近现代世界格局的演变课件

近现代世界格局的演变19141918年年1919年年1月月19211922年年19391945年年1945年年2月月1947年年3月月1955年年1991年年第一次世界大战第一次世界大战巴黎和会巴黎和会华盛顿会议华盛顿会议第二次世界大战第二次世界大战雅尔塔会议雅尔塔会议杜鲁门主义的出台，冷战开始杜鲁门主义的出台，冷战开始华沙条约组织建立，两极格局形成华沙条约组织建立，两极格局形成苏联解体，两极苏联解体，两极格局结束格局结束结合所学知识，想一想结合所学知识，想一想世界近现代经历了哪些世界近现代经历了哪些不同的政治格局？不同的政治格局？19141918年1919年1月19211922年193课题课题知知 识识 内内 容容目标要求目标要求识记识记理解理解运用运用凡尔赛凡尔赛-华盛顿体华盛顿体系系凡凡尔尔赛赛和和约约和和九九国国公公约约的基本内容的基本内容 凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系中考目标引擎中考目标引擎课题知识内容目标要求识记理解运用凡尔赛凡尔赛和中考目标引擎中考目标引擎主干知识整合主干知识整合一、一战后的政治格局一、一战后的政治格局一、一战后的政治格局一、一战后的政治格局 凡尔赛凡尔赛凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系华盛顿体系华盛顿体系（一）凡尔赛体系的形成（一）凡尔赛体系的形成（一）凡尔赛体系的形成（一）凡尔赛体系的形成1 1 1 1、巴黎和会、巴黎和会、巴黎和会、巴黎和会（1 1 1 1）时）时）时）时 间间间间:（2 2 2 2）操纵国）操纵国）操纵国）操纵国:（3 3 3 3）目）目）目）目 的的的的:（4 4 4 4）结）结）结）结 果：果：果：果：（5 5 5 5）实）实）实）实 质：质：质：质：2 2 2 2、体系构成：、体系构成：、体系构成：、体系构成：3 3 3 3、影、影、影、影 响响响响:1919191919191919年年年年1-61-61-61-6月月月月 英、法、美三国操纵英、法、美三国操纵英、法、美三国操纵英、法、美三国操纵 帝国主义战胜国为了重新瓜分世界帝国主义战胜国为了重新瓜分世界帝国主义战胜国为了重新瓜分世界帝国主义战胜国为了重新瓜分世界帝国主义帝国主义帝国主义帝国主义分赃分赃分赃分赃会议会议会议会议确立确立确立确立帝国主义帝国主义帝国主义帝国主义在在在在欧洲、西亚、非洲欧洲、西亚、非洲欧洲、西亚、非洲欧洲、西亚、非洲统治新秩序统治新秩序统治新秩序统治新秩序 签订签订签订签订凡尔赛和约凡尔赛和约凡尔赛和约凡尔赛和约（协约国（协约国（协约国（协约国德国）德国）德国）德国）协约国与德国、奥地利、匈牙利、土耳其、保协约国与德国、奥地利、匈牙利、土耳其、保协约国与德国、奥地利、匈牙利、土耳其、保协约国与德国、奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订的一系列和约加利亚签订的一系列和约加利亚签订的一系列和约加利亚签订的一系列和约中考目标引擎主干知识整合一、一战后的政治格局凡尔赛华领领土土由法国收回阿尔萨斯和洛林由法国收回阿尔萨斯和洛林 军军事事禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过不得超过1010万；莱茵河东岸万；莱茵河东岸5050千米内，德国不得设防。千米内，德国不得设防。政政治治德国承认并尊重奥地利的独立。德国承认并尊重奥地利的独立。赔赔款款由协约国设立由协约国设立“赔款委员会赔款委员会”，决定德国战争赔款的，决定德国战争赔款的总数。总数。殖民地殖民地德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 凡尔赛和约的内容凡尔赛和约的内容领土由法国收回阿尔萨斯和洛林军事禁止德国实行义务兵右图反映的情景与凡尔赛和右图反映的情景与凡尔赛和约中哪一项规定有关约中哪一项规定有关?A A由法国收回阿尔萨斯由法国收回阿尔萨斯和洛林和洛林 B B不许德国拥有空军不许德国拥有空军 C C德国承认并尊重奥地德国承认并尊重奥地利的独立利的独立 D D德国的全部海外殖民德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分地由英、法、日等国瓜分【0606南京中考】南京中考】南京中考】南京中考】中考试题回眸中考试题回眸右图反映的情景与凡尔赛和约中哪一项规定有关?【06南京巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议，下列巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是最能体现这一性质的是 【0808苏州中考】苏州中考】苏州中考】苏州中考】A A军备问题军备问题 B B殖民地问题殖民地问题 C C德国边界问题德国边界问题 D D奥地利独立问题奥地利独立问题中考试题回眸中考试题回眸巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是中中考目标引擎中考目标引擎主干知识整合主干知识整合一、一战后的政治格局一、一战后的政治格局一、一战后的政治格局一、一战后的政治格局 凡尔赛凡尔赛凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系华盛顿体系华盛顿体系（二）华盛顿体系的形成（二）华盛顿体系的形成（二）华盛顿体系的形成（二）华盛顿体系的形成1 1 1 1、华盛顿会议、华盛顿会议、华盛顿会议、华盛顿会议（1 1 1 1）时）时）时）时 间：间：间：间：（2 2 2 2）参加国：）参加国：）参加国：）参加国：（3 3 3 3）操纵国：）操纵国：）操纵国：）操纵国：（4 4 4 4）目）目）目）目 的：的：的：的：（5 5 5 5）结）结）结）结 果：果：果：果：2 2 2 2、体系构成：、体系构成：、体系构成：、体系构成：3 3 3 3、影、影、影、影 响：响：响：响：19211921192119211922192219221922年年年年 英、日、美三国操纵英、日、美三国操纵英、日、美三国操纵英、日、美三国操纵 协调美日在亚太地区的矛盾，为美国在中国协调美日在亚太地区的矛盾，为美国在中国协调美日在亚太地区的矛盾，为美国在中国协调美日在亚太地区的矛盾，为美国在中国的扩张提供条件的扩张提供条件的扩张提供条件的扩张提供条件确定了确定了确定了确定了帝国主义帝国主义帝国主义帝国主义在在在在东亚、太平洋东亚、太平洋东亚、太平洋东亚、太平洋的统治秩序的统治秩序的统治秩序的统治秩序英、美、法、日、意、荷、比、葡、中英、美、法、日、意、荷、比、葡、中英、美、法、日、意、荷、比、葡、中英、美、法、日、意、荷、比、葡、中 签订签订签订签订九国公约九国公约九国公约九国公约（关于中国问题）、四国（关于中国问题）、四国（关于中国问题）、四国（关于中国问题）、四国公约五国公约等公约五国公约等公约五国公约等公约五国公约等九国公约、四国公约五国公约等。九国公约、四国公约五国公约等。九国公约、四国公约五国公约等。九国公约、四国公约五国公约等。中考目标引擎主干知识整合一、一战后的政治格局凡尔赛华除中国外，缔约各国协定：除中国外，缔约各国协定：尊重中国之主权、独立与领土的完整，尊重中国之主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的遵守各国在中国的“门户开放门户开放”、“机会均机会均等等”的原则。的原则。九国公约内容节录九国公约内容节录据此请回答：据此请回答：该条约名义上标榜什么？其实质目的何在？该条约名义上标榜什么？其实质目的何在？除中国外，缔约各国协定：九国公约内容节录据此请回答 第一次世界大战曾经在一个时期内给了第一次世界大战曾经在一个时期内给了日本帝国主义以独霸中国的机会，九国日本帝国主义以独霸中国的机会，九国公约签订后，又公约签订后，又使中国回到了几个帝国使中国回到了几个帝国主义国家共同支配的局面主义国家共同支配的局面。中国半殖民地。中国半殖民地的地位没有得到根本改变。的地位没有得到根本改变。毛泽东毛泽东第一次世界大战曾经在一个时期内给了日本帝国主义以独霸中 下列条约中，能反映旧中国下列条约中，能反映旧中国“弱国无外弱国无外交交”状况的是状况的是:辛丑条约辛丑条约 凡尔赛和约凡尔赛和约九国公约九国公约 联合国家宣言联合国家宣言 A A B B C C D D中考试题回眸中考试题回眸【0909溧水中考】溧水中考】溧水中考】溧水中考】下列条约中，能反映旧中国“弱国无外交”状况的是:中考巴黎和会巴黎和会华盛顿会议华盛顿会议凡尔赛体系凡尔赛体系华盛顿体系华盛顿体系凡尔赛凡尔赛华盛华盛顿体系顿体系 是帝国主义列强在一战后统治世界的是帝国主义列强在一战后统治世界的新秩序，不可能消除帝国主义国家间的矛新秩序，不可能消除帝国主义国家间的矛盾，因此不可能长期维持下去。盾，因此不可能长期维持下去。评价：评价：巴黎和会华盛顿会议凡尔赛体系华盛顿体系凡尔赛华盛顿体系评价第二次世界大战第二次世界大战的爆发的爆发凡尔赛凡尔赛-华华 盛顿体系盛顿体系相对稳定相对稳定时期时期第二次世界大战的爆发凡尔赛-华盛顿体系相对稳二战后初期，罗伯特二战后初期，罗伯特奥本海默曾说奥本海默曾说:“我们或我们或可以预料一下这样的情形两个大国都可以毁灭可以预料一下这样的情形两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。虽然自身也处于危境。“这里的这里的”两个大国两个大国“指的是：指的是：A A英国和德国英国和德国 B B美国和苏联美国和苏联 C C德国和日本德国和日本 D D英国和法国英国和法国 0707南京中考南京中考南京中考南京中考 中考试题回眸中考试题回眸二战后初期，罗伯特奥本海默曾说:“我们或可以预料一下这样的苏联苏联美国美国争霸开始争霸开始5050年代后期年代后期冷冷 战战资本主义资本主义头号强国头号强国唯一能与美国抗衡的政治军事大国社会主义阵营社会主义阵营苏联美国争霸开始50年代后期冷战资本主义唯一能与美课题课题知知 识识 内内 容容目标要求目标要求识记识记理解理解运用运用冷战中的冷战中的对峙对峙杜鲁门主义杜鲁门主义 美苏冷战局面的形成美苏冷战局面的形成中考目标引擎中考目标引擎课题知识内容目标要求识记理解运用杜鲁门主义中考目标引擎中考目标引擎主干知识整合主干知识整合一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）（一）美国的（一）美国的（一）美国的（一）美国的“冷战冷战冷战冷战”政策政策政策政策1 1 1 1、含义：、含义：、含义：、含义：2 2 2 2、目的：、目的：、目的：、目的：3 3 3 3、美国冷战政策的具体表现：、美国冷战政策的具体表现：、美国冷战政策的具体表现：、美国冷战政策的具体表现：二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除了武装进攻之外的联等社会主义国家采取的除了武装进攻之外的联等社会主义国家采取的除了武装进攻之外的联等社会主义国家采取的除了武装进攻之外的一切敌对行为一切敌对行为一切敌对行为一切敌对行为遏制共产主义遏制共产主义遏制共产主义遏制共产主义 杜鲁门主义的出台杜鲁门主义的出台杜鲁门主义的出台杜鲁门主义的出台1947194719471947年年年年3 3 3 3月月月月政治：政治：政治：政治：经济：经济：经济：经济：军事：军事：军事：军事：冷战开始标志冷战开始标志冷战开始标志冷战开始标志马歇尔计划马歇尔计划马歇尔计划马歇尔计划北大西洋公约组织北大西洋公约组织北大西洋公约组织北大西洋公约组织中考目标引擎主干知识整合一、二战后的政治格局冷战格局（美苏 小磊在学完小磊在学完小磊在学完小磊在学完“冷战冷战冷战冷战”内容后，整理笔记如下，内容后，整理笔记如下，内容后，整理笔记如下，内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误请你帮助他找出其中的错误请你帮助他找出其中的错误请你帮助他找出其中的错误 A A A A目的：遏制共产主义目的：遏制共产主义目的：遏制共产主义目的：遏制共产主义 B B B B范围：在资本主义与社会主义国家之间展开范围：在资本主义与社会主义国家之间展开范围：在资本主义与社会主义国家之间展开范围：在资本主义与社会主义国家之间展开 C C C C方式：采取一切手段方式：采取一切手段方式：采取一切手段方式：采取一切手段 D D D D正式展开的标志：杜鲁门主义的出台正式展开的标志：杜鲁门主义的出台正式展开的标志：杜鲁门主义的出台正式展开的标志：杜鲁门主义的出台【0909扬州中考】扬州中考】扬州中考】扬州中考】中考试题回眸中考试题回眸两两极极格格局局美美苏苏“我们没有永恒的盟友我们没有永恒的盟友,也没有永恒的仇敌，也没有永恒的仇敌，只有永恒的国家利益只有永恒的国家利益”。两极格局美苏主干知识整合主干知识整合一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局 冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）（二）美苏争霸的两极格局（二）美苏争霸的两极格局（二）美苏争霸的两极格局（二）美苏争霸的两极格局1 1 1 1、两极格局形成的原因：、两极格局形成的原因：、两极格局形成的原因：、两极格局形成的原因：2 2 2 2、两极格局形成的标志：、两极格局形成的标志：、两极格局形成的标志：、两极格局形成的标志：3 3 3 3、美苏争霸的阶段性表现：、美苏争霸的阶段性表现：、美苏争霸的阶段性表现：、美苏争霸的阶段性表现：国家利益的冲突，美苏意识国家利益的冲突，美苏意识国家利益的冲突，美苏意识国家利益的冲突，美苏意识形态不同造成的矛盾形态不同造成的矛盾形态不同造成的矛盾形态不同造成的矛盾“北约北约北约北约”和和和和“华约华约华约华约”的的的的成立成立成立成立20202020世纪世纪世纪世纪50-6050-6050-6050-60年代：美攻苏守（表现之一：古巴导弹危机）年代：美攻苏守（表现之一：古巴导弹危机）年代：美攻苏守（表现之一：古巴导弹危机）年代：美攻苏守（表现之一：古巴导弹危机）20202020世纪世纪世纪世纪70707070年代：苏攻美守年代：苏攻美守年代：苏攻美守年代：苏攻美守20202020世纪世纪世纪世纪80808080年代：双方实现实现有限缓和年代：双方实现实现有限缓和年代：双方实现实现有限缓和年代：双方实现实现有限缓和主干知识整合一、二战后的政治格局冷战格局（美苏争霸的两极主干知识整合主干知识整合1 1 1 1、两极格局形成的原因：、两极格局形成的原因：、两极格局形成的原因：、两极格局形成的原因：2 2 2 2、两极格局形成的标志：、两极格局形成的标志：、两极格局形成的标志：、两极格局形成的标志：3 3 3 3、美苏争霸的阶段性表现、美苏争霸的阶段性表现、美苏争霸的阶段性表现、美苏争霸的阶段性表现4 4 4 4、两极格局的影响、两极格局的影响、两极格局的影响、两极格局的影响国家利益的冲突，美苏意识国家利益的冲突，美苏意识国家利益的冲突，美苏意识国家利益的冲突，美苏意识形态不同造成的矛盾形态不同造成的矛盾形态不同造成的矛盾形态不同造成的矛盾造成世界长期动荡不安，地区冲突不断；造成世界长期动荡不安，地区冲突不断；造成世界长期动荡不安，地区冲突不断；造成世界长期动荡不安，地区冲突不断；两强互相牵制，避免了新的世界大战。两强互相牵制，避免了新的世界大战。两强互相牵制，避免了新的世界大战。两强互相牵制，避免了新的世界大战。“北约北约北约北约”和和和和“华约华约华约华约”的成立的成立的成立的成立一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局 冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）（二）美苏争霸的两极格局（二）美苏争霸的两极格局（二）美苏争霸的两极格局（二）美苏争霸的两极格局主干知识整合1、两极格局形成的原因：国家利益的冲突，美苏意识 06 06 06 06南京中考南京中考南京中考南京中考 “冷战消失了冷战消失了冷战消失了冷战消失了为具有更加多元化特点的社会开启了大为具有更加多元化特点的社会开启了大为具有更加多元化特点的社会开启了大为具有更加多元化特点的社会开启了大门。门。门。门。”冷战结束的标志是冷战结束的标志是冷战结束的标志是冷战结束的标志是 A A A A、苏联解体、苏联解体、苏联解体、苏联解体 B B B B、杜鲁门主义的出台、杜鲁门主义的出台、杜鲁门主义的出台、杜鲁门主义的出台 C C C C、北大西洋公约组织的建立、北大西洋公约组织的建立、北大西洋公约组织的建立、北大西洋公约组织的建立 D D D D、科索沃战争、科索沃战争、科索沃战争、科索沃战争中考试题回眸中考试题回眸06南京中考目标引擎中考目标引擎主干知识整合主干知识整合（三）冷战的结束（三）冷战的结束结束的标志：结束的标志：19911991年苏联解体，也标志着两极格局结束年苏联解体，也标志着两极格局结束两两极极格格局局苏联苏联解体解体一、二战后的政治格局一、二战后的政治格局 冷战格局（美苏争霸的两极格局）冷战格局（美苏争霸的两极格局）美美中考目标引擎主干知识整合（三）冷战的结束结束的标志：1991一一 超超多多 强强美美日日中中俄俄欧盟欧盟一超多强美日中俄欧盟课题课题知知 识识 内内 容容目标要求目标要求识记识记理解理解运用运用世界政治世界政治格局的多格局的多极化趋势极化趋势冷战结束后世界的多极化趋势冷战结束后世界的多极化趋势 中考目标引擎中考目标引擎课题知识内容目标要求识记理解运用世界政治格局的多中考目标引擎中考目标引擎主干知识整合主干知识整合三、冷战后的多极化趋势1 1、背景：、背景：2 2、具体、具体 表现：表现：3 3、决定因素：、决定因素：4 4、发展趋势：、发展趋势：5 5、影响：、影响：东欧剧变、苏联解体东欧剧变、苏联解体欧盟、日本经济实力不断增强欧盟、日本经济实力不断增强第三世界国家的兴起第三世界国家的兴起“一超（一超（美国美国）多强（）多强（欧盟、日本、中国、俄罗斯欧盟、日本、中国、俄罗斯）”经济实力经济实力朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型的世界格局迄今还没有定型国际关系趋于缓和，有利于世界和平与发展，是历国际关系趋于缓和，有利于世界和平与发展，是历史的一个进步史的一个进步中考目标引擎主干知识整合三、冷战后的多极化趋势1、背景：东欧20102010南京建邺区一模南京建邺区一模南京建邺区一模南京建邺区一模 中考试题回眸中考试题回眸下表反映了西欧国家对美国战争政策的态度变化。下表反映了西欧国家对美国战争政策的态度变化。从中能得出的最恰当的结论是：从中能得出的最恰当的结论是：朝鲜战争朝鲜战争（1950-19531950-1953年）年）第四次中东战争第四次中东战争（19731973年）年）伊拉克战争伊拉克战争（20032003年）年）西欧西欧（法国）（法国）参与美国组织的联合国参与美国组织的联合国军侵略朝鲜军侵略朝鲜不支持甚至批评美不支持甚至批评美国的中东政策国的中东政策明确反对美国明确反对美国避开联合国对避开联合国对伊动武伊动武A.A.欧洲一体化进程加快欧洲一体化进程加快B.B.世界多极化趋热日益明显世界多极化趋热日益明显C.C.西欧与美国反目成仇西欧与美国反目成仇 D.D.冲突与战争成为世界主题冲突与战争成为世界主题2010南京建邺区一模中考试题回眸B下表反映了西欧国家对第一次第一次第一次第一次世界世界世界世界大战大战大战大战凡尔赛凡尔赛凡尔赛凡尔赛华盛顿华盛顿华盛顿华盛顿体系体系体系体系第二次第二次第二次第二次世界世界世界世界大战大战大战大战美苏争霸的美苏争霸的美苏争霸的美苏争霸的两极格局两极格局两极格局两极格局东欧剧变东欧剧变东欧剧变东欧剧变苏联解体苏联解体苏联解体苏联解体“一超多强一超多强一超多强一超多强”多极化趋势多极化趋势多极化趋势多极化趋势知识网络知识网络第一次凡尔赛第二次美苏争霸的东欧剧变“一超多强”1 1、初三（、初三（1 1）班同学讨论凡尔赛）班同学讨论凡尔赛华盛顿华盛顿体系的实质，正确的是体系的实质，正确的是:A A 重新确定了一战后欧洲统治秩序的体系重新确定了一战后欧洲统治秩序的体系 B B 帝国主义重新瓜分世界的体系帝国主义重新瓜分世界的体系 C C 维护国家主权的体系维护国家主权的体系 D D 维护世界和平的体系维护世界和平的体系实战模拟训练实战模拟训练 【解析】本题重在考察凡【解析】本题重在考察凡华体系实质含义的理解，华体系实质含义的理解，弄清它是确定对弄清它是确定对“世界世界”而不是仅仅对而不是仅仅对“欧洲欧洲”统治统治的新秩序，考察对历史问题的理解能力。的新秩序，考察对历史问题的理解能力。1、初三（1）班同学讨论凡尔赛华盛顿体系的 2 2、对美国、对美国“冷战冷战”政策的下列表述，正确的政策的下列表述，正确的是是:针对苏联等社会主义国家针对苏联等社会主义国家针对苏联等社会主义国家针对苏联等社会主义国家 采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式 “冷战冷战冷战冷战”全面开始的标志是杜鲁门主义的出全面开始的标志是杜鲁门主义的出全面开始的标志是杜鲁门主义的出全面开始的标志是杜鲁门主义的出台台台台 它是美国称霸世界的重要步骤它是美国称霸世界的重要步骤它是美国称霸世界的重要步骤它是美国称霸世界的重要步骤 A A B B C C D D 【解析】本题重在考察对【解析】本题重在考察对“冷战冷战”政策含义的理解，政策含义的理解，考察对历史概念的正确再认再现能力。考察对历史概念的正确再认再现能力。2、对美国“冷战”政策的下列表述，正确的是:D【解析】3 3、二战后初期，美国总统杜鲁门指出：、二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世世界已分为界已分为极权政体极权政体和和自由国家自由国家两个两个敌对堡垒。敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成杜鲁门在这里把世界分成“两两个敌对堡垒个敌对堡垒”的标准是的标准是:A.A.国家社会制度的性质国家社会制度的性质 B.B.社会经济发展水平社会经济发展水平 C.C.在国际舞台上的作用在国际舞台上的作用 D.D.是否推行霸权政策是否推行霸权政策 【解析】本题重在考察对两极格局形成原因的理解，【解析】本题重在考察对两极格局形成原因的理解，考察学生分析历史问题的能力。考察学生分析历史问题的能力。3、二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为极权政体4 4、不同历史时期形成不同历史话语。下列、不同历史时期形成不同历史话语。下列语汇出现的先后顺序是语汇出现的先后顺序是 冷战冷战 美苏争霸美苏争霸 一超多强一超多强 东欧剧变东欧剧变 A A B B C C D D 【解析】此类排序题最好的解题方式是排除法。本题【解析】此类排序题最好的解题方式是排除法。本题重在重在考查学生对历史史实的再认再现能力考查学生对历史史实的再认再现能力。4、不同历史时期形成不同历史话语。下列语汇出现的先后顺序是D5 5、小张探究、小张探究 “二战后世界格局的演变二战后世界格局的演变”时，时，取材不符合这一主题的是取材不符合这一主题的是 A A美苏美苏“冷战冷战”始末始末 B B世界多极化发展趋势报告世界多极化发展趋势报告 C.C.“一超多强一超多强”局面的成因局面的成因 D.D.萨拉热窝事件揭秘萨拉热窝事件揭秘 【解析】本题要抓好题干【解析】本题要抓好题干 “二战后二战后”和和“不符合不符合”两两个关键词，个关键词，“萨拉热窝事件萨拉热窝事件“是一战的导火索，很明是一战的导火索，很明显与题干要求不符。本题重在显与题干要求不符。本题重在考查学生对历史史实的考查学生对历史史实的再认再现能力和比较能力再认再现能力和比较能力。5、小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题6 6、2020世纪以来世纪以来,国际关系格局经历了凡尔赛国际关系格局经历了凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系,两极格局到多极化趋势的演进两极格局到多极化趋势的演进,前前两次格局与多极化趋势相比两次格局与多极化趋势相比,不同点是不同点是:A.A.合作与对抗并存合作与对抗并存 B.B.大国作用举足轻重大国作用举足轻重 C.C.在世界大战后形成在世界大战后形成 D.D.带有大国强权色彩带有大国强权色彩0808南京中考南京中考南京中考南京中考 【解析】本题重在考察对三次政治格局形成背景的考察。【解析】本题重在考察对三次政治格局形成背景的考察。前两次都是与世界大战有关，而多极化格局是苏联解体前两次都是与世界大战有关，而多极化格局是苏联解体后形成，是冷战的产物，与世界大战无关。本题重在后形成，是冷战的产物，与世界大战无关。本题重在考考查学生对历史问题的分析理解能力和比较能力查学生对历史问题的分析理解能力和比较能力。6、20世纪以来,国际关系格局经历了凡尔赛华盛顿体系,两极围绕世界政治格局的演变，结合所学，对下列说法给围绕世界政治格局的演变，结合所学，对下列说法给围绕世界政治格局的演变，结合所学，对下列说法给围绕世界政治格局的演变，结合所学，对下列说法给予判断：（对的打予判断：（对的打予判断：（对的打予判断：（对的打“”，错的打，错的打，错的打，错的打“”。）。）。）。）1 1 1 1、凡尔赛、凡尔赛、凡尔赛、凡尔赛华盛顿体系从根本上消除了帝国主义国家之华盛顿体系从根本上消除了帝国主义国家之华盛顿体系从根本上消除了帝国主义国家之华盛顿体系从根本上消除了帝国主义国家之间的矛盾。间的矛盾。间的矛盾。间的矛盾。2 2 2 2、北约的成立标志着两极格局最终形成。、北约的成立标志着两极格局最终形成。、北约的成立标志着两极格局最终形成。、北约的成立标志着两极格局最终形成。3 3 3 3、两极格局的形成避免了新的世界大战的发生。、两极格局的形成避免了新的世界大战的发生。、两极格局的形成避免了新的世界大战的发生。、两极格局的形成避免了新的世界大战的发生。4 4 4 4、欧盟、日本、中国和俄罗斯等成为促进世界格局多极化、欧盟、日本、中国和俄罗斯等成为促进世界格局多极化、欧盟、日本、中国和俄罗斯等成为促进世界格局多极化、欧盟、日本、中国和俄罗斯等成为促进世界格局多极化重要力量。重要力量。重要力量。重要力量。【0909玄武一模】玄武一模】玄武一模】玄武一模】中考试题回眸中考试题回眸围绕世界政治格局的演变，结合所学，对下列说法给予判断：（对的英英俄俄奥奥法法意意德德 苏苏美美 美国俄罗斯欧盟中国日本仔细观察下面三幅示意图，它分别反映了不同时期的世界格局。仔细观察下面三幅示意图，它分别反映了不同时期的世界格局。图一图一 图二图二 图三图三 1 1 1 1、图一反映的是哪一场战争爆发前剑拔弩张的气氛？战争、图一反映的是哪一场战争爆发前剑拔弩张的气氛？战争、图一反映的是哪一场战争爆发前剑拔弩张的气氛？战争、图一反映的是哪一场战争爆发前剑拔弩张的气氛？战争结束后形成了怎样的世界格局？结束后形成了怎样的世界格局？结束后形成了怎样的世界格局？结束后形成了怎样的世界格局？2 2 2 2、图二反映的是二战以后形成了怎样的世界格局？这种格、图二反映的是二战以后形成了怎样的世界格局？这种格、图二反映的是二战以后形成了怎样的世界格局？这种格、图二反映的是二战以后形成了怎样的世界格局？这种格局是什么时候结束的？局是什么时候结束的？局是什么时候结束的？局是什么时候结束的？3 3 3 3、图三反映了当今世界政治格局的特点是什么？这种政治、图三反映了当今世界政治格局的特点是什么？这种政治、图三反映了当今世界政治格局的特点是什么？这种政治、图三反映了当今世界政治格局的特点是什么？这种政治格局的发展趋势如何？格局的发展趋势如何？格局的发展趋势如何？格局的发展趋势如何？4 4 4 4、和平与发展已成为当今时代主题，但是世界还存在一些、和平与发展已成为当今时代主题，但是世界还存在一些、和平与发展已成为当今时代主题，但是世界还存在一些、和平与发展已成为当今时代主题，但是世界还存在一些威胁和平与稳定的因素，你认为有哪些因素。威胁和平与稳定的因素，你认为有哪些因素。威胁和平与稳定的因素，你认为有哪些因素。威胁和平与稳定的因素，你认为有哪些因素。英俄奥法意德苏美美国俄罗斯欧盟中国日本仔细观察下面三幅示发如雪发如雪双截棍双截棍中国应该坚持改革开放，发展经济中国应该坚持改革开放，发展经济中国加强对外交往，发展生产力，中国加强对外交往，发展生产力，实施科教兴国战略实施科教兴国战略随着两极格局的结束，世界政治格局出现了多极随着两极格局的结束，世界政治格局出现了多极化趋势。霸权主义和强权政治依然存在，你认为化趋势。霸权主义和强权政治依然存在，你认为中国应如何应对这种形势？中国应如何应对这种形势？发如雪双截棍中国应该坚持改革开放，发展经济中国加强对外交往，和平与发展专题感悟专题感悟专题感悟知识回顾知识回顾Knowledge Knowledge ReviewReview知识回顾KnowledgeReview