悄悄变化的我课件道德与法治课件3

1导入新课导入新课思考：你认识他们吗？说说不同年龄段的他们有什么不同？这说明什么？思考：你认识他们吗？说说不同年龄段的他们有什么不同？这说明什么？1导入新课思考：你认识他们吗？说说不同年龄段的他们有什么不同1.1悄悄变化的我部编版道德与法治七年级下1.1 悄悄变化的我部编版道德与法治 七年级下学习目标学习目标1.情感态度价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变化的规情感态度价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态度过青春期。极乐观的心态度过青春期。2.能力目标：能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待能力目标：能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。自己的心理变化，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。3.知识目标：了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青知识目标：了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。春期特有的一些心理矛盾和心理特征。学习目标1.情感态度价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变悄悄变化的我课件道德与法治课件34情感态度价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态度过青春期。能力目标：能从容面对青春期的生理和心理的变化；青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。有的先长胖，有的先长高。情感态度价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态度过青春期。千鹤：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。洋洋：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！针对小明的问题，你给他的建议是（）思考：你认识他们吗？说说不同年龄段的他们有什么不同？这说明什么？了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。一、悦一、悦纳生理生理变化化情感态度价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆青春期的含义青春期的含义你说我说大家说你说我说大家说青春是什么青春是什么？青春期的含义你说我说大家说青春是什么？青春健美青春激情青春.梦想青春期一般指人的发育过程中，青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。第二个生长发育的高峰期。青春健美青春激情青春.梦想青春期一般指人的发育过程中，介悄悄变化的我课件道德与法治课件38怎么又重了！怎么又重了！我可怎么办呀！我可怎么办呀！你看我长得多高！你你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！武大郎吧！哈哈！青春期的心理变化会带给我们带来的消极影响青春期的心理变化会带给我们带来的消极影响怎么又重了！我可怎么办呀！你看我长得多高！你这么矮，以后就叫青春期心理变化会带给我们带来的积极影响？青春期心理变化会带给我们带来的积极影响？青春期心理变化会带给我们带来的积极影响？积极影响：积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。拥有无限可能。消极影响：消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。的生理现象也可能给我们带来烦恼。受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。积极影响：正视青春期的生理变化正视青春期的生理变化探讨青春期容易出现这些问题的原因探讨青春期容易出现这些问题的原因以及应对措施？以及应对措施？正视青春期的生理变化探讨青春期容易出现这些问题的原因以及应对怎么又重了！怎么又重了！我可怎么办呀！我可怎么办呀！我们要正视身体变化，欣我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。然接受青春花蕾的绽放。原因：进入青春期，每个人发育的速度不一样。对策：1、积极进行身体锻炼，如打篮球、游泳、跑步等；2、注意休息，保证充足的睡眠时间；3、饮食多样化，多吃富含维生素和蛋白质的食品；4、保持愉快的心情，有一个良好的精神状态。怎么又重了！我可怎么办呀！我们要正视身体变化，欣然接受青春你看我长得多高！你你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！武大郎吧！哈哈！不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！不因自青春的我们追求美。在追求形体、仪表等青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美外在美的的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美内在美。形体、仪表形体、仪表提高品德修养提高品德修养提高文化修养提高文化修养青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高二、直面矛盾心理二、直面矛盾心理二、直面矛盾心理悄悄变化的我课件道德与法治课件317青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，影响与周围人的关系，但青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，影响与周围人的关系，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。盾，我们才能健康成长。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，影响与周围人的关系，但也为我千鹤：千鹤：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望是渴望“他们他们”出现！出现！洋洋：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望洋洋：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！有人能理解我！剑锋：剑锋：我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑亮剑”！正视内心的矛盾通过材料，你发现青春期矛盾的心理主要表现有哪些？矛盾心理是怎么产生的？通过材料，你发现青春期矛盾的心理主要表现有哪些？矛盾心理是怎么产生的？千鹤：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。情感态度价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态度过青春期。如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾？它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。4、保持愉快的心情，有一个良好的精神状态。参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。矛盾心理，带给我们怎样的影响？小明进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，他感到很苦恼。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦伴随着生理发育，我们的伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展认知能力得到发展，自我意识不断增强自我意识不断增强，情感世界愈加丰富情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。盾和困惑。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情参加集体活动，参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；在集体的温暖中放松自己；通过通过求助他人，求助他人，学习化解烦恼的方法；学习化解烦恼的方法；通过通过培养兴趣爱好转移注意力，培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；接纳和调适青春期的矛盾心理；学习学习自我调节，自我调节，成为自己的成为自己的“心理保健医生心理保健医生”。正确处理青春期的心理矛盾参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；正确处理青春期的心理B内部器官的完善千鹤：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！能力目标：能从容面对青春期的生理和心理的变化；有的先长胖，有的先长高。处理青春期的心理矛盾的方法思考：你认识他们吗？说说不同年龄段的他们有什么不同？这说明什么？4、保持愉快的心情，有一个良好的精神状态。C D你这么矮，以后就叫你武大郎吧！怎样正确看待青春期生理的变化？我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。22向他人寻求帮助向他人寻求帮助自我暗示自我暗示参加集体活动参加集体活动把想法写下来把想法写下来参加体育活动参加体育活动培养兴趣培养兴趣处理青春期的心理矛盾的方法B内部器官的完善22向他人寻求帮助自我暗示参加集体活动把想悄悄悄悄变变化化的的我我悦纳生理变化悦纳生理变化直面矛盾心理直面矛盾心理什么是青春期（含义）？什么是青春期（含义）？青春期身体变化主要表现青春期身体变化主要表现身体变化带来的影响身体变化带来的影响怎样正确看待青春期生理的变化？怎样正确看待青春期生理的变化？矛盾心理是怎么产生的？矛盾心理是怎么产生的？青春期矛盾的心理的主要表现青春期矛盾的心理的主要表现矛盾心理，带给我们怎样的影响？矛盾心理，带给我们怎样的影响？如何积极面对和正确处理青春如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾？期的心理矛盾？课堂小堂小结悄悄变化的我悦纳生理变化直面矛盾心理什么是青春期（含义）？青课堂堂练习1.初中生小军的身高在一年内增高了6厘米，体重增长了3千克，这体现出青春期（）A身体外形的变化 B内部器官的完善 C性机能的成熟 D自我意识迅速发展A课堂练习1.初中生小军的身高在一年内增高了6厘米，体重增长了242.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（）正确认识，坦然对待以积极的心态去接纳和调适增强自控能力，想方设法压抑学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”ABCDD2.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强253.小明进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，他感到很苦恼。针对小明的问题，你给他的建议是（）要克服逆反心理，主动与父母沟通这是正常的心理现象，应顺其自然学会宽容，不斤斤计较学会调控心理矛盾，减少与他人交往A.B.C.D.B3.小明进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同26