当观看电视,并向学生推荐新闻联播焦点访谈今日说法法制经纬等相关节目。要积极组织开展课内外集体性活动。可以利用课前一分钟开展“新闻导播”、“时政演说”、小品表演等活动;可以开展时事政治报告会、时事热点辩论、社会调查、参观访问等课外活动;可以组织学生撰写政治小论文等。以开阔学生视野,发展学生智力,激发学生学习兴趣。,2.拓展知识,提高教艺。政治教师要开拓教学的更大空间。既要精通本学科的基础知识,又要通晓自然、社会、名言典故、教学统计、社会思潮、法律、伦理、社会风情、国内外大事等知识,同时要懂得使用计算机,善于利用网络发掘丰富新颖的教学资源,拓展学生知识面。要做有心人,天天关注报刊信息,时时注意搜集具有浓厚时代气息、贴近教材、贴近学生的典型资料和事例,分门别类地加以整理,并在上课时把典型材料引入教学。要主动学习现代教育理论,运用先进教育教学思想武装自己。农村教育经费紧张,教师外出学习机会少,订阅教学刊物是提高教师业务水平的重要渠道。政治教师至少要自费订阅一份专业教学刊物,同校教师以及其他学校政治教师之间还可相互借阅刊物,共同学习交流。要打破封闭、各自为政的局面,广泛开展校际交流活动。如开展学科教研活动,组织集体备课、政治学科竞赛、优秀政治小论文评选等。,3.相机诱导,常教常新。政治课教师要搞活政治课教学,摒弃满堂灌的教学模式,变教师的单向灌输为师生的多向交流,变学生对基本政治概念、原理的死记硬背为理解应用。课上教师应注意精讲搜集来的时政热点、名言典故、自然社会等知识,多鼓励学生质疑讨论,从多角度甚至是新角度辩证地观察问题和解决问题,从而提高学生的素质。在教学过程中,要善于捕捉时机,充分落实学生的主体性地位。无论何时何地只要发觉学生对某人某事有很高兴趣时,就即时给予点拨和启发。冲破传统教学观念的束缚,充分运用“教学机智”诱导学生上好政治课。,工目成本用数,Cost Control in Construction Project,主讲人:崔学善,第2章建筑成本的变化趋势,建筑产品成本随着时间在不断上升,以建筑,产品造价信息比较发达的香港地区为例,其建筑,产品成本发展趋势如图2-1所示。,成本指数,1400,1200,1000,800,时间,92,93,94,96,97,98,建筑署指数(ASD)一威宁谢指数(Ds),图2-1香港近几年建筑成本发展动向,注:1资料来源于威宁谢(香港)公司和政府建筑署;,2建筑成本包括劳工、材料、管理费和利润等;,3图中以1970年香港建筑成本为标准指数100,究其原因,既由于组成建筑成本的人工、材,料、设备等的价格不断上涨,也由于人们对建筑,功能的要求不断增加导致成本上升,还由于新材,料、新概念、新技术的引入导致建筑成本的上升,如图22所示。,材料、设备等,费用持块上,人们对建筑功能的,建就成本逐年上升,要求越来越高,新材料、新理念、,新技术的引进,图2-2建筑成本不断上升的原因,21人工和材料等费用的上涨是导致建筑,成本上升的直接原因,随着社会发展,整个社会的物价水平不断上,涨,因此建筑成本中的人工和材料等费用不断上,升是必然的趋势。这也是导致建筑成本持续上升,的直接原因。下面将分别从人工、材料、土地、,设备等角度来分析建筑成本的发展趋势。,2.1.1人工费上涨,人工费是建筑成本的一个重要组成部分。建筑,行业属于劳动密集型的传统产业,目前我国工资水,平较低。再加上我国农村现有大量富余的劳动力,他们不需要经过严格培训即可从事建筑业生产,导,致建筑业更是实行饥饿政策,建筑人工费相当低廉,(如图2-3和图2-4所示)。,因而随着人们生活水平的提高,整个社会劳动,力的合理配置,建筑人工费上涨的潜力和空间很大。,(万),3449,33223408,3327,3188,3050,3000,2660,2491,482,25002384,24072424,236,2000,909192939496969798,时间,图2-3我国建筑业从业人员发展趋势,(元/人年),2009536815921628637/56963506,7000,6000,5000,4000,3000,1000,8687888990919293949596979时,图2-4我国建筑业职工平均工资水平发展趋势9,另一方面,尽管建筑人工费相当低廉,但据,统计,在国内建筑人工费仍然占建筑安装成本的,30%左右;然而与国外建筑人工费约占建筑成本的,6070%这一数据相比,仍然有相当大的差距。随,着我国进入W0,建筑业将进一步与国际标准接轨,因此建筑人工费增长的潜力很大。,END,16,、业余生活要有意义,不要越轨。,华盛顿,17,、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。,罗素,贝克,18,、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、自己活着,就是为了使别人过得更美好。,雷锋,20,、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。,布尔沃,
展开阅读全文