新版《中小学生守则》课件

学习中小学生守则2015年修订版炎陵明德小学遵纪守法，争做文明学生学习中小学生守则2015年修订版炎陵明德小学遵纪守法1.爱党爱国爱人民。爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。1.爱党爱国爱人民。2.好学多问肯钻研。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。2.好学多问肯钻研。3.3.勤劳笃行乐奉献。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。3.勤劳笃行乐奉献。4.明礼守法讲美德。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。4.明礼守法讲美德。5.孝亲尊师善待人。孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。5.孝亲尊师善待人。6.诚实守信有担当。诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。6.诚实守信有担当。7.自强自律健身心。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。7.自强自律健身心。8.珍爱生命保安全。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。8.珍爱生命保安全。9.9.勤俭节约护家园。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。9.勤俭节约护家园。“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（6）你会乱扔垃圾吗？（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔说明：选择说明：选择“A A”得得3 3分，选择分，选择“B B”得得2 2分，选分，选择择“C C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的人。分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明的分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。要注意咯。说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。文明，文明，让你你举止文雅止文雅;让你受到尊你受到尊重；重；为你你赢得掌声。但是，在我得掌声。但是，在我们的的校园中仍然存在个校园中仍然存在个别不文明的行不文明的行为，你能你能为他他们指出来指出来吗？文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好举手之劳，校园可以更美好这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子角落的那个柜子“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子五有：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、天天有进步；五无：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、门窗无破损、卫生无死角；六学会：学会做人、学会求知、学会六学会：学会做人、学会求知、学会劳动、学、学会生活、学会健体、学会会生活、学会健体、学会审美美“五有五无五有五无”内容内容五有：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、天天有