部编六年级数学《圆的周长》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学六年级数学上册第五单元,圆,汪埠完小：陈军,圆的周长,人教版小学六年级数学上册第五单元圆汪埠完小：陈军,50,米,导,发现问题,AAA,50米导 发现问题AAA,AAA,比赛开始,比赛结束,为什么呢？,AAA比赛开始比赛结束为什么呢？,部编六年级数学圆的周长课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京,部编六年级数学圆的周长课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京,1,、,请同学们拿出圆形实物。,测量圆的周长,2,、小组合作,：,怎样测量圆的周长？,学,（,解决问题,1,）,测量圆的周长 2、小组合作：怎样测量圆的周长？学 （,1,3,2,化曲为直,软尺法,绳测法,滚动法,展,（汇报成果,1,）,1 3 2化曲为直软尺法绳测法滚动法展 （汇,学习要求：,（,1,）,请同学们小组内合作分别测量各圆片的,直径,和,周长,（,得数保留一位小数,）,，算出周长与直径的比值,（,得数保留 两位小数,）,，将数据填入表中。,（,2,）观察表中圆的周长与直径的比值，想一想，你有什么发现，在小组内交流，并记录在表格中。,学,（,解决问题,2,）,学习要求：学 （解决问题2）,圆的周长是它的,直径,的,3,倍多一些。,我发现,:,展,（汇报成果,2,）,圆的周长是它的直径的3倍多一些。我发现:展 （汇报,圆的周长和直径的比值是一个,固定,的数叫做,圆周率,（用字母,表示）,你知道吗？,是个,无限不循环小数,，南北朝时期我国数学家,祖冲之,就计算出了它的值在,3.1415926,和,3.1415927,之 间，这项成就比外国,早一千多年。,圆的周长和直径的比值是一个固定的数叫做圆周率（用字母,思考：,如果已知圆的直径，应该怎么求周长？,计算圆的周长,计算圆的周长,50,米,正方形的周长,:,C =4 a,=504,=200(,米,),圆的周长,:,C =d,=3.1450,=157(,米,),兔子说的话对吗？,50米正方形的周长:圆的周长:,智慧岛,加油啊！,练,巩固提升,智慧岛加油啊！练 巩固提升,1.,任何圆的周长都是它的直径的,3.14,倍,.(),2.,直径,3,厘米的圆比半径,2,厘米的圆的周长大,.,(,),3.,大圆的圆周率大于小圆的圆周率,.(),第一关：,明辨是非,1.任何圆的周长都是它的直径的3.14倍.(),（,1,）一个圆的直径是,20,米，它的周长是多少米？,C =,d,=3.14,20,=62.8,（米）,（,2,）一个圆的半径是,20,米，它的周长是多少米？,C =2r,=,23.1420,=,6.2820,=125.6,（米）,第二关：,我会算！,第二关：我会算！,我想知道一棵树的横截面的直径，你有什么办法？,第三关：,我能行！,我想知道一棵树的横截面的直径，你有,今天这节课，你学到了什么？,谈谈你的收获。,结,畅谈收获,今天这节课，你学到了什么？结 畅谈收获,